конспект урока Истоки по теме Лес
методическая разработка (2 класс) на тему
Занятие 12
Тема: Лес
Цели :
Воспитание чувства любви и бережного отношения к природе;
Социокультурное наполнение категории «Лес»;
Основные понятия:
Лес – зеленый друг. Царство природы. Дары леса. Тайны леса.
Ход занятия.
- Подготовительный этап ( под звуки природы) (Слайд 2)
Как прекрасно идти тоненькой ленточкой тропинки и, забывая обо всем, растворяться в величественной красоте леса! Он будто бы раскрывает для тебя свое объятие, и ты замираешь в немом удивлении. Тишина восхищает тебя. Ты стоишь неподвижно, словно ждешь чего-то. Но вот налетает ветер, и все сразу оживает. Просыпаются деревья, птицы.
О чем думает Лес? О чем мечтает? О лете с солнцем, которое смеется, и соловьиных трелях, о весне с ее первыми цветами, журавлями и цветущими деревьями. О волшебнице-зиме, которая в скором времени придет, накроет Лес своим снежным ковром, и он заблестит на солнце.
Ты идешь по тропинке и тебе совсем не грустно, наоборот - ты радуешься, когда вдруг видишь обитателя леса или услышишь задорную песню птицы. И все это радует. Твоя душа взлетает высоко к небесам. И это чувство полета ты прячешь глубоко в сердце, чтобы пронести через всю жизнь…
- Как вы думаете, о чем мы будем сегодня говорить? ( о лесе)
- А что вы знаете о лесе? ( рассказы детей)
- А сейчас мы сравним ваши высказывание с высказываниями авторов учебника.
- Основной этап
Видеозапись (Слайд 3)
- Почему у леса разный наряд?
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 29.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие 12
Тема: Лес
Цели :
Воспитание чувства любви и бережного отношения к природе;
Социокультурное наполнение категории «Лес»;
Основные понятия:
Лес – зеленый друг. Царство природы. Дары леса. Тайны леса.
Ход занятия.
Подготовительный этап ( под звуки природы) (Слайд 2)
Как прекрасно идти тоненькой ленточкой тропинки и, забывая обо всем, растворяться в величественной красоте леса! Он будто бы раскрывает для тебя свое объятие, и ты замираешь в немом удивлении. Тишина восхищает тебя. Ты стоишь неподвижно, словно ждешь чего-то. Но вот налетает ветер, и все сразу оживает. Просыпаются деревья, птицы.
О чем думает Лес? О чем мечтает? О лете с солнцем, которое смеется, и соловьиных трелях, о весне с ее первыми цветами, журавлями и цветущими деревьями. О волшебнице-зиме, которая в скором времени придет, накроет Лес своим снежным ковром, и он заблестит на солнце.
Ты идешь по тропинке и тебе совсем не грустно, наоборот - ты радуешься, когда вдруг видишь обитателя леса или услышишь задорную песню птицы. И все это радует. Твоя душа взлетает высоко к небесам. И это чувство полета ты прячешь глубоко в сердце, чтобы пронести через всю жизнь…
- Как вы думаете, о чем мы будем сегодня говорить? ( о лесе)
- А что вы знаете о лесе? ( рассказы детей)
- А сейчас мы сравним ваши высказывание с высказываниями авторов учебника.
Основной этап
Видеозапись (Слайд 3)
- Почему у леса разный наряд?
Задание 1. (Слайд 4)
Раскрась дерево в разное время года. ( Приложение 1.).
Приклейте на страницу книги, как выглядит дерево в день вашего рождения.
- Чтобы ответить на вопрос «Как лес служит человеку?» разгадайте кроссворд.
Задание 2. (Слайд 5-11)
Разгадайте кроссворд. У вас получиться фраза.
2 | |||||||||||
| 7 | ||||||||||
| 4 | 6 |
| ||||||||
1 |
|
|
|
| |||||||
|
| 3 |
| 5 |
|
| |||||
|
|
| ы |
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
| ||||||||
|
|
| |||||||||
| |||||||||||
к | |||||||||||||
л | с | ||||||||||||
ю | з | б | о | ||||||||||
р | к | е | р | с | |||||||||
о | в | г | м | б | у | н | |||||||
д | а | р | ы | л | е | с | а | ||||||
н | и | я | р | н | |||||||||
и | б | н | ё | и | |||||||||
к | и | з | к | ||||||||||
к | а | а | |||||||||||
а | |||||||||||||
Ключик, ключик,
Чистая волна!
Чей-то это кулачок
Звонко бьёт со дна.
(родник)
И красна, и кисла
На болоте росла.
(Клюква)
Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошёл,
Красну шапочку нашёл.
(Гриб)
Стоят Ермачки,
Красные колпачки.
Кто ни пройдет,
Всяк поклон отдаёт.
(Земляника)
Ствол белеет,
шапочка зеленеет,
стоит в белой одёжке,
свесив серёжки.
(Берёза)
Много ягоды в лукошках,
Тут и клюква, и морошка.
Вот чернеет ежевика,
Рядом - красная ...
(брусника)
Что же это за девица:
Не швея не мастерица,
Ничего сама не шьет,
Но в иголках круглый год.
(сосна)
- Какая фраза у вас получилась? (Дары леса)
- Как вы ее понимаете?
Задание 3. (Слайд 12)
Соберите пословицы:
В старину на Руси говорили: «Рядом с лесом жить — голодному не быть. Лес — богаче царя. Лес не только волка, но и мужика досыта кормит».
- Давайте продолжим работу над нашей книгой. Эта страничка будет называться «Лес»
Задание 4. (Слайд 13)
- Что или кого можно отнести к лесному царству? Почему? (Приложение 2)
Раскрасьте и приклейте на страницу книги самые удачные рисунки.
Как вы понимаете понятие «царство леса»?
Задание 5 (Слайд 14)
- Что для русского человека лес?
Источник пищи: _________________________
Источник энергии: _______________________
Строительный материал: _____________________
Задание 5.
- Какие сказки вы знаете, в которых упоминается лес? (Слайд 15-18)
Задание 6. (Слайд 19)
Нарисуй вековое дерево.
Задание 7.
- Вы знаете правила поведения в природе? Расскажите их.
Правила поведения в природе. (Слайд 20)
Ресурсный круг.
Первый круг. Первый в круге учитель называет образ «Я вижу опушку леса …» . Второй ученик продолжает «звуки» «Я слышу …». Третий ученик передает чувства, ощущения « Я чувствую….» И так по кругу «образ», «звуки», « чувства»
Второй круг. Учитель передает «звуки» «Я слышу…», следующий передает «чувства» «Я чувствую …». Третий передает «образ» «Я вижу …» и т.д. по круг.
Рефлексия.
- Что особенно понравилось?
- Было ли ощущение, что вы побывали в настоящем лесу?
- Что мешало ощущению?
5. Домашняя работа.( доделать страничку книги)
Так одет лес зимой (рисунок).
Я помогаю лесу зимой…
Кормушка, которую я подарил пернатым друзьям (рисунок).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация к уроку истоки по теме " Во что верует душа"
Эта презентация может быть использована при изучении темы " Во что верует душа" по предмету истоки....
Урок- истоки по теме "Лес"для учащихся 2 классов
Приобщение к целостному взгляду на образ леса, развитие ориентации на видение живой красоты леса как частицы живой природы, воспитание потребности заботиться об окружающей природе...
Урок- истоки по теме "Милосердие"для учащихся 2 классов
Создание благоприятных условий для конкретизации и глубокого осознания, и прочувствования духовно-нравственного качества - милосердия...
Урок- истоки по теме "Сев и жатва"для учащихся 2 классов
Присоединение к социокультурным ценностям категории "сев и жатва", развитие целостного восприятия, общение на едином аналоговом уровне, воспитание уважения к людям разных профессий...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/18/picture-655288-1439918239.jpg)
План-конспект урока математики по теме "Сложение вида 61+7 и соответствующие случаи вычитания; план-конспект урока чтения по теме "Е. Пермяк. Случай с кошельком"
Возможно, урок в помощь начинающему педегогу коррекционной школы....
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/17/picture-987441-1513520554.png)
План - конспект урока музыки по теме: Конспекты уроков музыки в начальной школе
Здесь вы найдете конспекты уроков музыки в начальной школе!...