Кто такой тьютер?
статья по теме

                         Кто такой тьютер?

Во многих школах появляются тьюторы, которые имеют большое значение в работе психолого-педагогической службе.

Рассмотрим какими документами регламентируется работа тьютера в школьных  и дошкольных учреждениях, рассмотрим должностную инструкцию, права, обязанности и его ответственность перед участниками образовательного процесса.

Деятельность тьютора в школе осуществляется в соответствии с рядом локальных актов, в т.ч.:

Положение об организации тьюторской  деятельности;

Положение о тьюторе;

Должностная инструкция тьютора;

 Положение об индивидуальной образовательной программе;

 Положение о социальных практиках, об образовательных стажировках и профессиональных пробах;

Положение об индивидуальном учебном плане обучающегося;

Положение об индивидуальной образовательной траектории обучающегося и др.

Основанием для  разработки данных  локальных актов являются  закон   «Об образовании в Российской Федерации», Трудовой кодекс, «Единый  квалификационный  справочник  должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (Приказ № 593 Минздравсоцразвития  России от 14.08.2009).

Положение о тьюторе утверждается директором образовательной организации,  с ним  работники знакомятся под  роспись.

Структура должностной инструкции:

1.  Общие положения (порядок назначения и освобождения от должности, подчиненность, порядок замещения работника в случае его отсутствия, квалификационные требования, перечень документов, которыми работник руководствуется в своей деятельности); 
2.  Функции; 
3.  Должностные обязанности (из справочника); 
4.  Права; 
5.  Ответственность (обобщенно: устанавливается ответственность за невыполнение должностных обязанностей, нарушение правил внутреннего трудового распорядка и т.д.); 
6.  Взаимодействие с работниками и структурными подразделениями.