Научно-исследовательская работа на тему " Мусор превращается"
проект (1, 2, 3, 4 класс)

Слайд 1

Исследовательская работа Автор: Гусарова Алиса у ченица 2 «А» класса Руководитель: Гусарова А.В. Мусор превращается…

Слайд 2

Актуальность исследования: мы считаем, необходимым проведение этого исследования, так как оно поможет привлечь внимание окружающих к проблеме утилизации отходов и уменьшить количество выбрасываемого мусора.

Слайд 3

Цели исследования: определить состав и количество бытовых упаковок, накопившихся за неделю, месяц, год, в семьях учащихся нашего класса; научиться находить применение разным упаковкам после их первичного использования.

Слайд 4

Задачи исследования: изучить литературу и интернет-ресурсы по теме проекта; узнать , сколько мусора выбрасывают семьи нашего класса в течение недели, месяца, года; рассортировать упаковки по категориям, взвесить их, занести данные в таблицу; способствовать уменьшению загрязнения окружающей среды бытовыми упаковками, дав им вторую жизнь в виде различных поделок.

Слайд 5

Гипотеза: мы предположили, что если научится находить применение разным упаковкам после их первичного использования, то мы сможем уменьшить количество, выбрасываемого нами, мусора.

Слайд 6

Объект исследования: твёрдые бытовые отходы.

Слайд 7

Предмет исследования: бытовые отходы, возможность их вторичного использования и переработки.

Слайд 8

Характеристика личного вклада авторов работы: созданные нами поделки из твёрдых бытовых отходов, могут пригодиться каждому, люди могут воспользоваться нашими идеями вторичного использования отходов и, вследствие, чего уменьшить объём, выбрасываемого ими мусора.

Слайд 9

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О БЫТОВЫХ ОТХОДАХ Твёрдые бытовые отходы (ТБО) – это то, что стало ненужным, что отслужило свой срок, сломалось или испортилось. В России ежегодно образуется около 7 млрд. тонн отходов.

Слайд 10

2. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 2.1. Подготовительный этап На подготовительном этапе осуществления проекта было решено провести эксперимент и узнать, сколько ТБО выбрасывает в среднем семья за неделю, месяц, год. Для этого я, а также ещё 3 семьи нашего класса провели исследование. Опыт проводился с 12 по 18 февраля.

Слайд 11

В течение недели мы собирали ТБО раздельно в 6 пакетов: пищевые отходы; бумага и картон; металл ; пластмасса ; стекло и керамика; другие отходы. Мусор сортировали, а затем тщательно взвешивали.

Слайд 12

Семья Гусаровых

Слайд 13

Семья Цуркан

Слайд 14

Семья Скориковых

Слайд 15

Семья Хорошавцевых

Слайд 17

Количество ТБО в п. Сонково

Слайд 18

2.2. Практический этап Чтобы как можно меньше загрязнить окружающую среду мы решили найти применение части отходов и использовать их вторично.

Слайд 19

В арианты вторичного использования различных упаковок Держатель для телефона Подставка под канцелярию Пластиковые бутылки из-под шампуня

Слайд 20

Ваза для цветов Горшки под рассаду Стеклянная банка Стаканчики из-под йогурта

Слайд 21

Стеклянная банка Контейнер для заморозки льда Кормушка Коробка из-под сока

Слайд 22

Оригинальные рамки для фотографий Карандаши, фломастеры, пуговицы

Слайд 23

Подставка для украшений Горшки для цветов Старая тёрка Ведёрко из-под майонеза

Слайд 24

Кормушка Полив растений Пластиковые бутылки

Слайд 25

Идеи применения упаковок

Слайд 27

Заключение Мы считаем, что самый приемлемый способ утилизации - вторичное использование, которое помогает не только уменьшать количество мусора, но и сберегать ресурсы. НЕТ ДА

Слайд 28

Работая над проектом, ребята нашего класса серьезно задумались о проблеме загрязнения окружающей среды бытовыми отходами и поняли, что частично решить эту проблему может каждая семья. НЕТ ДА

Слайд 29

Выводы : можно экономить семейный бюджет, создавая своими руками необычные поделки; получать удовольствие, создавая различные изделия своими руками; не засорять окружающую среду.

Слайд 30

Красота и чистота Земли начинается с малого- давайте сделаем наш посёлок чище!

Слайд 31

Благодарю за внимание!