Конспект урока в 4 классе "Как христианство пришло на Русь"
план-конспект урока по орксэ (4 класс) на тему

Цель урока: формирование представления о значимости для нашего Отечества Крещения, принятия православия, как этапа, с которого началось  качественно иное развитие нашей государственности и культуры.

Задачи:

• познакомить с разными значениями понятия «Церковь»;
• объяснить смысл Крещения;
• рассказать, как христианство пришло на Русь, и какое значение это событие имело для нашего государства.

Формирование универсальных учебных действий:

• Познавательные:

Поиск и выделение необходимой информации;

Построение речевого высказывания.

• Коммуникативные

Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

• Личностные

Оборудование: мультимедийный проектор; карточки со словами и с

                          отрывками из летописи; листок «Рабочая тетрадь», листок для

                          отзывов родителей; учебник, репродукции картин с

                          изображением русской природы.

Тип урока: комбинированный с использованием ИКТ

Формы и виды деятельности: беседа, маркированное чтение, работа

                                                     презентацией, самостоятельная работа с

                                                     источниками информации, участие в учебном

                                                     диалоге.

Основные термины и понятия: Церковь, Крещение, Святая Русь.

Ход урока

1.        Орг.момент

- Закройте глаза и представьте то, о чем говориться в стихотворении.

Учитель читает стихотворение:

Здравствуй, Русь: седые дали,

Плуг и меч, копье и серп.

Край надежды и печали,

Стон дубов и слезы верб…

Все твои озера святы,

Все ручьи твои чисты.

Вкус полыни, запах мяты,

И – кресты, кресты, кресты…

Сколько бед прошло над Русью,

Подсчитать и не берусь.

Только низко поклонюсь я,

И промолвлю: «Здравствуй, Русь!»

                                              Е. Санин

- О чем это стихотворение? (о Родине, о русской земле)

- Когда нашу родину называли Русью?

- На уроке поработаем с понятиями: крещение, церковь, Святая Русь. Слайд 3

- Где была первая столица Руси?

- Киевский князь Владимир - Красное Солнышко первым принял крещение.

- Знаете ли вы о том, как христианство пришло на Русь?

Сегодня на уроке поговорим, как христианство пришло на Русь.

Что вы хотите узнать по этой теме?

 2. Работа с текстом учебника.

1. Чтение статьи учебника про себя. С. 58 «Притча»

- Какие главные слова сказаны для нас в этой притче?    

- Согласны ли вы со словами священника и почему? (люди передают опыт, знания из поколения в поколение)

- Как учение Христа распространялось по земле?

2. Перечитывание статьи учебника на основе выполнения заданий с. 58 «Крещение Руси»:

 Найдите в статье учебника ответы на следующие вопросы:

- Как распространялось христианство?

- Как возникала христианская церковь?

- Как христианство пришло на Русь?

- Кто принял христианство, какова причина принятия христианства?

- Что означает Крещение?

- Какие понятия вы выпишите в тетрадь,  дайте понятие церковь, крещение. 

КРЕЩЕНИЕ – это присоединение к Церкви.

ЦЕРКОВЬ – в переводе с греческого означает «дом Господа». Оно может относиться как к зданию-храму, так и к сообществу верующих людей.        

 3. Физминутка

4. Вступительное слово учителя.

           Событие Крещения Руси, произошедшее в 988 году, стало знаковым для нашего народа. Памятники письменности, например, встречались на Руси и до 10 века. Но широкое освоение письменности, рождение качественно новой культуры, произошло именно после Крещения Руси.

До Крещения племена и народы, населявшие Русь, были язычниками. Главной особенностью языческой религии является многобожие. Славяне-язычники обожествляли живую природу и поклонялись богам ветра, грома, молнии,  домашнего очага и другим. Крестившись, наши предки стали православными христианами. А поскольку православие языческая Русь унаследовала из Византии, то вместе с христианством русичи унаследовали и высокоразвитую византийскую культуру. Главным в православии являлось обозначение ведущего смысла человеческой жизни. В чем смысл и назначение человеческой жизни? Наверное, разные люди ответили бы на этот вопрос по-разному, а вот недавно крестившиеся неграмотный крестьянин-смерд и высокородный князь ответили бы на этот вопрос одинаково: «Спасение». Для них было ясно, что целью кратковременной земной жизни является спасение души. Человек призван пройти нелегкий земной путь и спасти свою бессмертную душу.

Крестившийся русский мир скрепляли, обеспечивали духовную цельность Вера, Христос, Евангелие. Представим мысленно церкви, купола, увенчанные крестами. Вокруг церквей располагались различные постройки – это была окрестность, то есть то, что расположено около, вокруг креста. Церковь, как Христов корабль, была в центре жизни. Все главные события в жизни человека были связаны с церковью: человек крестился, становился прихожанином церкви, исповедовался, причащался, венчался, здесь его отпевали, провожая в вечную жизнь. Храм, молитва, церковные таинства стали основой жизни. Все  мирские, земные дела были пронизаны чаянием спасения души. Наши предки спасались не только через храмовое, но и домашнее благочестие. И в домашнем укладе все было оцерковлено, освящено молитвой.

На Русь, в 10 веке принявшей христианство, вера пришла вместе с недавно возникшим церковнославянским языком, родственным древнерусскому. Этот язык был создан святыми братьями Кириллом и Мефодием специально для перевода Евангелия и богослужебных книг. Церковнославянский язык обогатил древнерусский язык такими словами, как истина, разум, пространство, вечность, вселенная, милосердие, благодать и другими. Литературный язык совершенствовался и приобрел славу одного из наиболее развитых языков средневековья

Одним из ярких достижений новой культуры была книга. Книга была окружена на Руси особым почитанием: книга говорила о деятельной любви к родине, к ближнему, воспитывала чувство ответственности каждого за всех. Описывая окружающий мир, древнерусские авторы не уставали удивляться красоте и мудрости мироустройства, призывали к творческому созиданию, устроению, благоукрашению данного Богом природного мира.

5. работа с текстом

 Чтение текста на с. 60 – 61

- Какие изменения произошли на Руси после принятия крещения? (открывались школы для детей, началось строительство храмов, церквей и соборов)

Определение понятия Святая Русь – это стремление людей на Руси к святости и идеалам Евангельской правды.

- Конечно, кто-то оставался равнодушным. Но все равно человек, совершив грех, знал, что он грешит. Поэтому люди на Руси, стремились к святости и укоряли себя за то, что остаются от него далеко. И за это стремление людей, Русь стали называть Святой Русью.

6. Закрепление

Проверь себя:

Из какой страны к нам пришло христианство? (Византия.)

Назовите имя киевского князя, благодаря которому на Русь пришло христианство.(Владимир.)

Назовите город, в котором был построен храм Святой Софии, который стал прообразом многих храмов на Руси . (Константинополь.)

В настоящее время нет на карте такого государства – Византия, но храм Святой Софии сохранился. В настоящее время  он находится на территории Турции. Назовите город, где можно увидеть эту достопримечательность.  (Стамбул.)

7.  Рефлексия.

Ответы учащихся на вопросы учебника.с. 61