Анкета по выявлению интересов учащихся
материал (2 класс) на тему

Анкета по выявлению интересов учащихся младших классов.

1. В каком кружке ты хотел бы заниматься______________________________________________
2. Задумываешься ли ты о том, как можно было бы улучшить мир? (да, нет)________________
3. Выбери два слова наиболее тесно связанных друг с другом: делать, видеть, сломать.
4. Дом так относится к комнате, как дерево: к лесу, растению, листу.
5. Назови самую интересную профессию___________________________
6. Нравится ли тебе рисовать? (да, нет)________________
7. Нравится ли тебе петь? (да, нет)________________
8. Нравится ли тебе заниматься спортом? (да, нет)________________
9. Нравится ли тебе играть? (да, нет)________________
10. Любишь ли ты загадки, головоломки? (да, нет)________________
11. Нравится ли тебе учиться? (да, нет)________________

Если обучающийся положительно ответил на вопросы 2,3 и выбрал профессию, связанную с общением, непосредственной помощью людям, животным – ему можно порекомендовать духовно- нравственное или социальное направление занятий (кружок «Мы – волонтеры», «Уроки нравственности»).

Если обучающийся положительно ответил на 4,10,11 вопросы и выбрал профессию ученого, исследователя – ему можно порекомендовать общеинтеллектуальное направление занятий («Разумники», «Мир логики»).

Если обучающийся положительно ответил на вопросы 8,9 и выбрал профессию спортсмена – ему можно порекомендовать спортивно – оздоровительное направление занятий («Народные игры», «Уроки Айболита»).

Если обучающийся положительно ответил на вопросы 6,7,3 и выбрал профессию дизайнера, декоратора, мастера – ему можно порекомендовать общекультурное направление занятий («Волшебный карандаш», «Игрушки – сувениры»).

Анкета по выявлению интересов учащихся младших классов.

1. В каком кружке ты хотел бы заниматься _________________________________________
2. Задумываешься ли ты о том, как можно было бы улучшить мир? (да, нет)________________
3. Выбери два слова наиболее тесно связанных друг с другом: делать, видеть, сломать.
4. Дом так относится к комнате, как дерево: к лесу, растению, листу.
5. Назови самую интересную профессию___________________________
6. Нравится ли тебе рисовать? (да, нет)________________
7. Нравится ли тебе петь? (да, нет)________________
8. Нравится ли тебе заниматься спортом? (да, нет)________________
9. Нравится ли тебе играть? (да, нет)________________
10. Любишь ли ты загадки, головоломки? (да, нет)________________
11. Нравится ли тебе учиться? (да, нет)________________

Анкета по выявлению интересов учащихся младших классов.

1. В каком кружке ты хотел бы заниматься______________________________________________
2. Задумываешься ли ты о том, как можно было бы улучшить мир? (да, нет)________________
3. Выбери два слова наиболее тесно связанных друг с другом: делать, видеть, сломать.
4. Дом так относится к комнате, как дерево: к лесу, растению, листу.
5. Назови самую интересную профессию___________________________
6. Нравится ли тебе рисовать? (да, нет)________________
7. Нравится ли тебе петь? (да, нет)________________
8. Нравится ли тебе заниматься спортом? (да, нет)________________
9. Нравится ли тебе играть? (да, нет)________________
10. Любишь ли ты загадки, головоломки? (да, нет)________________
11. Нравится ли тебе учиться? (да, нет)________________

Анкета по выявлению интересов учащихся младших классов.

1. В каком кружке ты хотел бы заниматься______________________________________________
2. Задумываешься ли ты о том, как можно было бы улучшить мир? (да, нет)________________
3. Выбери два слова наиболее тесно связанных друг с другом: делать, видеть, сломать.
4. Дом так относится к комнате, как дерево: к лесу, растению, листу.
5. Назови самую интересную профессию___________________________
6. Нравится ли тебе рисовать? (да, нет)________________
7. Нравится ли тебе петь? (да, нет)________________
8. Нравится ли тебе заниматься спортом? (да, нет)________________
9. Нравится ли тебе играть? (да, нет)________________
10. Любишь ли ты загадки, головоломки? (да, нет)________________
11. Нравится ли тебе учиться? (да, нет)________________

Анкета по выявлению интересов учащихся младших классов.

1. В каком кружке ты хотел бы заниматься______________________________________________
2. Задумываешься ли ты о том, как можно было бы улучшить мир? (да, нет)________________
3. Выбери два слова наиболее тесно связанных друг с другом: делать, видеть, сломать.
4. Дом так относится к комнате, как дерево: к лесу, растению, листу.
5. Назови самую интересную профессию___________________________
6. Нравится ли тебе рисовать? (да, нет)________________
7. Нравится ли тебе петь? (да, нет)________________
8. Нравится ли тебе заниматься спортом? (да, нет)________________
9. Нравится ли тебе играть? (да, нет)________________
10. Любишь ли ты загадки, головоломки? (да, нет)________________
11. Нравится ли тебе учиться? (да, нет)________________