сценарий и презентация открытия Недели Детской книги в начальной школе
материал (2, 3, 4 класс) на тему

Открытие Недели Детской книги.

Линейка «Хорошая книга – мой спутник и друг».

Дети, сегодня наше мероприятие посвящено нашему другу – книге, как известно, книга - источник знаний.

         Мы дружны с печатным словом,

                         Если б не было его,

                             Ни о старом, ни о новом

                            Мы не знали б ничего!

          Книга нам про всё расскажет, (4 картинки)

                     И, конечно, всё покажет:

                     Почему садится солнце,

                     Где прибой о берег бьётся.

                     Где тепло, а где мороз,

         Если книгу прочитаешь,

                     Знаний множество получишь,

                     Лучше Родину узнаешь

                     И сильней её полюбишь.

 «Кто много читает, тот много и знает», - гласит народная пословица.

Книги рассказывают нам о нашей Родине, о её людях, о том, что нас окружает.  

Книга – наш помощник в труде. Рабочий читает литературу о технике, чтобы лучше управлять станком, земледелец – учебник агрономии, чтобы собрать хороший урожай, врач читает книги по медицине, чтобы лучше лечить детей, учитель читает труды по педагогике, чтобы учить и воспитывать детей. (Рабочий, агроном, учитель, врач)

Мы читаем книги, чтобы стать грамотными. Книги нам помогут выбрать профессию, когда мы станем взрослыми.

                   Я к вам обращаюсь, товарищи дети:

                  Полезнее книги нет вещи на свете!

                  Пусть книга  друзьями заходит  дома.

                 Читайте всю жизнь набирайтесь ума!

(Книга) В русском  языке много пословиц. Пословица советует, предупреждает, поучает, наставляет. Люди с уважением относятся к пословицам и часто употребляют их  в своей речи. Много пословиц и о книгах. Давайте их вспомним.

  Пословицы:

1. Чтение - лучшее учение.
2. С книгой жить - век не тужить.
3. Книги читай, а о деле не забывай.
4. Кто много читает, тот много знает.

1. Книга подобна воде: дорогу пробьёт везде.
2. Книга поможет в труде, выручит в беде.
3. Ум без книги – что птица без крыльев.
4. Грамоте учиться вперед пригодится.

Ребята, эти пословицы лишь малая часть народной мудрости. Вы на каникулах нашли пословицы и поговорки о книгах и чтении. На закрытии недели Детской книги мы подведем итог вашей работы.

Чтобы знать и понимать всё то, что в книге написано, надо читать вдумчиво, не спеша, не пропуская страниц.

А ещё книги надо беречь!

Входит Книжка и обращается с просьбой к учащимся.

 Книжка. Пожалуйста, не трогайте меня  грязными руками. Не  пишите на мне ни пером, ни карандашом – это так не красиво. Ещё ваш чтение закончилось в определенном  месте, вложите меж страниц закладку, чтобы я могла удобно и спокойно отдохнуть.

    В сырую погоду заворачивайте меня в бумагу, потому, что сырая погода  мне вредна. Помогите мне остаться свежей и чистой, а я помогу вам быть счастливыми и умными.

Пока книга сделается книгой,

Огромный путь она пройти должна.

И сколько знаний требуется разных,

Труд, забота, чтоб родилась она.

Пока бумагу сделают, ребята,

Приложится большой, тяжёлый труд.

Писатель на бумаге пишет книгу,

Потом её в редакцию несут.

За книгой – столько дней рабочих,

Ночей бессонных, помыслов живых…

Писателям я очень благодарна,

За труд упорный уважаю их.

Вот рукопись готова. И редактор

Прочтёт её. Потом отдаст в печать…

За каждое словечко в этой книге

Перед народом нужно отвечать!

Проворная печатная машина

И день, и ночь печатает листы…

Но ведь листы – они ещё не книга,

Её такой читать не станешь ты!

Её подклеить нужно и обрезать,

В хороший переплёт переплести,

Упаковать, на поезде отправить

И по всей стране их развести.

ЗАПОМНИ:

Трудились твой отец и мать,

Тебе бы надо уважать

Труды их и заботы,

Беречь и книжку, и тетрадь,

Не мять, не пачкать, не трепать

Страницы, переплёты.

А кто же пишет книги?

Это писатели и поэты.

На этой неделе мы вспомним произведения С.Я. Маршака, С.В. Михалкова и А.Л. Барто.

Учись читать!

Учись читать!

Важнее нет науки!

Тот,

Кто умеет сам читать

Совсем

Не знает скуки.

Всю жизнь свою

Учись читать

Внимательно,

Серьезно.

Я так прошу тебя-

Учись читать

Пока еще не поздно.

Вы знаете, ребята, что значит книга в жизни человека, надеемся, что вы ещё больше полюбите её, ещё бережнее будете к ней относиться.

Народная мудрость гласит  «Умный не тот, кто много говорит, а тот, кто много знает». Много знает всегда тот, кто много читает.

Читайте и берегите книги!

Ведь они - наши лучшие друзья.

А теперь послушайте, как будет проходить неделя Детской книги.

Понедельник: Открытие недели. Начинается конкурс «Обложка детской книги», а так же конкурс пословиц и поговорок о чтении. Викторина  

Вторник: Этот день посвящен творчеству С.Я. Маршака.

Среда: Мы вам расскажем о творчестве С.В. Михалкова.

Четверг: В этом году празднуется 105 лет со дня рождения А.Л. Барто. Этот день посвящен ее творчеству.

Пятница: Закрытие недели. Подведение итогов. Награждение победителей.

Мы вам желаем быть активными участниками недели Детской книги.

1. Сколько лет девочке из стихотворения С.Я. Маршака "Усатый полосатый"?

2. Кого мышка-мать из "Сказки о глупом мышонке" С.Я. Маршака  звала в няньки?

3. Из каких городов лежат письма в сумке почтальона из стихотворения "Почта" С.Я. Маршака?

4. Что сдавала в багаж дама из стихотворения С. Я. Маршака?

5. На какой улице жил человек рассеянный?

6. Как называется книга С. Я. Маршака, в которой собраны стихотворения о различных зверюшках?

7. О какой букве говорится в этом отрывке из стихотворения С. Я. Маршака  «Веселое путешествие от А до Я»?

Эта буква широка

И похожа на жука.

Да при этом, точно жук,

Издает жужжащий звук…

8. Герою какого стихотворения С.Я. Маршака принадлежат следующие слова?

«Глубокоуважаемый

Вагоноуважатый!

Вагоноуважаемый

Глубокоуважатый!

Во что бы то ни стало

Мне надо выходить.

Нельзя ли у трамвала

Вокзай остановить?»

9. Героя какого стихотворения описывают следующие строки?

Среднего роста,

Плечистый и крепкий,

Ходит он в белой

Футболке и кепке.

Знак ГТО

На груди у него.

Больше не знают

О нем ничего.

10. Героине какого произведения принадлежит следующий приказ?

Ручьи бегут в долину,

Зиме пришел конец.

Подснежников корзину

Несите во дворец!

Нарвите до рассвета

Подснежников простых.

И вам дадут за это

Корзину золотых!

11. На каком флоте служил Степан Степанов?

12. Каким именем назвали сына дяди Степы?

13. Назовите профессию Колиной мамы из стихотворения С.В. Михалкова «А что у вас?»

14. Какая беда приключилась с собакой из стихотворения «Мой щенок»?

15. Перечислите весёлую компанию из стихотворения «Песенка друзей»

16. На что охотно променял бы добавочный укол мальчик из стихотворения «Прививка»?

17. Сколько раз надо звонить каждому из друзей из стихотворения «Мы с приятелем»?

18. Из какого стихотворения эти строки и кто их автор?

Однажды

Приснился упрямому сон,

Как будто

Шагает по Африке он.

С небес

Африканское солнце печёт,

Река, под названием Конго,

Течёт.

19. Сколько человек сидело и стояло в трамвае десятый номер из стихотворения «Одна рифма»?

20. Какое предложение надо было написать ученику из стихотворения «Чистописание»?

21. Назовите имя героини стихотворения  А.Л. Барто  «Веревочка», научившейся прыгать на скакалке.

22. Из чего была сделана кукла Зина, купленная в магазине?

23. Как называется стихотворение, в котором Петя «просыпался 10 раз»?

24. Какого цвета была юбка у героини стихотворения «Любочка»?

25. Что шло на сцене, пока девочка искала номерок (стихотворение «В театре»)?

26. Что же хотела подарить девочка Серёже из стихотворения «Я выросла»?

27. Какую же помощь оказывала Танюша в стихотворении «Помощница»?

28. Кто насчитывает себе “очки” за добрые поступки?

29. В какие кружки записалась Лида, героиня стихотворения “Болтунья”?

30. Как зовут девочку-рёвушку в стихотворении А. Барто “Девочка-рёвушка”?