Справка по итогам входных контрольных работ
материал на тему

СПРАВКА

по итогам диагностических (входных) контрольных работ 2-4 классах

за 2017-2018 учебный год

«23»сентября 2017г.

Цель проверки: проверить состояние знаний, умений, навыков учащихся по пройденному в учебном 2016-2017 году программному материалу, наметить пути устранения пробелов в знаниях учащихся; отследить поэтапно уровень усвоения школьниками базового учебного материала, корректируя на этой основе урочную и внеурочную деятельность учителя по содержанию и организации учебно-воспитательного процесса.

Сроки: 2-3 недели сентября.

Внутришкольный мониторинг проводится в 3 этапа:

1. - входной контроль – сентябрь
2. – промежуточный контроль – декабрь
3. – итоговый контроль – апрель-май

2 класс. Учитель Ефремова Валентина Ивановна.

Типичные ошибки по русскому  языку:

• Пропуск, замена, искажение букв.
• Начало предложения с маленькой буквы
• Отсутствует точка в конце предложения.

 Типичные ошибки по математике:

• При сложении и вычитании в пределах 20.
• При сравнении именованных величин.
• Запись чисел в порядке убывания и возрастания
• Решение задач на уменьшение или увеличение .

4 класс. Учитель Ефремова Валентина Ивановна.

Типичные ошибки по русскому  языку:

• Правописание гласных в корне слова.
• Написание предлогов со словами.
• Парные звонкие и глухие согласные.
• Написание ча-ща, жи- ши.
• Написание безударных окончаний имён существительных.
• Написание предлогов со словами.
• Оформление предложений.

 Типичные ошибки по математике:

• При сложении и вычитании .
• При сравнении именованных величин.
• Геометрические задачи.
• Логическая задача
• Решение задач на уменьшение или увеличение .
• Письменные приёмы вычисления

3 класс. Учитель Першина Любовь Валерьевна

Типичные ошибки по русскому  языку:

• Безударная гласная в корне слова.
• Пропуск,  искажение букв.
• Написание словарных слов.
• Подбор родственных слов.
• Определение основ предложения

Типичные ошибки по математике:

• В действиях с числами.
• При решении уравнения
• При построении геометрической фигуры.
• При сравнении именованных величин.

 РЕКОМЕНДАЦИИ:

 1.  Учителям:

а) проанализировать на заседаниях МО результаты  входного контролей;

б) не допускать нестабильности качества знаний, использовать для повышения объективности контроля за ЗУН учащихся разноуровневые тесты или задания, не допускать списывания;

в) не допускать завышения оценок учащимся, объективно оценивать знания согласно нормативным данным  и  оценок.

           2.  Наметить конкретные меры по исправлению типичных ошибок и ликвидации в пробелах знаний учащихся.

           3. Второй этап внутришкольного мониторинга (промежуточный контроль) провести в декабре месяце.

Заместитель директора по УВР:                   Дубровина Е,А.