Научно-исследовательский проект на тему "Опасен ли бытовой мусор для окружающей среды"
проект по окружающему миру (3 класс)

    МКОУ Мамонтовская основная общеобразовательная школа

            Научно – исследовательский проект

       на тему «Опасен ли бытовой мусор для окружающей среды»

                                          Выполнила: Смелова Виктория

                ученица 3 класса

        Руководитель: Серова Татьяна Георгиевна

                                            п. Сокольское

                                     2018 -2019 учебный год

                                                          1

План:

1.Цель исследования.

2.Задачи.

3.Гипотеза.

4.Методы исследования.

5.Проблемные вопросы.

6.Актуальность.

7.Что такое бытовой мусор?          

8.На какие виды делятся бытовые отходы?

9.Причины появления мусора.

10. Бытовые отходы наносят вред окружающей среде и здоровью людей.

11.Скорость разложения мусора.

12.Способы утилизации твердых бытовых отходов.

13.Практическая часть исследования.

14.Заключение.

15.Вывод.

16.Содержание.

                                                          2

                                                  Введение

1.Цель исследования:

Разобраться, как бытовой мусор опасен для окружающей среды и здоровья людей.

2.Задачи:

*изучить, что такое мусор, и какие его виды существуют;

*выявить причины появления мусора;

*выявить, как бытовые отходы наносят вред окружающей среде и здоровью людей;

*изучить скорость разложения некоторых видов мусора;

*изучить некоторые способы утилизации твердых бытовых отходов;

*провести социологическое исследование

3.Гипотеза:

Предположим, что бытовые отходы наносят существенный вред окружающей среде и здоровью людей.

4.Методы исследования:

Я пользовалась следующими методами исследования:

*сбор и анализ информации по данной теме;

*социологический опрос;

*статистическая обработка данных;

*исследование

5.Проблемные вопросы:

-Что такое бытовой мусор?

-На какие виды делятся бытовые отходы?

-Бытовые отходы наносят вред окружающей среде и здоровью людей?

                                                         3

6.Актуальность:

С каждым годом проблема загрязнения окружающей среды становится все актуальнее. Как часто мы слышим слова: загрязнение, потребительское отношение, экологическая катастрофа.

На уроке по окружающему миру мы говорили о проблемах загрязнения нашей планеты, о том, как люди, загрязняя природу, приносят вред  не только окружающему миру, но и себе. Меня настолько затронула тема урока, что я захотела провести исследовательскую работу и  побольше узнать о том,  чем опасен  бытовой мусор для окружающей среды и есть ли пути решения этой проблемы.

В России ежегодно образуется более 5 миллиардов тонн промышленных и бытовых отходов. Из этого объема 57 миллионов тонн – это отходы, образовавшиеся от населения. То есть один житель нашей страны производит в среднем около 470 килограммов мусора в год.

Великий Нильс Бор (Датский физик – теоретик и общественный деятель) предрекал: человечество погибнет не от атомной бомбы, бесконечных войн, он похоронит себя под горами собственных отходов.

Может все-таки не стоит ждать катастрофы, а начать менять привычки и действовать разумно прямо сейчас?

 7.Что такое бытовой мусор?          

Мусор – это  отходы человеческой жизнедеятельности. В мусорном ведре оказываются различные предметы, которые сломались, отслужили свой срок или просто стали нам не нужны. Это могут быть испортившиеся продукты, ненужные газеты и журналы, упаковки для еды и вещей, тара от напитков, сломанные игрушки и т.д.                                             

8.На какие виды делятся бытовые отходы?

В состав твердого бытового мусора входят следующие виды важных отходов:

•бумага (картон);

•крупногабаритные материалы;

•пластик;

                                                         4

•металлы;

•резина;

•кожа;

•стекло;

•дерево и прочее.

9.Причины появления мусора.

Во все времена бытовые отходы представляли собой большую опасность для окружающей среды и здоровья населения. Их вывоз, утилизация и переработка являются экологической проблемой.

Количество бытовых отходов в стране возросло в последние 20 – 30 лет и проблема с ними стала крайне острой. Почему же увеличивается количество бытовых отходов? Это связано со следующими причинами:

-рост городского населения;

-рост производства товаров массового потребления одноразового использования;

-резкое увеличение в составе бытовых отходов новых упаковочных материалов (пластика, металлической тары);

-повышение уровня жизни, позволяющее пригодные к использованию вещи заменить новыми;

-разрушена государственная система сбора ценного вторсырья;

-отсутствие воспитания и образования населения по обращению с отходами.

10. Бытовые отходы наносят вред окружающей среде и здоровью людей.

На пустырях, заброшенных стройках, вдоль автомобильных дорог сваливают, несмотря на запреты, самый разнообразный мусор. Сильный ветер разносит по округе бумагу и пластиковые упаковки. Нередко мусор поджигают, и тогда ядовитый дым и черные хлопья сажи отравляют воздух и почву на сотни метров от них. Такого рода свалки, опасны для здоровья людей, загрязняют окружающую среду и уродуют ландшафт. Самое печальное в

                                                           5

том, что большинство людей, не видят в этом серьезной проблемы. Не понимают и не хотят понимать, что мусор вернется к каждому из них на участок в виде загрязненной грунтовой воды, токсичной пыли. Воду из колодца пить станет невозможно, овощи и ягоды будут отравлены и непригодны в пищу. В летнее время мусор начинает гнить. Гниющий бытовой мусор представляет собой благоприятную среду для развития множества болезнетворных микроорганизмов. Появляются насекомые, мыши и крысы, которые являются переносчиками инфекционных заболеваний.

Отходы и места их складирования и захоронения представляют токсикологическую и эпидемиологическую опасность. В этой смеси содержится большое количество опасных отходов: ртуть из батареек, фосфоро-карбонаты из флюорисцентных ламп, токсичные химикаты из бытовых растворителей, красок и предохранителей деревянных покрытий, которые влияют на здоровье населения и загрязняют окружающую среду.

11.Скорость разложения мусора.

Практически каждый день мы выбрасываем пластиковые бутылки, одноразовую посуду, упаковки от продуктов, всевозможные коробки, трубочки, старые фломастеры, газеты, бутылочные пробки и т.д. И вряд ли задумываемся о том, сколько уходит времени, чтобы эти отходы сгнили. Большая часть бытового мусора не разлагается в естественных условиях или имеет очень длительный срок разложения.

Например:

•бумага, картон разлагаются 2 месяца;

•резиновая покрышка – 50-80 лет;

•жестяная консервная банка – 90 лет;

•алюминиевая банка из-под колы – 500 лет;

•пластиковый пакет – от 200-1000 лет;

•стекло – более 1000 лет.

                                                      6

12.Способы утилизации твердых бытовых отходов.

Существуют три типа обращения с отходами. Их можно сжечь, захоронить на полигоне или переработать, вернув материалы в производственный цикл.

1.Складирование

Самый простой и дешевый способ избавиться от мусора – это сложить его в кучу где-нибудь подальше и захоронить. Но, к сожалению, мусор не дает о себе забыть и еще долго продолжает напоминать о себе.

•Подземные свалки не заметны, на первый взгляд, но на поверхности земли над ними почва отравлена. Более того, с поверхности почв над свалками часто испаряются едкие токсичные вещества.

•Находящиеся в почве отходы отравляют ее, попадая через подземные воды в водоемы.

2.Сжигание

Такой способ может показаться привлекательным – мусор можно заставить исчезнуть. Объем мусора действительно уменьшается, но не до нуля. Вместо кучи мусора образуется высокотоксичная зола, которую тоже придется везти на свалку. При сжигании мусора образуются яды – диоксины, которые имеют свойство накапливаться в воде, почве, в телах животных и человека. Они вызывают серьезные заболевания.

3.Переработка

Существуют предприятия по переработке различных видов пластика, резины, электролома. Целлюлозно-бумажные заводы повсеместно используют макулатуру как один из видов сырья, а на стекольных заводах к первичным компонентам при выплавке всегда добавляют стеклобой. Чтобы отправить полезные отходы на переработку, их нужно отделить от другого мусора.

13.Практическая часть исследования.

1.Социологическое исследование

     Я решила узнать, сколько пластиковой тары и других предметов выбрасывает каждая семья, какие товары приобретаются, используются  и куда девается упаковка.

                                                           7

     Для этого я провела социологическое исследование: попросила родителей моих одноклассников и родителей других классов ответить на вопросы моей анкеты. (Приложение. Таблица №1)

     Я пересчитала расход пластиковой тары и других предметов в месяц, и вот что получилось. Из 15 опрошенных семей оставляют для хозяйства и прочих нужд:

*стеклянные банки-9 семей (60%)

*стеклянные бутылки-5 семей (33%)

*газеты и журналы-8 семей (53%)

*картонные коробки-10 семей (66%)

*полиэтиленовые пакеты-6 семей (40%)

*пластиковые бутылки, коробочки-6 семей(40%)

Вопрос 1.

-Покупаете ли вы продукты в пластиковой упаковке? Какие?

Да - 15 семей

Нет- 0 семей

Вопрос 2.

-Что Вы делаете с пластиковыми бутылками?

Выбрасываем -7 семей (47%)

Сжигаем в печке-2 семьи (13%)

Используем в хозяйстве-6 семей (40%) (для молока, воды, рассады, варенья и т.д.)

     Анкетирование показало, что семьи учащихся нашей школы, покупают продукты в пластиковой упаковке и в большинстве случаев упаковку выбрасывают или сжигают, а также используют в домашнем хозяйстве.

      Я решила узнать, сколько и какой мусор выбрасывает моя семья. Мы с мамой взяли основные виды мусора, рассортировали его и взвесили. (Приложение 2.Таблица №2)

     Получилось, что моя семья за неделю выбрасывает 5 кг 200 г мусора. Семья состоит из 4 человек, значит, за неделю на одного человека приходится 1 кг 300 г мусора, а за год примерно 275 килограммов. Отходов было бы еще больше, но овощные очистки мама варит и скармливает их поросенку и козе.

                                                         8

14.Заключение.

В работе я выясняла, опасен ли  бытовой мусор  для окружающей среды и здоровья людей. По результатам изучения и анализа информации по данной теме, проведения наблюдений, из рассказа взрослых я выяснила, что бытовой мусор опасен для окружающей среды и здоровья людей. Люди сваливают мусор где попало. Свалки, опасны для здоровья людей, загрязняют окружающую среду. Отходы и места их складирования и захоронения представляют токсикологическую и эпидемиологическую опасность. С поверхности почв над свалками часто испаряются едкие токсичные вещества, находящиеся в почве отходы отравляют ее, попадая через подземные воды в водоемы. При сжигании мусора образуются яды – диоксины, которые имеют свойство накапливаться в воде, почве, в телах животных и человека. Они вызывают серьезные заболевания.

Итак, из вышесказанного мы видим, что мусор загрязняет окружающую среду, ухудшает качество жизни, влияет на здоровье людей. Значит, бытовые отходы наносят существенный вред окружающей среде и здоровью людей. Мои предположения оправдались.

15.Вывод.

Нужно изменить образ жизни человека, его отношение к серьезной проблеме.

И начать нужно с нас самих, с нашего отношения к окружающей среде, с того места, где мы живем, работаем, учимся. Помогая природе, мы поможем себе!

16.Содержание.

План                                                                                                                    стр.1

Введение          стр.2

Актуальность.                                                                                                    стр.3

Что такое бытовой мусор?                                                                               стр.3

На какие виды делятся бытовые отходы?                                                 стр.3-4

Причины появления мусора.                                                                         стр.4

Бытовые отходы наносят вред окружающей среде и здоровью людей. стр.4-5

                                                          9

Скорость разложения мусора.                                                                       стр.5

Способы утилизации твердых бытовых отходов.                                        стр.6

Практическая часть исследования.                                                             стр.6-7

Заключение. Вывод. Содержание.                                                               стр.8-9

Приложение.                                                                                              стр.10-11

                                                           10

                                                Приложение.

Анкета.

Здравствуйте уважаемые участники опроса. Просим вас принять участие в исследовании и ответить на вопросы:

1.Состав семьи___ человек.

2.Покупаете ли вы продукты в пластиковой упаковке? Нет, да (минеральная вода, газированная вода, соки, напитки, подсолнечное масло, майонез, кетчуп, питьевой йогурт, творожки, тортики, лапша, картофельное пюре, рыба, салаты, халва).

3.Что вы делаете с пластиковыми бутылками?

а)выбрасываем,  б)оставляем (для чего_______________________________________________________________

4.Что вы делаете со стеклянными бутылками?

а)выбрасываем,  б)оставляем (для чего __________________________________________________________________

5.Что вы делаете со стеклянными банками?

а)выбрасываем,  б)оставляем (для чего __________________________________________________________________

6. Что вы делаете с упаковками из-под подарков, цветов, коробок из-под конфет?

а)выбрасываем,  б)оставляем (для чего __________________________________________________________________

7.Оставляете ли вы: газеты, журналы, макулатуру?

а)нет,  б)да (для чего __________________________________________________________________

8.Оставляете ли вы: пластиковые пакеты?

а)нет,  б)да (для чего __________________________________________________________________

9.Оставляете ли вы: картонные коробки, коробочки?

                                                              11

а)нет,  б)да (для чего __________________________________________________________________

Спасибо за участие в исследовании!

Таблица №1

Таблица №2. Результаты семьи за неделю.

17.Список используемой литературы:

Новикова Ю.В. Природа и человек, М.: Просвещение, 1991 г.

Новикова Ю.В. Охрана окружающей среды. М.: «Высшая школа»-1987 г.

Экология. М.: «Дрофа»-2000 г.

Интернет-ресурсы.