"Академики"
олимпиадные задания (2 класс) по теме

«Академики»  ( 2 класс)

Прочитай текст.

                  Всякий слышал, что ёж на колючках носит опавшие листья в норку, готовя её к зиме. Ловко так в рассказах – то получается: повалялся ёж, наколол листву и унёс в норку. А я убедился, что это не так просто, когда увидел в лесу ежа.  Семенит ёж по тропинке, несёт три листочка: два с боков, один на спине. Ему эта ноша нипочём, вдесятеро больше бы унёс. Но ведь иголки-то частые, плотные, листья на них плохо накалываются. Вот и приходится к норке бежать налегке.

             Потихоньку, чтоб не спугнуть, пошёл я позади. Вот старая сосна, под ней норка. Остановился ёж.  Надо теперь листья снять, убрать в нору. А как снимешь листья? Лапкой не ухватить.  Зубами – думать нечего.  И не стряхнёшь – крепко сидят. Вот положенье – то!

      Стал ёж о корень тереться, сдирать листья. С боков содрал, а вот со спины – никак. Пыхтит от усердия, задними лапами помогает, а лист не снимается. Долго старался, а лист так и не снял. Постоял и отправился  назад по тропинке.

          Как скрылся он из глаз, я на полянку сбегал, принёс листьев, положил в нору. Очень уж мне хотелось ежу помочь. Такая тяжёлая у него работа!                                                            (По Э. Шиму)

Задание 1 (чтение) 1 балл

Укажи, в каком порядке происходили события. Поставь цифры 1, 2, 3, 4.

1. Ёж снимал с иголок листья.
2. Рассказчик помог ежу.
3. Рассказчик увидел ежа.
4. Рассказчик пошёл за ежом.

Задание 2 (чтение) 1 балл

Какое название больше подходит к истории, рассказанной автором? Подчеркни.

Осенняя прогулка

Трудная работа ежа.

Опавшие листья.

Под сосной.

Задание 3 (русский язык) 2 балла

Выпиши из подчёркнутого предложения слово, в котором количество звуков и букв не совпадает. Укажи количество букв и звуков.

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Задание 4 (русский язык) 1 балл

Из подчёркнутого предложения выпиши  слова с ударением на третьем слоге.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Задание 5 (окружающий мир) 2 балла

Напиши названия деревьев, листья которых мог нести на себе ёжик.

Красные листья……………………………………………………………………………………………………………………………..

Жёлтые листья…………………………………………………………………………………………………………………………….

Задание 6 (окружающий мир) 5 баллов

Собери из букв как можно больше названий диких животных, которых мог встретить ёжик в лесу (каждую букву можно использовать только один раз).

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Задание 7 (Математика) 2 балла

Праздничный пирог прямоугольной формы  ёжик двумя разрезами  разделил на 4 части так, что  две из них были четырёхугольной формы, а две треугольной. Начерти.

Задание 8 (математика)  5 баллов

В пустые кружочки треугольника впиши числа от 1 до 9 таким образом, чтобы сумма чисел, расположенных на каждой из сторон, была равна 17. Каждое число можно использовать только один раз.

Дополнительные задания

1. Двое договорились ехать в седьмом вагоне поезда. Сколько должно быть вагонов в поезде, чтобы они встретились, если один сел в седьмой вагон с начала, а другой в седьмой вагон с конца?  

       Ответ:

2. Найди одинаковую концовку для всех слов. Подсказка: концовкой служит слово из трёх букв.

ВОР            БОР              КР                        КОР            СТОР

3. Какое вещество меняет  своё название при переходе из твёрдого состояния в жидкое?  

Это вещество -

4. Назови одним словом:

Утро, день, вечер, ночь –

Зима, весна, лето, осень –

5. Сколько здесь треугольников?

                                                                                                   Ответ:

Ответы  и баллы.

1. 3,4,1,2  -               1 балл
2. 2        -                    1 балл
3. Ёж , 2 б. ,3 зв.    -2 балла
4. Семенит               1 балла
5. Осина, клён, рябина , берёза, липа, осина        - 2 балла ( по 1 баллу за каждую строчку)
6. Лось белка ,олень медведь  волк    5 баллов (по 1 за животное)
7.                                        - 2 балла

8. ,9, 4, 3     3,7, 5, 2       2 , 8,6,1

Дополнительное задание.

1. (13)    -   4 балла
2. она      - 3 балла
3. Лёд – вода      -   3 балла
4. (сутки), (год) по 1 баллу     -2 балла
5. 16 треугольников    (6 тр.   1 балл,  7- 10 тр.  2 балла,  11- 15тр. 3 балла,  16 тр.- 4 балла,  если больше 16  - 3 балла)

Задание 8 (математика)

Белка нашла 15 грибов и разложила их в 5 кучек так, что в каждой кучке было разное количество грибов. Разложи и ты.

Вариант 2

Математика.

1.Двое договорились ехать в седьмом вагоне поезда. Сколько должно быть вагонов в поезде, чтобы они встретились, если один сел в седьмой вагон с начала, а другой в седьмой вагон с конца?   (13)

2.Старшему брату 11 лет, а младшему - 7 лет. Через сколько лет им вместе будет 26 лет? (через 4 )

3. Волк , Лиса и Медведь жили в разных домах. Первый дом был красный и сделан из дерева, второй домик был красный и сделан из камня, третий домик был белый и сделан из дерева. Волк и Лиса жили в деревянных домиках, а Лиса и Медведь в красных домиках. Определи, кто в каком домике жил? (В.-дер.бел., Л.-кр, дер., М. кр.кам.)

Литература

1. Слова в пословице стоят на своих местах, но буквы в них перепутаны. Запиши пословицу правильно.

Дпо жайчели немька двао ен чётет. (под лежачий камень вода не течёт)

2  С помощью какого старинного оружия князь Гвидон спас царевну Лебедь?

Русский язык

1.  Добавь одну букву  каждому слову и напиши полученные слова.

Шпага ……………………………………………банк…………………………………………………….

База…………………………………………….дача…………………………………………………….

 Шёл……………………………………………порт……………………………………………………

Клад……………………………………………рис……………………………………………………..

2 Слово СКОВОРОДА рассыпалось на буквы. Из этих сложили два других слова так, что неиспользованных букв не осталось. Какими могли быть эти слова? Выбери пару  и подчеркни её.

СОК+БОРОДА          СОВОК+ОРДА         СОВА+ГОРОД         ДРОВА+ КОСА          ВОСК+КОЛОДА

3.  Найди одинаковую концовку для всех слов. Подсказка: концовкой служит слово из трёх букв.

ВОР………………………………….БОР…………………………КР…………………….КОР……………………..

СТОР……………

Природоведение

5. Какое вещество меняет  своё название при переходе из твёрдого состояния в жидкое? (Лёд-вода)
6. Назови одним словом:

Утро, день, вечер, ночь – (сутки)

Зима, весна, лето, осень – (год)