Всероссийский урок "Словари"
методическая разработка (3 класс) на тему

ОГКОУ «Приволжская школа-интернат»

Всероссийский словарный урок.

                                                                 Выполнила и провела

                                                                          учитель начальных классов

                                                                                           первой квалификационной категории

                                              Белова Л.А.

2015-2016 уч. год.

Всероссийский словарный урок.

Цели:

• Познакомить учащихся со словарями русского языка; показать их назначение и область применения; формировать потребность в обращении к словарям и навыки работы с ними, способность извлекать из словаря информацию, необходимую для решения учебных задач.
• Развивать читательский интерес к поиску информации, абстрактное мышление, память, внимания, творческое воображение; обогащать словарный запас.
• Воспитывать чувство уважения к книге и справочной литературе, повышать интерес к русскому языку, книге; воспитывать культуру речи.

Ход урока:

                                                                    Словарь – это вся вселенная в алфавитном порядке!…

                                                                    Словарь – это книга книг. Он включает в себя все                                                                                                

                                                                    другие книги, нужно лишь извлечь их из нее.

                                                                                                                                              А. Франс

1.  Организационный момент.

Здравствуйте, сегодня мы проводим всероссийский  словарный урок. Почетное место сегодня занимают словари. (Выставка.) Мы живем в век информации. Недаром говорится: «Кто владеет информацией, тот владеет всем». Мы приветствуем всех стремящихся к знаниям.

II. Сообщение нового материала.

1. Лексикография. Значение словарей и их виды.

На книжных полках библиотек мы можем увидеть различные словари. Что такое словарь? ( Сборник слов, с пояснениями, с толкованиями). В русском языке более пятисот тысяч слов. Все они «хранятся» в словарях. Одни помогают правильно писать слова, другие говорят об истории слова, третьи расширяют кругозор. Поэтому французский писатель  Анатоль Франс (показ эпиграфа) говорил, что «словарь – книга книг». 1сл.

Кто придумал и составил словари? (Учёные – лексикографы). 2сл.

Какие ученые – составители словарей вам известны? 3сл. – 6сл.

Ребята, а какие словари русского языка вам известны? 7сл.

8сл. Словари, поясняющие, «толкующие» слова, называют толковыми, в них раскрыт смысл каждого слова, это настоящая кладовая языковых богатств, и читать их - одно удовольствие. Причем польза от этого чтения очень большая: вы узнаете значение десятков, сотен слов, которые слышали или встречали в книгах, а, порой, и вообще они являются для вас открытием.

    9сл. Есть словари орфографические. К ним полезно обращаться, когда вы не знаете, как написать то или иное слово. Без них ни одному человеку, стремящемуся писать грамотно, не обойтись. Впервые «Орфографический словарь для учащихся» стал создаваться в 30-е годы XX века.  Вышедший впервые в 1934 году «Орфографический словарь » переиздавался более 40 раз.

   10сл. Существует необычный словарь, который поможет узнать, как построено слово, кто его друзья-родственники, которые образуют словообразовательную цепочку и словообразовательное гнездо – это «Словообразовательный словарь» А. Н. Тихонова.

   11сл. Словарь антонимов помогает подобрать антонимы, объясняет значение всех слов.

12сл. Есть словари орфоэпические, в которых показано, как правильно произносить слова.

  13сл. Словарь синонимов помогает подобрать синонимы, даёт толкование слов – синонимов.

  14 сл. Фразеологический словарь объясняет значение фразеологизмов, рассказывает об их      происхождении.

  15 сл. Этимологический словарь расскажет вам о происхождении слов.

  16сл. Словарь иноязычных слов даёт объяснение иноязычных слов, указывает из какого языка оно к нам пришло.

17 сл. Существуют определённые правила работы со словарём.

 III. Практическая работа.

 IV. Подведение итогов. Рефлексия.

Мы часто встречаем выражение «энциклопедически образованный человек». Так называют людей с глубокими и разносторонними знаниями. Такие люди были всегда, но не было, и нет человека, знающего все и обо всем. Человек не может знать всего, но должен уметь найти ответ на любой вопрос. Для этого и создаются книги, «которые знают все», - энциклопедии, словари и справочники, а человеку нужно научиться пользоваться справочной литературой.

Чаще обращайтесь к словарям! Справляйтесь у этих добрых и верных друзей! Очень хорошо об этом сказал Я.Козловский в стихотворении «Русской речи государь по прозванию Словарь».

Есть волшебная страна,

Что распахнута пред вами,

Та, которая словами,

Как людьми населена.

Правит ими государь

По прозванию Словарь.

И относится он к ним,

Словно к подданным своим.

Утверждать ему не ново,

Как писать какое слово,

Как писать и как читать,

Как с другими сочетать.

…Уважаем, государь

По прозванию Словарь,

Даже Пушкин,

 я об этом достоверно говорю,

Не однажды за советом

Обращался к словарю.

Он связует новь и старь

И тебе всегда, как другу,

Оказать  готов услугу

Русской речи государь,

По прозванию Словарь.

Литература:

• Введенская Л.А., Червинский П.П.. Теория и практика русской речи. – Ростов – на – Дону, 2007
• Вечные мысли о главном /сост. Кожевников А.Ю., Линдберг Т.Б. – СПб, 2006/
• Голуб И.Б., Розенталь Д.Э.. Секреты хорошей речи. – М., 1993
• Даль В.И.. Толковый словарь русского языка. Словарь иностранных слов. /Под ред. Комаровой Л.Н.. – М., 1998
• Жуков В.П.. Школьный фразеологический словарь русского языка. – М., 1980
• Из истории торговли, торгового и экономического образования в Пензенском крае /сост. Волкова Л.В., Сухарева Е.П., Щеглов А.В.. – Пенза, 2004
• Лекант Г.А., Лебедева В.В.. Школьный орфоэпический словарь русского языка. – М. , 2005
• Лексикографическая деятельность Даля В.И./Дипломная работа Сухаревой Е.П.(научнй уководитель - Гурьянова Л.Б,)
• Новейший энциклопедический словарь, под ред. Варшавской Е.А.. – М., 2006
• Ожегов С.И., Шведова Н.Ю.. Толковый словарь русского языка. – М., 2004
• Панов Б.Т., Текучев А.В.. Школьный грамматико – орфографический словарь русского языка. – М., 1991
• Пензенская энциклопедия /под ред. Вишневского К.Д.. – М., 2001
• Тихонов А.Н.. Школьный словообразовательный словарь русского языка. – М., 1991
• Уроки развития речи: Методическое пособие для учителей словесников /под ред. Канакиной Г.И.. – М., 1999
• Шанский Н.М., Иванов В.В. и др. Краткий этимологический словарь русского языка. – М., 1961