ПДД в подготовительной группе.
календарно-тематическое планирование по обж на тему

№

         тема

Занятия по ОБЖ

Связь с другими занятиями

Работа с родителями

С

е

н

т

я

б

р

ь

Приключения в сказочном городе Светофорске. (Ф.С Майорова. Изучаем дорожную азбуку, стр.17).

Сюжетное занятие. Закрепить знания о правилах дорожного движения, о правилах поведения в общественном транспорте.

Предметный мир: тема «Транспорт и основы безопасности жизнедеятельности».

Развитие речи: словарная работа над сущ.:транспорт, такси, переход и т. д.;

глаголы:ехать, идти, стоять, переходить и т. д.; прилаг.:наземный, подземный, пассажирский, грузовой и т. д.

Родительское собрание на тему «Безопасность на улицах города»

О

к

т

я

б

р

ь

Как правильно переходить улицу.

Занятие-прогулка «Наша улица».

Цель: продолжать знакомить детей с улицей, ее особенностями.

Рисование «Перекресток».

Аппликация «Пешеходный переход».

Инсценировка «Скажите как пройти?».

Рисование с родителями «Что я видел по дороге в детский сад».

Н

о

я

б

р

ь

Наши верные друзья на улицах.

Дидактические игры

«Дорожные  знаки»,

«Поставь знак»,

«Улица».

Занятие-беседа «Наша улица». Цель:

уточнить и закрепить правила поведения и передвижения автотранспорта и пешеходов по улице.

Конструирование оригами «Машины».

Аппликация «Светофоры для транспорта и пешеходов».

Музыка: разучивание песен по теме.

Худ. Лит-ра: С. Михалков, Н.Носов.

Составление с родителями маршрута от дома до детского сада.

Д

е

к

а

б

р

ь

Знакомство с трудом взрослых.

Прогулка: «Наблюдение за работой сотрудника ГИБДД». Цель: уточнить знания детей о работе сотрудника ГИБДД, объяснить значение его жестов.

Сюжетно-ролевая игра «Перекресток».

Рассматривание картин из серии «Кем быть?».

Составление рассказа о работе ГИБДД.

Я

н

в

а

р

ь

Зачем нужно знать ПДД. Будьте внимательны и осторожны.

Занятие в игровой форме «Безопасность на дорогах».

Экскурсия-беседа «Улица города». Цель: закреплять знания о двустороннем и одностороннем движении. Обратить внимание на дорожный знак «Въезд запрещен», «Пешеходный переход» и обозначение перехода на проезжей части дороги.

Занятие по матем-ке «ориентировка в пространстве: впереди, сзади, справа, слева».

Консультация для родителей «Основные законы безопасного движения».

Ф

е

в

р

а

л

ь

Особенности движения по скользкой дороге.

Занятие-беседа «Опасности зимней дороги». Цель: систематизировать представления детей о способах и особенностях передвижения человека и автотранспорта в зимнее время по скользкой дороге.

Упражнения на прогулке «Катание по скользкой дорожке».

Опыты: катание ластика по мокрой и сухой дощечке. Цель: уточнить представления детей о поведении резины на мокрой дороге.

Сочинить рассказ «Нам на улице не страшно», используя иллюстрации в журналах или на открытках.

М

а

р

т

Где можно и где нельзя играть.

Занятие-экскурсия «Опасности нашего двора». Цель: дать представления об опасных и безопасных местах для игр во дворе.

Рисование плакатов.

ФИЗО: игры с мячом и скакалкой.

Развитие речи: составление рассказа «Транспорт на улице города».

Рисование на тему «Где нельзя играть».

А

п

р

е

л

ь

Мы пассажиры. Правила поведения в транспорте. Безопасные места для детей.

Игра-занятие «Транспорт». Цель: закрепить знания о городском транспорте, о правилах дорожного движения; воспитывать культуру поведения в транспорте.

Рисование, аппликация «Виды транспорта».

Чтение худ. Лит-ры: Н.Калинина «Машины», О. Высоцкая «Мамин тролейбус».

Игра-тренинг «Водители, пешеходы, автомобили».

М

а

й

Знатоки дорожных правил (итоговое занятие).

КВН. Цель: закрепить умение детей применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

Коллективная работа по аппликации и конструированию «Макет улицы нашего детского сада».

Конкурс среди родителей «Составление кроссворда по ПДД».