Художественное слово
рабочая программа

Опубликовано 10.03.2019 - 14:04 - Нестеренко Наталия Васильевна

Кружок

Скачать:

Вложение	Размер
rabochaya_programma_hudozhestvennoe_slovo.docx	70.79 КБ
ktp_hudozhestvennoe_slovo.docx	30.33 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное образование Щербиновский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1 им. Ляпидевского

муниципального образования Щербиновский район

станица Старощербиновская

УТВЕРЖДЕНО

решением педсовета протокол № 1

от 30.08.2017 года

Председатель педсовета

______________ Л.В.Гарькавая

(подпись руководителя ОУ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Кружок «Художественное слово»

Срок реализации – 3 года

Возраст обучающихся: 7,5 - 11 лет

Преподаватель: Лахтионова М.В.

Рабочая программа разработана на основе авторской программы внеурочной деятельности «В мире книг» /Автор Л.А.Ефросинина/ Сборник программ внеурочной деятельности под ред. Н.Ф.Виноградовой.- М.: Вентана – Граф, 2011.

Пояснительная записка

Рабочая программа внеурочной деятельности курса «Художественное слово» предназначена для учащихся 2-4 класса.

Программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, утверждённого приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального образовательного стандарта начального общего образования».

Предметом изучения в данной программе являются произведения русских и зарубежных писателей и поэтов, используемые как средство в развитии у детей культуры художественного слова. На занятиях кружка «Художественное слово» воспитываются навыки правильного владения дыханием, голосом, дикцией, современное литературное произношение, творческое отношение к слову, выразительным средствам устной речи.

Цель программы: формирование устойчивого интереса и воспитание любви
к чтению художественной литературы, развитие творческого потенциала воспитанников для более глубокого понимания литературного произведения и его сценического воплощения в звучащем слове.

Задачи программы:

добиваться интонационной выразительности устного высказывания;
развивать умение чётко произносить все звуки, слова внятно,
в соответствии с орфоэпическими нормами, чтобы речь была доступной для понимания при восприятии на слух;
учить детей запоминать наизусть стихотворные и прозаические произведения;
развивать такие мыслительные операции, как наблюдение, сравнение, анализ, обобщение;
развивать умение творчески использовать приобретённые навыки;
развивать умение преодолевать негативное состояние;
развивать способности восприятия красоты, эстетики, выразительности.
воспитывать организованность, взаимопомощь, отзывчивость, понимание, уверенность в себе.

Обучение детей искусству художественного чтения является одним из средств сохранения русских языковых традиций, воспитание через слово тех личностных качеств, которые характеризуют действительно культурного человека, гражданина своей страны.

Возрастные особенности обучающихся позволяют использовать произведения устного народного творчества и детских авторов: сказки, стихи, басни.

1. Планируемые результаты освоения программы курса «Художественное слово» /общекультурное направление/

Данная программа ориентирована на формирование и развитие следующих видов универсальных учебных действий:

Личностные УУД:

Обучающийся научится:

осознавать роль языка и речи в жизни людей;
проявлять интерес к содержанию доступных художественных произведений, к миру чувств человека, отражённых в художественном тексте;
выделять поступок как проявление характера героя;
эмоционально относиться к поступкам героев доступных данному возрасту литературных произведений;
проявлять чувства доброжелательности, доверия, внимательности, готовности к сотрудничеству и дружбе, оказанию помощи;
понимать значение чтения для себя и в жизни близких людей, восприятие уклада жизни своей семьи;
сопоставлять поступки людей, в т.ч. и свои, с поступками героев литературных произведений.