Рабочая программа по предмету «Основы религиозной культуры и светской этики»
рабочая программа по орксэ (4 класс) на тему

№

Название раздела

Кол-во часов

Содержание

1

Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и

общества

1

Данный раздел знакомит учащихся со всеми разделами основами религиозных культур и светской этики

2

Основы исламской культуры

28

Данный раздел опирается на знание, понимание и принятие обучающимися ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, как основы культурных традиций многонационального народа России.

Знакомство с основами исламской культуры , понимание её значения в выстраивании конструктивных отношений в обществе. Формирование первоначальных представлений об исламской культуре и роли в истории современной России. Осознание ценности нравственности и духовности в человеческой жизни.

3

Духовные традиции многонационального народа России

5

Данный раздел   предусматривает подготовку и презентацию творческих проектов на основе изученного материала. Проекты могут быть как индивидуальными, так и коллективными. На презентацию проектов приглашаются родители. В ходе подготовки проекта учащиеся получают возможность обобщить ранее изученный материал, освоить его еще раз, но уже в активной, творческой, деятельностной форме.

Итого:

34 ч

№п\п

Тема урока

Приложение

По плану

факт

Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час)

1

Россия  - наша Родина.

Основы исламской культуры (28 часов)

2

Введение в исламскую духовную традицию. Культура и религия

3

Пророк Мухаммад –  образец человека и учитель нравственности. Жизнеописание.

4

Пророк Мухаммад – проповедническая миссия

5

Прекрасные качества Пророка Мухаммада.

6

Священный Коран и Сунна как источники нравственности

7

Общие принципы ислама и исламской этики.

8

Столпы ислама и исламской этики.

9

Исполнение мусульманами своих обязанностей.

10

Обязанности мусульман.

11

Обязанности мусульман.

12

Обязанности мусульман.

13

Обязанности мусульман.

14

Для чего построена и как устроена мечеть.

15

Мусульманское летоисчисление и календарь.

16

Творческие работы учащихся.

17

Подведение итогов.

18

Ислам в России.

19

Семья в исламе.

20

Нравственные основы семьи в исламе.

21

Нравственные ценности ислама:

сотворение добра, отношение к старшим.

22

Нравственные ценности ислама:

дружба, гостеприимство.

23

Нравственные ценности ислама:

любовь к отечеству, миролюбие.

24

Забота о здоровье в культуре ислама.

25

Ценность образования и польза учения в исламе.

26

Ценность образования и польза учения в исламе.

27

Праздники исламских народов России: их происхождение и особенности проведения.

28

Праздники исламских народов России: их происхождение и особенности проведения.

29

Искусство ислама.

          Духовные традиции многонационального народа России (5 часов)

30

Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

31

Подготовка творческих проектов.

32

Выступление учащихся со своими творческими работами: «Как я понимаю православие», «Как я понимаю ислам», «Как я понимаю буддизм», «Как я понимаю иудаизм», «Что такое этика?», «Значение религии в жизни человека и общества», «Памятники религиозной культуры  (в моем городе, селе)» и т.д.

33

Выступление учащихся со своими творческими работами: «Мое отношение к миру», «Мое отношение к людям», «Мое отношение к России», «С чего начинается Родина», «Герои России», «Вклад моей семьи в благополучие и процветание Отечества (труд, ратный подвиг, творчество и т.п.)», «Мой дедушка – защитник Родины», «Мой друг»,  и т.д.

34

Презентация творческих проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия» (народное творчество, стихи, песни, кухня народов России и т.д.).