Дополнительная образовательная программа для 1 класса "Я красивый мир творю" (внеурочная деятельность)
рабочая программа (1 класс) по теме

                                               Содержание .

Пояснительная записка.

Календарно – тематический план.

 Планируемые образовательные результаты обучающихся.

Учебно – методическое обеспечение образовательного процесса.

Лист дополнений и изменений.

                                                          Пояснительная записка

Данная программа  составлена в соответствии с требованиями «Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», «Концепцией духовно-нравственного воспитания российских школьников и дополнительной образовательной программы по основам детской журналистики «Служу Отечеству пером». Программа имеет связь с базовыми предметами: чтением, русским языком, риторикой, природоведением, изобразительным искусством, музыкой, трудовым обучением, физической культурой.  Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем Государственного образовательного стандарта , даёт распределение учебных часов по разделам и темам курса. Она рассчитана на 33 учебных часа, из расчёта 1 час в неделю.

Изучение  курса направлено на достижение  следующей цели:

         формировать у детей понятие красоты как основы миропонимания.

Изучение  курса направлено на достижение  следующих задач:

- научить ребёнка осознавать себя и мир единым целым;

- учить воспринимать красоту окружающего мира через синтез слова и образа;

- содействовать решению задач эстетического воспитания, развития воображения, художественного вкуса через понимание прекрасного;

- развивать речевую деятельность через ведение монологов и диалогов;

- воспитывать красоту внутреннего мира ребёнка через творчество;

- формировать представление детей о доброте, вызывать стремление совершать добрые поступки;

- учить детей заботе о других людях, сопереживанию, пониманию;

- воспитывать любовь к своей Родине, стремление сохранить и преумножить красоту родной земли;

- формировать опыт взаимоотношений в процессе игры, развивать коммуникативные навыки.

В программе заложены условия для формирования социально-компетентной личности школьников. Новизна программы направлена, прежде всего, на повышение роли предмета в духовном  и гражданском становлении личности и одновременно на усиление практической  направленности обучения.

 Применение современных образовательных технологий: технология проблемного обучения, ИКТ технология.

Формируемые компетенции: ценностно-смысловая, общекультурная, коммуникативная, учебно-познавательная.

Особенности занятий:

-игра детей в журналистов;

-проведение хоровой речевой разминки;

-использование текстов, где  действующими лицами являются дети;

-вопросно- ответная форма работы, побуждающая к мыслетворчеству;

-сочетание письменно- речевой и художественной деятельности;

-рукотворчество, помогающее осознанию понятия «Человек- творец красоты»;

-наблюдения для словесного описания восприятия природы;

-театрализация отдельных этапов занятия;

- музыкальное сопровождение занятий;

-создание коллективной творческой работы как итога занятия;

- работа с тетрадью «Я красивый мир творю»;

- работа со словариком добрых слов.

Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций:

- информационной( умение искать, анализировать, преобразовывать, применять информацию для решения проблем);

- коммуникативной( умение эффективно сотрудничать с другими людьми);

- самоорганизационной( умение ставить цели, планировать, ответственно относиться к здоровью, полноценно использовать личностные ресурсы);

- самообразовательной( готовность конструировать и осуществлять собственную образовательную траекторию, обеспечивая успешность и конкурентоспособность).

К концу учебного года учащиеся будут иметь представление:

- о разнообразии и красоте окружающего мира;

- об основных качествах внутреннего мира человека;

- о смысловом значении слов;

- о взаимосвязи мыслей, слов и поступков;

- о влиянии изобразительного искусства, музыки и танца на физическое и духовное здоровье человека;

- о том, кто такой журналист.

К концу учебного года учащиеся будут знать:

-название курса занятий – «Я красивый мир творю»;

- влияние красоты на развитие внутреннего мира человека;

- что в основе деятельности человека лежит творчество;

- о том, что добрые поступки делают человека лучше.

К концу учебного года учащиеся будут уметь:

- использовать в своей речи монологи, диалоги, описания;

- находить в тексте нужные слова;

- употреблять вежливые слова;

- выражать полученные знания и свои чувства с помощью слов, рисунков, поделок, танцевальных движений;

- пользоваться рабочей тетрадью «Я красивый мир творю»;

- пользоваться «Словариком добрых дел»;

- творить красоту.

Содержание тем курса:

Мир и человек -8 часов.

Красота окружающего мира, человека, результатов его труда. Профессия – журналист. Детские газеты и журналы. Учимся наблюдать за природой: видеть, слышать, чувствовать. Многообразие мира. Значимость творческих дел. №Словарик добрых слов».

Я выражаю красоту- 6 часов.

Взаимосвязь мыслей, слов и деятельности человека. Влияние мыслей на человека. Мыслетворчество. Красноречие. Вежливые слова. Профессии и результаты труда. Создание мини- журнала.

Внутренний мир человека – 10 часов.
Сердечные качества. Сердечное общение. Доброта – красота в действии. Дерево добра.

Красота художественного образа – 6 часов.

Образы и творческая деятельность людей. Образы в живописи, музыке, танцах. Красота художественного творчества.

Обобщение – 2 часа.

Образ красоты. Красота космоса. Красота внутреннего мира человека. Вселенная добра.

Учебно – методическое обеспечение образовательного процесса.

1. Методическое пособие к рабочей тетради по основам детской журналистики . Горчакова Т. В., Бударина Л. Н., Коростелёва Т. В., - издательство «Твердыня», Томск,2012.

2. «Я красивый мир творю». Рабочая тетрадь по основам детской журналистики для учащихся первых классов. Горчакова Т. В., Бударина Л. Н., Коростелёва Т. В., - издательство «Твердыня», Томск,2012.

Календарно- тематическое планирование

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

    «Благовещенская  средняя общеобразовательная школа №1»

Благовещенского района Алтайского края

Дополнительная образовательная программа

по курсу

«Я красивый мир творю»

1класс

начальное общее образование 

уровень  базовый

Рабочая программа составлена на основе авторской программы Горчаковой Т. В., Будариной Л. Н., Коростелёвой Т. В., утверждённой МО РФ (Москва, 2001 г.) в соответствии с требованиями ФГОС НОО и основными концептуальными положениями УМК «Перспективная начальная школа»

Составитель: Курбатова Наталья Александровна,             учитель начальных классов, вторая квалификационная категория.

р.п. Благовещенка – 2012