Оценка уровня усвоения знаний ученика
методическая разработка по теме

Характеристика степени обученности школьников

(памятка учителю)

Показатель 1. Различение, узнавание

Характеризует низшую степень обученности. Школьник может лишь констатировать, что материал учитель объяснял, но воспроизвести его устно или письменно не может. Ответы учащихся односложны, наблюдаются попытки угадать правильный ответ.

Показатель 2. Запоминание

Учащийся может пересказать содержание определенного текста, правила, однако до конца не понимает его сути, т. е. характеризует количество информации, а не смысловую ее сторону. Усвоение материала на основе заучивания. Опора на заучивание – это одна из причин формализма в обучении.

Показатель 3. Понимание

Нахождение признаков, связей, анализ, синтез. Применение правил логического умозаключения. Учащийся умеет воспроизвести учебный материал, объяснить, привести примеры, сделать вывод. Имеет собственное суждение об объекте, может воспроизвести знание на практике.

Показатель 4. Элементарные умения и навыки

Отработаны элементарные умения использовать полученные теоретические знания на практике. Учащийся умеет реализовывать свой «багаж» знаний, решает задачи, применяя усвоенные законы, правила.

Показатель 5. Перенос ЗУН (знания, умения, навыки) в новые ситуации

Учащийся  умеет  творчески  применять  полученные знания в новой нестандартной ситуации. Школьник дает ответ на любой вопрос, решает любую задачу; констатирует новые способы деятельности и часто находит оригинальные подходы к решению поставленной задачи.