Рабочая программа внеурочной деятельности Все цвета, кроме черного 4 класс 2016-2017 учебный год
рабочая программа (4 класс) на тему

                                            Пояснительная записка

       Рабочая программа курса  «Все цвета, кроме чёрного» для 4 класса разработана    в рамках Федеральной целевой программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2011-2015 годы» на основе линии УМК «Все цвета, кроме черного» М.М.Безруких, А.Г.Макеевой, Т.А. Филипповой,    Данная программа предназначена для обучения младших школьников в образовательных учреждениях начального общего образования.

    Программа имеет социально - педагогическую направленность. Каждый ребенок имеет право на уровень жизни, необходимый для нормального физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития. Ситуация с потреблением алкоголя, наркотиков среди детей остается катастрофической. Актуальность данной проблемы обусловлено тем, что в условиях трансформации современного общества возникает ряд проблем: детская преступность, алкоголизм и наркомания.

      Программа «Все цвета, кроме черного» - это комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту.

       Программа четвёртого года обучения охватывает основные сферы социализации ребёнка, наиболее актуальные, значимые для них ситуации развития.

Цель программы «Все цвета, кроме черного»:

— формирование у обучающихся  навыков эффективной адаптации в обществе, позволяющей в дальнейшем предупредить вредные привычки: курение, употребление алкоголя и наркотиков.

Учебно-методический комплект «Все цвета, кроме черного» направлен на реализацию следующих задач:

    • формировать у обучающихся  представления о ценности здоровья и необходимости бережного отношения к нему;

    • расширить знания обучающихся  о правилах здорового образа жизни, воспитание готовности соблюдать эти правила;

    • формировать умения оценивать себя (свое состояние, поступки, поведение) и других людей;

• формировать представления об особенностях своего характера, навыков управления своим поведением, эмоциональным состоянием;

  •развивать коммуникативные навыки (умение строить свои отношения с окружающими в разных ситуациях, избегать конфликтов);

 •    формировать умения противостоять негативному давлению со стороны окружающих;

    • пробуждать у детей интерес к различным видам полезной деятельности, позволяющей реализовать потребность в признании, общении, получении новых знаний;

•    просвещать родителей в вопросах развития  у детей представлений о здоровом образе жизни, предупреждения вредных привычек.

На изучение курса отводится 1 час в неделю, всего 34 часа.

                    Планируемые результаты изучения учебного курса

Работа по комплекту «Все цвета, кроме черного» направлена на достижение следующих результатов:

•    полученные знания позволят обучающимся  понять, почему им нужно заботиться о своем здоровье, соблюдать правила здорового образа жизни;

•    обучающиеся смогут оценивать свой режим с точки зрения соответствия требованиям здорового образа жизни и корректировать несоответствия;

•    обучающиеся  научатся управлять своим поведением в различных ситуациях, избегая конфликтов с окружающими;

•    обучающиеся  получат знания и навыки, связанные с предупреждением возможного приобщения к одурманивающим веществам, научатся отказываться от предложений, которые считают опасными.

             Личностные, предметные и  метапредметные результаты:

      Личностные результаты:

• понимать чувства, настроение
• оценивать свои привычки, поступки
• замечать недостатки и исправлять их
• распределять  свои силы и время
• быть сдержанными
• развивать способности
• добиваться поставленной цели
• понимать других
• общаться со сверстниками и взрослыми
• защищать свои интересы
• находить настоящих друзей   быть чуткими и отзывчивыми

     Метапредметные результаты:

• - культурно -  познавательная,  коммуникативная  компетентности;
• - приобретение  опыта  в  преодолении  возникших  трудностей;
• расширение  кругозора,  сферы  актуальных  интересов и  способностей.  

          Предметные результаты

Обучающиеся научатся:

•  понимать, почему им нужно заботиться о своем здоровье, соблюдать правила здорового образа жизни;
•  оценивать свой режим с точки зрения соответствия требованиям здорового образа жизни и корректировать несоответствия;
•  управлять своим поведением в различных ситуациях, избегая конфликтов с окружающими;
• отказываться от предложений, которые считают опасными, получат знания и навыки, связанные с предупреждением возможного приобщения к одурманивающим веществам.

Обучающиеся получат возможность научиться:

• обобщать, делать несложные выводы
• судить о противоположных явлениях;
• давать определения тем или иным понятиям;
• выявлять закономерности и проводить аналогии.

                                        Содержание учебного курса

Что вы знаете друг о друге (2ч).  Знакомство   учащихся  с  содержанием и героями  курса. Адекватная оценка себя и других.

 Твой класс (2ч). Анализ своих симпатий, привязанностей. Бережное отношение к чувствам других людей.

 Кто твой друг (3ч). Навыки общения младших школьников и доброжелательное отношение друг к другу.  Дружеские отношения  в коллективе,  между близкими друзьями, и  одноклассниками.

Как научиться жить дружно (2ч). Групповая сплоченность. Оценка себя (поступки, поведение) и других людей.

Литературные герои и их поступки (3ч). Сущность тех или иных черт характера, анализ конкретных примеров.

Как помириться после ссоры (2ч). Умение строить дружеские отношения со всеми людьми. Пути выхода из конфликтов.

Какой у тебя характер (2ч).  Представление о характере, многообразии черт характера. Сущность тех или иных черт характера, анализ конкретных примеров.

Как воспитывать свой характер (4ч). Представление о возможности воспитывать в себе определённые черты характера. Помощь  ученику   в обретении  уверенности,  понимании, что неудачи преодолимы.

Как проявить силу своего характера (3ч). Обучение на примере героев литературных произведений.

Как сказать «нет» и отстаивать свое мнение (4ч). Обсуждение  понятия «давление», формы и способы сопротивления давлению. Ситуации, в которых отказ - единственный способ ответственного поведения.  Заботливое отношение к своему здоровью. Отстаивание своего мнения и сопротивление негативному влиянию со стороны взрослых и сверстников.

Фантастическое путешествие (2ч).  Отношение к здоровью, как важнейшей человеческой ценности. Навыки здоровье сберегающего поведения на практике.

Планета,  на которой ты хотел бы жить (3ч).  Доброжелательное отношение  друг  к другу. Пробуждение  интереса к различным видам полезной деятельности, позволяющей реализовать потребность в общении, получении новых знаний

Конкурс знатоков (2ч).  Обобщение знаний, полученных на занятиях. Выводы о ценности здоровья и здорового образа жизни.

                                                  Тематическое планирование

                   Материально-техническое обеспечение учебного процесса

 1.М.М.Безруких, А.Г.Макеева, Т.А.Филиппова «Все цвета, кроме черного»

Организация  педагогической  профилактики  наркотизма среди  младших  школьников.

(пособие  для  педагогов). М., «Вентана-Граф», 2014.

 2.М.М.Безруких,  А.Г.Макеева, Т.А.Филиппова  «Учусь  понимать  себя» 4 класс  - рабочая  тетрадь. М., «Вентана-Граф», 2015.

3.М.М.Безруких - « Все  цвета,  кроме  черного»  - Книга  для  родителей. М., «Вентана-Граф», 2014.

4. Персональный компьютер.

5. Мультимедийный проектор.

6. Интерактивная доска.

7. Цветные карандаши, фломастеры.