ПРОГРАММА ПО ФАКУЛЬТАТИВНОМУ КУРСУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР + ОБЖ»
рабочая программа на тему

ПРОГРАММА

ПО ФАКУЛЬТАТИВНОМУ  КУРСУ  «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР +  ОБЖ»

Авторы

Шубенко Ольга Михайловна

Черникова Оксана Викторовна

Харисова Юлия Сергеевна

учителя начальных классов МОУ ИТЛ №24 г. Нерюнгри РС(Я)

Пояснительная записка

В настоящей программе по факультативному курсу реализованы требования федеральных законов Российской Федерации «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «Об охране окружающей природной среды», «О пожарной безопасности», «О гражданской обороне» и др.

Содержание программы выстроено по трем линиям:

1. обеспечение личной безопасности в повседневной жизни;
2. оказание первой медицинской помощи;
3. основы безопасного поведения человека в чрезвычайных ситуациях.

Предлагаемый объем содержания является достаточным для формирования у обучающихся на первой ступени общеобразовательной школы основных понятий в области безопасности жизнедеятельности.

В ходе изучения курса обучающиеся получают знания о здоровом образе жизни, о чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, их последствиях и мероприятиях, проводимых государством по защите населения. Большое значение уделяется формированию здорового образа жизни и профилактике вредных привычек, привитию навыков по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим.

Цели курса

1. Освоение знаний о здоровом образе жизни, об опасных и чрезвычайных ситуациях и основах безопасного поведения при их возникновении.
2. Развитие качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни, обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях.
3. Воспитание чувства ответственности за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни.
4. Овладение умениями предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления, использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, оказывать первую медицинскую помощь.

Задачи курса

1. Ознакомление обучающихся с ближним и дальним природным окружением, формирование у них целостного взгляда на мир, как единое взаимосвязанное целое, обогащение их социального опыта, а также опыта коммуникативного взаимодействия с окружающими.
2. Формировать у обучающихся ответственное отношение к жизни и здоровью, как своего, так и окружающих.
3. Формировать привычки к здоровому образу жизни, содействовать полноценному физическому развитию.
4. Добиваться понимания смысла, предъявляемых к ним требований безопасного поведения, знакомить учащихся с факторами, влияющими на здоровье.
5. Давать представление об источниках угрозы жизни и здоровью через формирование простейших сведений о терроризме.

Данная программа реализуется через систему факультативных занятий в количестве -  34 часов.

Тематическое планирование

в 1-2-ом классах (34 часа)

Тематическое планирование

в 3-4-ых класса (34 часа)

Основные  умения, навыки

Программа предусматривает формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетами для факультативного курса  «Окружающий мир + ОБЖ» на этапе начального общего образования являются:

• использование для познания окружающего мира различных методов наблюдения и моделирования;
• выделение характерных причинно-следственных связей;
• творческое решение практических задач;
• сравнение, сопоставление, классификация, ранжирование объектов по одному или нескольким предложенным основаниям и критериям; самостоятельное выполнение различных творческих работ, участие в проектной деятельности;
• использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, интернет ресурсы и др.;
• самостоятельная организация учебной деятельности; оценка своего поведения, черт характера, физического и эмоционального состояния;
• соблюдения норм поведения в окружающей среде и правил здорового образа жизни;
• использование своих прав и выполнение своих обязанностей гражданина, члена общества и учебного коллектива.

Результаты обучения

 Результат изучения курса направлен на формирование знаний и умений, востребованных в повседневной жизни, позволяющих адекватно воспринимать окружающий мир, предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и в случае их наступления правильно действовать.

По итогам освоения программы обучающиеся должны знать/понимать:

• основы здорового образа жизни;
• факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье;
• вредные привычки и их профилактику;
• правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях социального, природного и техногенного характера;
• способы безопасного поведения в природной среде: ориентирование на местности.

уметь:

• соблюдать правила поведения на воде, оказывать помощь утопающему;
• оказывать первую медицинскую помощь при ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях;
• пользоваться средствами индивидуальной защиты (противогазом, респиратором, ватно-марлевой повязкой, домашней медицинской аптечкой)  
• средствами коллективной защиты;  
• вести себя в криминогенных ситуациях и в местах большого скопления людей.

Литература

1. Окружающий мир. Мир вокруг нас: учебник для 3 класса нач. школы: в 2 ч./ А.А. Плешаков.
2. Рабочие тетради № 1, № 2 к учебнику для 3 класса «Мир вокруг нас»/ А.А. Плешаков.
3. Самостоятельные и контрольные работы по курсу «Окружающий мир»: 3 класс: к учебнику А.А. Плешакова  «Окружающий мир» в 2-х частях. 3 класс/ О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.
4. Тесты к учебнику для 3 класса «Мир вокруг нас» / А.А. Плешаков и др.
5. Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир»: 3 класс / О.И. Дмитриева, Т.В. Максимова.
6. Гайдина Л.И., Кочергина А.В. Группа продлённого дня: конспекты занятий, сценарии мероприятий. 3-4 классы.
7. Жиренко О.Е., Яровая Л.Н., Кочергина А.В., Обухова Л.А., Гайдина Л.И. Внеклассные мероприятия: 3 класс.
8. Козлова М.А. Классные часы: внеклассная работа: 1-4 классы.