Материалы для промежуточной аттестации по ОРКСЭ 4 класса
тест по орксэ (4 класс)

СОГБОУ «Демидовская школа-интернат»

Демидовского района Смоленской области

Материалы для промежуточной аттестации

по   ОРКСЭ

 4 класса

2016 – 2017 учебный год

Составитель: учитель  начальных классов

 первой  квалификационной категории

Шпакова Е.А.

 Промежуточная аттестация.

 Итоговая контрольная работа  в 4 классе по курсу «ОРКСЭ»

 Спецификация к итоговой контрольной работе                                               по   ОРКСЭ за 4 класс.

      Распределение заданий  контрольной  работы по содержанию, проверяемым умениям и видам деятельности.

 Характеристика итоговой работы.

        Работа составлена для проведения мониторинга  знаний учащихся по курсу ОПК за  год. Цель работы – определение достижений учащимися уровня обязательной подготовки по курсу «Основы православной культуры» 4-го класса, а также сформированности некоторых учебных действий универсального характера (работа с информацией, представленной в разной форме, правильное восприятие предложенных задач и поиск разных решений, контроль и корректировка собственных действий по ходу выполнения заданий и др.)

1.Содержание работы соответствует планируемым результатам и требованиям к подготовке четвероклассников в авторских программах к учебникам, включенным в Федеральный перечень учебников для 4 класса, рекомендованных Министерством образования и науки РФ на 2016/17 учебный год.

Задания итоговой работы   составлены на материале   уроков.

Работа содержит 15 заданий.

Распределение заданий итоговой работы по основным темам ОПК.

2. Структура работы.

          Задания   доступны четвероклассникам, изучающим ОРКСЭ по любым учебникам, включённым в федеральный перечень.

                 Задания   проверяют овладение основными понятиями и умениями, которые должны быть сформированы.  При выполнении  заданий учащимся приходится действовать в нестандартных учебных ситуациях: решать задачи, в которых надо проводить логические рассуждения, находить два решения, устанавливать соотношение, выбирать из условия данные, необходимые для ответа на поставленный вопрос.

        В работе использованы три вида заданий: с выбором ответа,  дописать недостающие слова, соотнесение  частей.  

3. Система оценки выполнения работы.

        За правильное выполнение каждого задания     работы выставляется             1 балл. Если учащийся выполняют не менее  10 любых заданий   работы, то считается, что он достиг уровня базовой подготовки по курсу ОРКСЭ 4 класса. Это значит, что учащийся владеет базовыми знаниями и умениями, обеспечивающими успешность последующего обучения по предмету. При верном выполнении 11- 15 заданий можно констатировать, что учащиеся имеют достаточно прочную базовую подготовку по предмету ОРКСЭ.

Результаты выполнения  всех заданий  позволяют составить представление о возможностях учащихся справляться с нестандартными учебными практическими ситуациями, которые требуют применения знаний по предмету и формируемых универсальных учебных действий.   Если ученик приступил и успешно справился со всей  работой, то можно говорить о достаточной учебной мотивации четвероклассника, готовности и способности проявлять самостоятельность в учении, ориентироваться в нестандартной  учебной и практической ситуации.

4.  Условия проведения работы.

        Работа проводится в 4 классе в конце  года. На проведение проверочной работы отводится 1 урок. Для выполнения заданий требуется только ручка.