Мастер-класс "Приёмы формирования читательской грамотности на уроках ОРКСЭ"
презентация к уроку по орксэ (4 класс)

Слайд 1

Приёмы формирования читательской грамотности на уроках ОРКСЭ Текст Веретенникова И.П., учитель начальных классов МБОУ СШ г. Горбатов

Слайд 2

Текст Учебник: Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. О. Ю. Васильева, А. С. Кульберг (митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений), О. В. Корытко и другие. Под научной редакцией О. Ю. Васильевой. АО «Издательство «Просвещение» Учебное пособие (в двух частях ) создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Часть 1-я учебного пособия раскрывает темы: «Культура и религия», «Как христианство пришло на Русь», «Бог, мир, человек», «Библия», «В ожидании Спасителя», «Десять заповедей», «Благовещение. Рождество Христово», «Богоявление. Искушение в пустыне», «Нагорная проповедь», «Евангельские притчи», «Крест», «Пасха» и другие. Часть 2-я учебного пособия раскрывает темы: «Храмы России», «Икона», «Церковнославянский язык», «Православная молитва», «Церковь», «Причастие», «Подвиг», «Брак», «Родители и дети», «Монашество», «Труд и творчество», «Любовь – вершина добродетелей» и другие. В конце уроков – обобщающие вопросы и задания; последний урок включает итоговый опрос. Все задания направлены на духовно-нравственное воспитание, развитие интеллектуальных способностей и креативного мышления учащихся. « Правобраз »

Слайд 3

Методическое сопровождение ОПК Библиотека Московской электронной школы по Основам православной культуры https://uchebnik.mos.ru/catalogue?subject_ids=11 Учебное пособие по ОПК в МЭШ Цикл увлекательных аудиоуроков по школьной программе начальных классов "В школу с Верой и Фомой" Проект Синодального отдела религиозного образования и катехизации и "Клевер Лаборатории" по учебнику ОПК О.Ю. Васильевой 4 класс Сериал Девочка и робот" Урок 1. Россия — наша родина Урок 4. Бог, мир, человек Урок 9. 10 заповедей Урок 12. Нагорная проповедь Урок 13. Евангельские притчи Урок 17. Храмы России Урок 18. Икона Урок 24. Подвиг Урок 28. Труд и творчество Урок 30. Суд Божий и суд человеческий Методическое пособие к учебнику ОПК О.Ю. Васильевой 4 класс скачать Методические материалы к урокам по учебнику ОПК О.Ю. Васильевой 4 класс по ссылке: https://clever-lab.pro/local/pages/?id=5 Библиотека Московской электронной школы по Основам православной культуры https://uchebnik.mos.ru/catalogue?subject_ids=11 Проект Синодального отдела религиозного образования и катехизации и "Клевер Лаборатории" по учебнику ОПК О.Ю. Васильевой 4 класс Сериал Девочка и робот" Урок 1. Россия — наша родина Урок 4. Бог, мир, человек Урок 9. 10 заповедей Урок 12. Нагорная проповедь Урок 13. Евангельские притчи Урок 17. Храмы России Урок 18. Икона Урок 24. Подвиг Урок 28. Труд и творчество Урок 30. Суд Божий и суд человеческий

Слайд 4

Формирование читательской грамотности на уроках курса ОРКСЭ ДИАМАНТА БУСЫ ВЕСЫ ФОТОПЛЁНКА ЛАДОНИ

Слайд 5

Приём «Диаманта» 1 строка — первая тема диаманты (первое понятие — имя существительное или словосочетание); 2 строка — два прилагательных или причастия, характеризующие первую тему диаманты; 3 строка — три глагола или деепричастия, подходящие по смыслу к первой теме диаманты; 4 строка — две фразы, которые описывают каждую тему диаманты и показывают их в сравнении; 5 строка — три глагола или деепричастия, подходящие по смыслу ко второй теме диаманты; 6 строка — два прилагательных или причастия, характеризующие вторую тему диаманты; 7 строка — вторая тема диаманты (второе понятие — имя существительное или словосочетание, которое сравнивают с первым). Установление сходства и различий между двумя предметами или явлениями в логике называется сравнением. Это одна из познавательных операций, которым обучают детей еще в начальной школе. Помочь в этом может такой прием развития критического мышления через чтение и письмо, как диаманта.

Слайд 6

Приём «Диаманта» Тема «Защитники Отечества» 1. защитник 2. сильный, стойкий 3. защищает, обороняется, освобождает 4. справедливый защитник, несправедливый захватчик 5.разрушает, убивает, пугает 6. разрушающий, истребляющий 7. захватчик Темы в курсе «Основы православной культуры» Добро и зло 2. Родители и дети Суд Божий и Суд человеческий Брак и венчание Каин и Авель И т.д.

Слайд 7

Работа в группах 1 Родители и дети Суд Божий и Суд человеческий 2 3 4 Добро и зло Брак и венчание

Слайд 8

Приём «Бусы» Главным содержанием работы педагога является формирование системы ценностей, мотивации поступков обучающихся, характерных для православной культуры и основанных на главном принципе: «…возлюби ближнего своего, как самого себя…» Духовно-нравственные ценности Православия Л Темы -Православные храмы Руси -Заповеди -Праздники и т.д.

Слайд 9

Приём «Бусы» Духовно-нравственные ценности Православия Красота Смирение Ответственность Соборность Трудолюбие Жертвенность Любовь к ближнему

Слайд 10

Работа в группах 1 Сотворение мира 2 3 4 Православные праздники Православные храмы Руси Заповеди

Слайд 11

Приём « Весы» -Работа с притчей -Сравнивание понятий и т.д.

Слайд 12

Приём «Фотоплёнка » Темы «Храмы России», «Иконы», «Праздники», «Святые» и т.д.

Слайд 13

Приём «Ладони » Темы в курсе ОРКСЭ Заповеди Культура и религия Храмы и. т.д.

Слайд 14

Приемы развития читательской грамотности способствуют развитию мышления и внимания учащихся. Разнообразие заданий заставляет вдумываться в текст и помогает лучше усвоить его содержание.