Ессе "Я учитель"
статья на тему

Эссе

«Я – учитель»

участника муниципального конкурса «Учитель года – 2019»
учителя начальных классов МБОУСОШ № 28 поселка Мостовского

муниципального образования Мостовский район

Краснодарского края

Рользинг Альмиры Фаниловны

На свете есть много различных профессий,

И в каждой есть прелесть своя.

Но нет благородней, нужней и чудесней

Чем та, кем работаю я!

          Часто, в разговоре с друзьями или просто знакомыми, слышу их отношение к профессии учитель. Многие считают, что это неудачный выбор и малооплачиваемый труд. Другие с сожалением и сочувствием смотрят на меня и пожимают плечами. Есть такие, кто не скрывает своего негативного отношения к учителям. Но есть и такие, в том числе и я, которые понимают и с уверенностью говорят, что учитель – это лучшая профессия на Земле. Что такое учитель для меня? Кто это?

Учитель. Для меня это не профессия, это образ жизни, а мастерство-

не случайная удача, а систематический поиск и труд, часто черновой, будничный, наполненный тревожными раздумьями, открытиями, неудачами и победами. В чем кроется успех учителя? На это вопрос хочется ответить словами Конфуция: « Самое прекрасное зрелище на свете - вид ребенка, уверенно идущего по жизненной дороге после того, как вы показали ему путь». И я верю, что успехов в моей жизни будет больше, чем неудач. Ведь признание приходит к тем, кто знает, чего он хочет, верит в себя и упорно достигает намеченных целей.

          Многие из нас еще в детстве задумываются о выборе профессии.  Проблема в выборе профессии передо мной никогда не стояла. Еще в школьные годы я твердо для себя решила, что буду учителем!

Разными путями приходят в школу учителя, и также по-разному складываются их педагогические судьбы ... Кто-то с детства видит в этой профессии учитель свое предназначение и стремится к этой цели изначально, а кто-то приходит случайно...

            Учитель! Эта профессия вечная. Как бы ни менялось общество, как бы далеко ни уходило оно в своём развитии, без учителя оно никогда не обойдется. Ведь сколько нужно вложить труда в каждого гражданина страны, прежде чем он станет приносить пользу своему государству! Частица этого труда, причём немалая, принадлежит учителям, ведь ни один человек не может стать хорошим специалистом в своём деле, если не будет обладать теми знаниями, которые он получает ежедневно, из года в год, в течение одиннадцати лет обучения в школе. Невозможно получить профессиональное образование без школьных знаний.

В 1994 году я пришла работать в школу педагогом и осталась в ней навсегда. У  Л.Н.Толстого есть высказывание: «Призвание учителя есть призвание высокое и благородное. Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию...»

Помочь ребёнку обогатить этот мир знаниями, развить его личностные качества, которые необходимы для успешной самореализации -  главное для учителя. Мои ученики все очень разные. Для меня важно не только проникнуть в мир ребёнка, дать шанс ему  проявить себя,  но и  не сломать мир его души.

Ребёнок – это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который нужно зажечь! Подготовка педагога в профессиональном плане — это постоянное профессиональное совершенствование. Учитель должен всю жизнь считать себя студентом педагогики, должен быть постоянно готов к переменам в соответствии с требованиями современной динамичной жизни.
В своей педагогической деятельности я сталкиваюсь с этим постоянно. Давая знания своим ученикам, я с огромным удовольствием и сама учусь многому. Это и дополнительная литература и общение с коллегами (посещение семинаров, открытых уроков, участие в профессиональных конкурсах и мастер-классах). Огромное значение имеет виртуальное общение с коллегами из разных регионов всероссийского и международного масштаба на педагогических порталах и форумах.  Учитель – каждая буква этого слова для меня имеет значение, которого я стараюсь придерживаться.
У – уверенность и умение
Ч – честность
И – искренность
Т – талант
Е – единодушие
Л – любовь
Ь – мягкость
Считаю, каждый настоящий учитель с уверенностью скажет: «Да, я обладаю такими качествами!» И это прекрасно! Профессии учителя можно завидовать. Она даёт возможность развиваться творчески и духовно. Упорство, целеустремленность, способность к самосовершенствованию – обязательные качества, которыми должен обладать педагог. Я уже более 20 лет преподаю в начальных классах, прокладываю путь своим ученикам, служу для них наставником, другом и второй мамой. Знаю и люблю свою профессию, мне интересно готовиться к своим урокам, ещё интереснее доносить до детских умов сложности предмета.

Я выбрала не просто профессию учителя, а педагога начальных классов, это возраст «почемучек», это  возраст зоркой и острой памяти. С какой радостью  каждый день встречаюсь со своими «почемучками» и фантазерами! И пусть порой мне с ними нелегко, но проникать в их детский мир – большое учительское счастье.

Моя задача, как педагога, научить ребят любить свою родину, сохранять ее культуру и традиции, и тогда нам не стоит бояться за свое будущее, будущее Кубани и  России! И.В. Гёте заметил: «Человек всегда учится лишь у тех, кого любит».Вместе с учениками учусь и я. Учусь сотрудничать, делать открытия в знакомом, обыденном, уважать мнение каждого, слышать и быть услышанным. Дети постоянно учат работать над собой, и я им за это благодарна.

             При общении с детьми  придерживаюсь следующих правил:

- относись к ученикам уважительно, вежливо;

- будь терпима к ошибкам учеников: ошибка тоже результат работы;

- улыбайся чаще, твой позитивный настрой — дополнительный стимул для твоих учеников;

- не лги, будь искренним (дети очень хорошо чувствуют фальшь — лишиться доверия детей просто, восстановить его очень сложно);

- получай удовольствие от своей работы и общения с каждым ребенком!

Конечно, учитель не Бог, не великий мудрец. Он не может вершить судьбы и предвидеть  будущее. Но педагог – непосредственный её участник и забывать об этом нельзя ни на минуту. Поистине велик учитель, воспитавший ученика, который его превзошёл. Сейчас, имея 20-летний  опыт работы в школе, я четко осознаю, что учитель – это не только красивый и строгий костюм, учебники, журнал и тетради. Учитель – это важная, сложная профессия, предполагающая большую ответственность. Если врач лечит тело, то учитель работает с душой. Учитывая это, я внимательно отношусь к индивидуальности каждого ученика, в связи с чем подбираю методы и приёмы, способные помочь ребенку расправить крылья и научиться летать при любой погоде и в любой ситуации.

Так что такое учитель для меня? Кто это?

         Я - учитель! Завтра будет новый школьный день, и вот уже завтра в классе на меня опять будут смотреть глаза моих учеников.  Я верю, что затраченные силы моей души вернутся ко мне победами, успехами моих учеников. Хочется работать и творить, и хочется сказать большое человеческое спасибо моей школе. Давайте же все будем стремиться к совершенству, внося свой посильный вклад в развитие и укрепление великой страны – России! Я самый счастливый человек. У меня есть дружная семья, замечательная и любимая профессия. Я работаю в творческом коллективе, где окружают люди, которые готовы поддержать меня и помочь в трудную минуту. Вокруг дети, и каждый из них – это интересный, увлекательный мир мыслей, переживаний, радостей и тревог. Хочется закончить свое рассуждение о роли учителя словами Великого человека, который сказал: « Проживи одну свою жизнь и тысячу жизней своих учеников – и ты проживёшь вечность!»