Конспект занятия кружка внеурочной деятельности "Детское конструирование" 1 класс.
план-конспект занятия (1 класс) на тему
В материале представлено одно из занятий кружка "Детское конструирование" для первого класса "Конструирование буквы Р, р". Обучение умению работать в команде на основе сингапурской технологии как одна из составляющих метапредметного обучения в начальной школе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.4 КБ |
Предварительный просмотр:
Детское конструирование 23.11.2015
Тема: «Конструирование буквы Р, р»
Цель: Обучение имению работать в команде.
Задачи:
Предметные: отработать каллиграфический навык написания буквы Р, р.
Метапредметные:
Личностные – формирование позиции хорошего ученика;
Регулятивные – распределять обязанности в группе; планировать свою работу; осуществлять контроль за своими учебными действиями и результатом труда;
Коммуникативные – учиться строить свое монологическое высказывание; выстраивать учебный диалог;
Оборудование:
Игра «Танграм» - 16 комплектов; элементы букв из бархатной бумаги – 8 комплектов; проволока – 24 отрезка; тетрадные листы в узкую линейку; альбомные листы; карандаши цветные; карандаши простые; музыка «Итальянская полька»; шариковые ручки; карточки со словарными словами: Россия, Родина, Москва; карточки звуковых схем (красные, синие, зеленые), разрезная магнитная азбука, 5 звездочек, 5 точек из пластика.
Ход занятия
Дети рассаживаются по желанию группами по 4 человека. Каждое место пронумеровано.
I.Организационный момент.
- Сегодня на занятии по конструированию мы будем много писать, рисовать, конструировать, слушать музыку. А чтобы все получилось красиво и правильно, надо подготовить наши руки.
II. Массаж пальцев, подготовка рук к работе.
Выполним разминку для пальчиков. Разминка простая – каждый знает ее наизусть.
Сорока, сорока,
Где была?
Далеко.
Кашку варила, деток кормила.
Этому дала в ложку,
Этому в поварежку,
Этому в чашку,
А этому – весь горшок.
Пальчику-мальчику не досталось.
Ходит-бродит,
Баньку топит.
Положите левую руку на парту и раздвиньте пальчики – сейчас карандаш пойдет к ним в гости. А теперь пойдет в гости к правой руке.
III. Конструирование букв.
- На доске элементы для букв Р, р вразброс. Посмотрите, какую букву мы можем сконструировать из этих элементов? Назовите их. (Линия с закруглением влево, линия с закруглением вправо, полуовал, прямая наклонная линия, линия с закруглением вверху и внизу). Подсказываю: эта буква стоит в начале названия нашей страны. Соберите заглавную букву, дети, которые сидят на местах № 1. Соберите строчную букву те, кто сидит на местах № 2. Теперь будут конструировать заглавную букву те , кто сидит на местах № 3, а строчную – сидящие на местах № 4.
- Какую букву нельзя написать без отрыва? (Заглавную). Обведите пальчиками эту букву (дети на местах № 1,3). Проведите по букве без отрыва (дети на местах №2,4).
IV. Слушание музыки, определение ее ритма. Письмо элементов под музыку.
- Послушайте музыку. Что удобно под нее делать? (Звучит итальянская полька. Под нее удобно танцевать). Давайте поаплодируем.
- А еще под нее очень удобно писать. Не верите? Смотрите (учитель пишет наклонные линии на доске в ритме музыки //////////////////). Хотите попробовать? Усаживайтесь правильно. Берите карандаши. Пишем за мной в воздухе. А теперь продолжаем писать в тетради. (Дети прописывают две строчки). А сейчас под музыку мы напишем наши главные буквы. Повторяйте в воздухе, а затем в тетради. Сравните свои работы. Обменяйтесь листочками с соседом по плечу.
V. Письмо словарных слов.
- Продолжаем писать. Я покажу слова одну секунду. Прочитайте их: Россия, Родина, Москва. Каждое слово записывается отдельно. Комментируется соединение букв.
VI. Физкультминутка
VII. Самостоятельное письмо отгадки.
- Угадайте слово, которое я загадала: Чудо-птица – алый хвост, полетела в стаю звезд.
Сравнение звуковой схемы слова и буквенной записи. В слове ракета букв и звуков одинаково, как слышим, так и пишем. Ведет ребенок – комментированное управление.
VIII. Игра «Танграм».
- Обратите внимание, что еще мы не использовали в работе? Конверты. В каждом конверте по 8 треугольников. Составьте, используя все фигуры, ракету. Работаете с соседом по лицу. Кто сидит на местах № 4, пройдите и проверьте, все ли справились с этим заданием. Если нужна ваша помощь, окажите ее. Кто сидит на месте № 1, собирает ракету на доске. Займите свои места.
IX. Конструирование ракеты в альбоме. Штриховка.
- Используя один треугольник, сконструируйте такую же ракету у себя в альбомах. Задание выполняется, пока звучит музыка. Выполните штриховку ракеты таким карандашом, какое настроение у вас к окончанию занятия. Ребята, которые сидят на местах № 3 соберут работы своей группы. Наши ракеты отправляются в полет. Подпишите названия своих ракет словами, которые сегодня научились писать.
X. Развитие способности вести руку по заданной траектории.
- На доске звездочка и точка. Сравните их. Нарисуйте в тетради 5 точек и 5 звездочек. Точки соедините с точками красным карандашом, а звездочки со звездочками – синим карандашом.
XI. Рефлексия.
- Что у вас получилось? На что это похоже?
- Чему научились на занятии? Отметьте на линеечке свое настроение.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/30/picture-611801-1427723820.jpg)
"Филимоновская игрушка: прошлое, настоящее, будущее". Конспект занятия кружка "Учимся рисовать", 4 класс.
Это конспект исследовательско-познавательного занятия, направленного на воспитание уважения культурных традиций народов Тульского края, потребности их сохранения и развития в современном обществе....
Конспект занятия по внеурочной деятельности.1 класс
Тема занятия: «Сочинение загадок»Занятию предшествовала подготовительная работа. Дети играли в сравнения («На что похоже?»), учились подбирать точные слова для словесного рисунка, рифмы, отгадывали з...
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/11/picture-757273-1628661289.jpg)
Конспект занятия кружка внеурочной деятельности "Геометрия вокруг нас". Тема занятия "Конструирование мебели для куклы на основе куба и параллелепипеда"
На материале кружка "Геометрия вокруг нас" мы выстраиваем метапредметное обучение во неурочной деятельности.Цель: Обучение умению работать в команде.Задачи: Предметные: Отработать понятия «куб», «пара...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/06/picture-91274-1441533116.jpg)
Конспект занятия по внеурочной деятельности 2 класс
Конспект занятия по внеурочной деятельности «Что плавает - что тонет?" Первые предположения.Тема занятия «Что плавает - что погружается?»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/11/picture-757273-1628661289.jpg)
План-конспект занятия кружка внеурочной деятельности «Математика и шахматы» 1 класс
Тема: Весёлый счётЦель деятельности педагога: развитие математических способностей учащихся; формирование элементов логической и алгоритмической грамотности....
Конспект занятия кружка УМЕЛЫЕ РУЧКИ 1 класс
Открытое внеклассное занятие "Умелые ручки" в 1-м классе. Тема: "Веселый зоопарк"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/11/picture-77412-1386778630.jpg)
Сказ о Городце. Конспект занятия кружка. Внеурочная деятельность.
Сказ о Городце. Конспект занятия кружка. Внеурочная деятельность.Конспект занятия кружка, добавлениа презентация. Техника "Аппликация с подрисовкой"....