Анимированный кроссворд "Честь и достоинство"
презентация к уроку (4 класс) по теме

Слайд 1

Кроссворд «Достоинство и честь» Составила Ярковая Людмила Николаевна учитель МБОУ НОШ №1 пос. Эльбан 2013

Слайд 2

С В Е С Т Ь О Т Ы Д Ч С А Ь Е Ч С Т Ь Т И Д А Р И Ц И Н О Т С Д Т С В О С Я М Е А Т Ч М И О Р Н Д О Р Б О Г Л Д 1 2 3 4 5 2 4 3 5 6 О З Л 6 1.Способность человека отличать хорошие поступки от плохих и чувствовать вину перед самим собой за проступки. 1 2. Обычаи, образ действий, унаследованные от предков. 3.Доброе имя человека, его самоуважение и уважение к нему со стороны других людей за то, что он верен долгу, правдив, поступки этого человека не расходятся с его совестью, справедливы, благородны, порядочны . 4. Очень желанная, но труднодостижимая цель. 5.Мысли, слова, дела, к оторые люди считают положительными, светлыми, хорошими, полезными, нужными для сохранения или продолжения жизни. 6.Противоположные добру мысли, слова, дела, которые люди считают плохими, тёмными, дурными, вредными, губительными для жизни. 1. Чувство вины перед другими, например, за неисполненный долг. 2. Синоним слова «Отечество»; место, где родился человек, а также страна, в которой он родился и к судьбе которой ощущает свою причастность. 3. Обязанности, которые необходимо выполнять вне зависимости от своих желаний. 4. Близкие родственники, которые живут вместе и дарят друг другу свою любовь и заботу. 5. Чувство высшей радости от исполнения желаний, осуществления мечты, получения важного результата 6. Уважение в самой себе личности, своих прав, своей способности жить в соответствии с требованиями совести, долга, м орали, защищать свою честь. «Честь и достоинство»

Слайд 3

Используемые материалы 1 . Учебник. «Основы духовно – нравственной культуры народов России. Светская этика» 5 класс / под редакцией Р.Н. Бунеева, Д.Д.Данилова, И.И.Кремлёва /ООО «Баласс», 2011