Календарно-тематическое планирование курса «Основы светской этики»
календарно-тематическое планирование по орксэ (4 класс) на тему

           Пояснительная записка

        Рабочая программа по Основам  религиозных культур и светской этики (модуль «Основы светской этики»)  в  4- а  классе составлена  в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, (Приказ МО Российской Федерации № 1089 от 05.03.2004 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (с изменениями от 2015 г.); планируемыми результатами начального общего образования,  примерной программой по ОРКиСЭ  начального общего образования,  авторской  программой  к учебнику  «Основы  духовно- нравственной культуры народов России. Основы светской этики» 4 класс / авт.-сост. М.Т.Студеникин.-2-e изд., испр. и доп. –М.: ООО «Русское слово- учебник», 2015 -(ФГОС.  Начальная инновационная школа), в соответствии с  ООП  НОО  МКОУ Манушкинской СОШ.

              Учащимися изучается один из модулей с их согласия  и по выбору  родителей (законных представителей). По результатам анкетирования, с согласия и по выбору  родителей (законных представителей) четвероклассников, был выбран модуль «Основы светской этики».

Учебный курс ОРКиСЭ (модуль «Основы светской этики»)  в 4 классе  рассчитан на 34 часа (1 час в неделю, 34 учебные недели), что соответствует учебному плану МКОУ Манушкинской СОШ на 2017 -2018 учебный год.

Содержание и последовательность  изучения  тем соответствует  авторской программе в полном объеме.  Количество часов увеличено, что соответствует учебному плану МКОУ Манушкинской СОШ на 2017 -2018 учебный год.

Требования к планируемым результатам изучения программы

Личностные результаты

Обучающийся получит возможность для формирования   следующих личностных УУД:

• формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России;
• формирование семейных ценностей;
• становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;
• формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;
• развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.

Метапредметные результаты

Регулятивные УУД

Обучающийся получит возможность для формирования следующих регулятивных УУД:

• освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;
• определять алгоритм составления простого плана, схемы;
• усвоение правил работы с учебником;
• определение правил отработки терминов и понятий;
• определять нравственные принципы собственного развития;
• определение принципов применения блок-пакетов на уроках этики;

Познавательные УУД

Обучающийся получит возможность для формирования следующих познавательных УУД:

• овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности (природных, социальных, культурных) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета;
• анализировать по плану иллюстрации учебника;
• осуществлять словарную и графическую работу;
• работать с карточками, схемами, таблицами;
• анализировать, сравнивать, группировать объекты;
• выполнение заданий тестового характера;

Коммуникативные УУД  

Обучающийся получит возможность для формирования следующих коммуникативных  УУД:

• готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения на оценку событий;
• знать правила коллективной работы;
• научатся соблюдать правила культурного и вежливого общения в коллективе;
• применять правила разговорной речи;
• работать в парах, определять правила соревнования команд;
• знать основы анкетирования;
• развитие культуры поведения на праздниках;

Предметные результаты:

• готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;
• понимание значения нравственности в жизни человека и общества;
• формирование первоначальных представлений о народных традициях, их роли в культуре истории и современности России;
• первоначальные представления об исторической роли этики в Российской культуре;
• становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести, воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России;
• осознание ценности человеческой жизни.

Россия – Родина моя.

Обучающийся научится:

- формулировать вопросы к тексту и отвечать на них;

- показывать границы Российской Федерации на карте;

-объяснять значение однокоренных слов, происхождения названия Русь;

Обучающийся получит возможность научиться:

- проявлять культуру своего поведения, дружелюбие по отношению к окружающим;

-пересказывать прочитанное, составлять рассказ с введением в него новых фактов;

Этика и этикет.

 Обучающийся научится:

- следовать правилам хорошего тона;

- объяснять практические ситуации проявления этики и этикета в повседневной жизни;

Обучающийся получит возможность научиться:

- проявлять стремление к добрым делам и поступкам;

Вежливость.

Обучающийся научится:

- осознанно использовать слова вежливости в разных жизненных ситуациях;

- соблюдать правила вежливости и этикета на улице, в школе и дома;

Обучающийся получит возможность научиться:

- подбирать к термину новое значение;

- говорить и слушать, участвовать в беседе, дискутировать, аргументировано обосновывать свою точку зрения;

Добро и зло.

Обучающийся научится:

-  выявлять элементы общечеловеческих ценностей;

- объяснять смысл пословиц и поговорок;

- определять значения слов;

- соотносить понятия с определениями; текст с рисунком;

Обучающийся получит возможность научиться:

- применять правила разговорной речи;

- проявлять заботу о родных и близких, нуждающихся в помощи людях;

Дружба и порядочность.

Обучающийся научится:

- выявлять элементы общечеловеческих ценностей;

- соблюдать правила дружбы;

- проявлять доброжелательность в коллективе, уважение друг к другу, избегать конфликтов;

Обучающийся получит возможность научиться:

- дружески общаться в коллективе;

-находить выход из спорных ситуаций;

-объяснять смысл пословиц и поговорок;

Честность и искренность.

Обучающийся научится:

-   сравнивать и сопоставлять, критически осмысливать свои поступки;

-  оценивать позитивные качества личности;

- проявлять честность по выполнению правил поведения в школе и дома;

Обучающийся получит возможность научиться:

- решать практические задачи и рассматривать часто возникающие ситуации;

- соотносить иллюстрацию с текстом;

Гордость и гордыня.

Обучающийся научится:

- проявлять порядочность и скромность; гордость за поступки героев России;

Обучающийся получит возможность научиться:

- раскрывать авторский замысел художественного произведения, выявлять в нем этические понятия гордость и гордыня;

Обычаи и обряды русского народа.

Обучающийся научится:

-  подбирать нужные поговорки  и пословицы по теме урока;

- соотносить рисунок с текстом;

- пользоваться словарем в конце учебника;

 Обучающийся получит возможность научиться:

- составлять план для сообщения;

- работать с разнообразными источниками информации;

Терпение и труд.

Обучающийся научится:

-  заниматься самообслуживающим трудом;

- выполнять порученное дело;

- бережно относиться к материальным и духовным ценностям;

Обучающийся получит возможность научиться:

- давать определения понятий; отгадывать ребусы, решать кроссворды;

Семья.

Обучающийся научится:

- проявлять взаимопомощь; стремиться совершать добрые дела;

- соизмерять свои потребности с потребностями членов семьи;

- изготавливать аппликацию;

Обучающийся получит возможность научиться:

- отвечать на вопросы анкеты;

- писать эссе;

- составлять фотогазету;

Семейные традиции.

Обучающийся научится:

-   поддерживать дружеские взаимоотношения в семье;

- обосновывать свой ответ, формулировать собственные выводы;

Обучающийся получит возможность научиться:

- выявлять различия понятий, давать их определение;

- соотносить части пословиц, писать мини-сочинение;

Сердце матери.

Обучающийся научится:

-  проявлять  внимательное  и уважительное отношение к своим близким, к маме;

- анализировать рассказы для детей;

Обучающийся получит возможность научиться:

- участвовать в классных играх;

- структурировать учебный материал по предложенному плану;

Правила твоей жизни.

Обучающийся научится:

- выполнять требования соблюдения дисциплины;

- заниматься самообслуживанием;

- поддерживать чистоту в школе и дома; соблюдать распорядок дня;

- выполнять правила личной безопасности;

Обучающийся получит возможность научиться:

-  определять свое поведение или свою позицию; обосновывать поступок;

Праздники народов России.

Обучающийся научится:

- выполнять правила поведения на праздниках;

- проявлять чувство уважительного, терпимого отношения к людям, к их религии;

Обучающийся получит возможность научиться:

- соблюдать праздничный застольный этикет;

- пользоваться справочниками и словарями;

Защитники Отечества.

Обучающийся научится:

- уважительно относиться к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г.

- готовить сообщения о патриотах России;

Обучающийся получит возможность научиться:

- определять значение красных дат календаря;

- планировать и контролировать учебные действия, оформлять и представлять результаты труда, оценивать свою деятельность;

Основное содержание

Календарно-тематическое планирование курса «Основы светской этики»

«СОГЛАСОВАНО»

Протокол заседания методического

объединения учителей начальных классов

  «____» _____________________ 2017 г.

«СОГЛАСОВАНО»

зам. директора по УВР

___________________ Богачева И.Н.

«_____» ___________________ 2017 г.