Урок 11 "Заповеди"
план-конспект урока по орксэ (4 класс) по теме

Урок 11         «Заповеди»

Разукрасьте раскраску. На ней изображен Моисей и скрижали.

Урок 11         «Заповеди»

Разукрасьте раскраску. На ней изображен Моисей и скрижали.

Тема: «Заповеди»

Автор: Кныш Ольга Владимировна

Цель урока: познакомить учащихся с христианскими Заповедями.

Задачи:

Познавательные УУД

1. Извлекать информацию из разных источников.

2. Строить речевое высказывание в устной форме.

3. Делать выводы на основе анализа объектов.

Регулятивные УУД

1. Принимать и сохранять учебную задачу.

2. Планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.

3. Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Коммуникативные УУД

1. Слушать и понимать других.

2. Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

3. Оформлять свои мысли в устной форме.

4. Договариваться о правилах общения и поведения.

Личностные результаты

1. Определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила.

2. Ориентироваться в нравственном содержании и смысле своих и чужих поступков.

Модель 1

Комментарий к уроку: урок рекомендуется начать с просмотра презентации модель 1. Рекомендуется работа в парах. Предусмотрена работа на рабочих листах, которые рекомендуется распечатать на весь класс.

Оснащение: компьютер, мультимедийный проектор для просмотра презентации, использование рабочих листов для каждого ученика.

На данном слайде представлена гора Синай.  Именно на этой горе Бог дал Моисею Заповеди, которые  Бог сам начертал на каменных плитах (скрижалях). Бог дал Моисею 10 заповедей.  Первые 4 говорят об отношениях человека с Богом. Остальные касаются отношений людей между собой.

(просмотр заповедей)

        Какая заповедь для вас показалась сложной для понимания?

Не прелюбодействуй. Какой корень в данном слове? люб, т.е. любовь. Не прелюбодействуй, значит, не предавай. Смысл этой заповеди: сохраняй верность и любовь семье, как на этой фотографии.

(рекомендуется работа в парах)

        По учебнику, следует разобрать каждую заповедь и суметь ее объяснить.

Подведение итога урока!

Творческое задание: напишите на обратной стороне рабочего листа недостающие 4 заповеди. Сумейте их объяснить.

Модель 2

Комментарий к уроку: урок рекомендуется начать с просмотра презентации модель 2. Стоит обратить внимание на картину, на которой Моисей изображен со скрижалями. Предусмотрена работа на рабочих листах, которые рекомендуется распечатать на весь класс.

Оснащение: компьютер, мультимедийный проектор для просмотра презентации, использование рабочих листов для каждого ученика

Важно отметить, что на скрижалях или каменных плитах  были написаны Заповеди.  Эти Заповеди, а их 10 Господь передал Моисею, чтобы он донес их до людей.

Сойдя с горы, Моисей все эти заповеди и все, что открыл ему Господь на горе Синай, записал в книги. Так появилось у нас Священное Писание, или Закон Божий.

        Как вы понимаете смысл слова: заповедь? (рекомендуется работа на рабочем листе)

Дело в том, что заповеди Божии являются главными законами духовной жизни.  Жизнь, не согласная заповедями Божьими, не может принести счастья. Что такое счастье?

        Счастье – это внутреннее состояние человеческой души.

(рекомендуется работа по учебнику с. 40 – 41) (работа на рабочем листе)

(Идет работа по учебнику, опираясь на слайды в презентации)

Как вы понимаете смысл заповеди: не прелюбодействуй? Оказывается, корень в данном слове

        люб, т.е. любовь. Не прелюбодействуй, значит, не предавай. Смысл этой заповеди: сохраняй верность и любовь семье.

        После того, как будут рассмотрены заповеди, которые находятся в учебнике, учитель обращает внимание детей на первые заповеди, которые говорят об отношениях человека с Богом.

        Суть этих заповедей Господь Иисус Христос изложил так: «Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душою твоею, и всем разумением твоим. Сия есть первая и наибольшая  заповедь. Вторая же, подобная ей: возлюби ближнего твоего, как самого себя».

        Заповеди Божии – это духовные законы нашего мира, и нарушение их приводит к духовной, а часто физической гибели. Поэтому их надо не только знать, но и ежедневно сверять по ним свои мысли, слова и поступки.

Подводится итог урока!

Творческое задание: подготовит пересказ сказки, в которой встречается одна из заповедей.

Рекомендуемая литература:

1.Закон Божий для семьи и школы. – Репринт. – М.; Бриз, 2008. – 724 с.

Протоиерей Серафим Слободской.

2. Издательство «Сатисъ», 2004

Священник Алексий Мороз, Т.А.Берсенева «Уроки добротолюбия»

Глоссарий:

Заповедь – духовный закон нашей жизни, авторитет которого непререкаем, и исполнение его необходимо.

Урок 11                «Заповеди»

Заповедь – это ____________________________________________

_________________________________________________________

Заповеди