Эрудит-игра "Расследование в Сказочной Австралии"
презентация к уроку (1 класс)

Слайд 1

Расследование в Сказочной Австралии Эрудит-игра по русскому языку для 1 класса основана на заданиях олимпиады «ЭМУ-специалист 2015»

Слайд 3

Жители Сказочной Австралии…

Слайд 4

…попросили сыщика Динго расследовать преступление. Динго позвал вас в качестве своего помощника.

Слайд 5

Перед отплытием сыщик просит составить для него два списка. Первый список – это список дел. Второй список – это список вещей, которые нужно купить. Если названия дел и названия вещей будут вперемешку, Динго запутается. Какой список ему НЕ подойдёт?

Слайд 6

1. Прибраться 2. Постирать 3. Погладить 1. Конфеты 2. Постричься 3. Рюкзак 1. Книга 2. Фонарик 3. Палатка

Слайд 7

Во время плавания сыщик изучает язык туземцев. Их язык очень похож на русский. Динго записал некоторые слова по правилам туземцев. Определите, чем отличается написание слов на языке туземцев от написания слов на русском языке.

Слайд 8

ЙА ма ЙА корь ЙА блоко ЙА сный ЙА ркий Я ма Я корь Я блоко Я сный Я ркий А. По правилам русского языка в этих словах на месте сочетания букв « йа » должна быть буква «я» Б. По правилам русского языка в этих словах на месте сочетания букв « йа » должно быть сочетание букв « йя » В. По правилам русского языка в этих словах на месте сочетания букв « йа » должно быть сочетание букв « иа »

Слайд 9

Сыщику посоветовали выучить гимн туземцев. Однако в тексте совсем нет знаков препинания! Помогите Динго верно поставить знаки препинания.

Слайд 10

мы поём наш радостный гимн мы приветствуем солнце и тёплый дождик мы прогоняем ураганы и морозы

Слайд 11

Мы поём наш радостный гимн мы! Приветствуем солнце! И тёплый дождик мы прогоняем! Ураганы и морозы! Мы поём наш радостный! Гимн мы приветствуем! Солнце и тёплый дождик мы прогоняем ураганы и морозы! Мы поём наш радостный гимн! Мы приветствуем солнце и тёплый дождик! Мы прогоняем ураганы и морозы!

Слайд 12

Вы с Динго прибыли на остров. Вас встретил вождь племени. Сыщик подготовил несколько вариантов приветствия и записал их на карточки. Помогите ему выбрать две карточки, слова в которых НЕ обидят вождя.

Слайд 13

А Уважаемый вождь! Я прибыл из Сказочной Австралии по Вашей просьбе, чтобы разобраться в таинственных событиях на острове! Благодарю Вас за оказанное мне доверие! Хочу обратиться к туземцам племени: «Буду рад любой помощи в расследовании!» Прошу показать место, где можно вести беседу. Б Уважаемый! Я прибыл из великой и развитой Сказочной Австралии. Я не привык к таким условиям, как на вашем отсталом острове! Поэтому попрошу, чтобы мне досталась самая лучшая пещера! И пусть никто не надеется уйти от моего допроса! В Здравствуйте! Сыщик Динго из Сказочной Австралии к Вашим услугам! Готов приступить к расследованию. Пожалуйста, подскажите мне, где я могу расположиться с моим помощником. Нам понадобится комната, чтобы беседовать с жителями острова.

Слайд 14

Вождь выслушал речь Динго и стал произносить ответную речь. Вы уже знаете, что язык племени отличается от русского. В некоторых словах туземцы ставят ударения НЕ так, как в русском языке . Найдите два предложения с такими словами.

Слайд 15

А. Спок О йствие нашего племени было нарушено. Б. Это злод Е яние омрачило наш ежегодный праздник урожая! В. Мы отложили празднов А ние до поимки преступника!

Слайд 16

Оказалось, были похищены все запасы фруктов! Надо быть осторожными. Вы предлагаете Динго специальный шифр: использовать слова противоположные по значению. Помогите сыщику подобрать пары слов противоположные по значению.

Слайд 17

Заполните вторую строку таблицы соответствующими буквами. 1) Яркий А) Светлый 2) Большой Б) Тусклый 3) Тёмный В) Маленький 1 2 3 Б В А

Слайд 18

В первую же ночь в вашу с Динго пещеру явился с повинной преступник! Им оказался Авантюрист Аноа. Он потерпел кораблекрушение, оказался на этом острове и притворился одним из туземцев. Сыщик предложил Аноа самому во всём признаться вождю племени. Только надо правильно объяснить значение слова «кораблекрушение». Для этого необходимо рассказать вождю, с помощью каких двух слов оно образовано. Найдите верную пару слов.

Слайд 19

А. Корабль, крутить Б. Короб, крушить В. Корабль, крушить СПРАВКА. Примеры . Слово «луноход» образовано от слов «луна» и «ходить». Луноход ходит по луне. Слово «мышеловка» образовано от слов «мышь» и «ловить». С помощью мышеловки ловят мышей.

Слайд 20

Вождь племени простил Аноа. Он сказал Авантюристу, что ему не надо было притворяться. Нужно было просто попросить о помощи, починить судно и продолжить своё плавание. Аноа и Динго составили список нужных для плавания вещей. Помогите им расположить слова в алфавитном порядке.

Слайд 21

А) Шуруп Б) Глобус В) Парусина Б) Глобус В) Парусина А) Шуруп