Урок 1.

Россия – наша Родина.

Человек  без Родины, что соловей без песни.

Урок 2.

Культура и религия.

Задание: Пользуясь подсказками, напиши составляющие нашей культуры.

Слова-подсказки: воспитание, культура, архитектура, возделывание (труд), праздники, религия (православие), законы, почитание, литература, образование, музыка, развитие, традиции и обычаи, живопись.

Урок 4.

Православная молитва.

Прочитай молитву «Отче наш», объясни значение выделенных слов.

Отче наш, Иже еси на небесех!

Да святится имя Твое, да приидет Царствие Твое, да будет воля Твоя яко на небеси и на земли. Хлеб наш насущный даждь нам днесь: и остави нам долги наша, якоже и мы оставляем должником нашим: и не введи нас во искушение, но избави нас от лукавого.

Иже еси на небесех _________________________________________________

святится __________________________________________________________

яко ______________________________________________________________

даждь ____________________________________________________________

якоже ____________________________________________________________

искушение ________________________________________________________

от лукаваго ________________________________________________________

Прочитай стихотворения. Определи и подпиши стиль обращения для каждого отрывка. Слова-подсказки: требование, просьба исполнить обещание, намек, молитва, приказ.

Урок 5.

Библия и Евангелие.

По словам русского учёного Михаила Васильевича Ломоносова, одной книгой, которую Бог даровал людям, является Библия, а второй «книгой» - видимый наш мир. Напиши, чему мы можем научиться, глядя на сотворённый Богом прекрасный мир.

1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. ________________________________________________________
4. ___________________________________________________________
5. ___________________________________________________________

Библия (греч.) – _____________________________________________

Библия – это _______________________ и ______________________

Завет – это _________________________________________________

Время Ветхого Завета – это время ожидания прихода Христа. Книги Ветхого Завета написаны пророками.

Евангелие (греч.) – ______________________________________________ Книги Нового Завета написаны апостолами Матфеем, Марком, Лукой и Иоанном, у каждого из которых есть свой символ:

Библия – самая главная книга в христианстве. Именно поэтому она всегда красиво и богато украшена золотом и серебром, драгоценными камнями, узорами, бархатом. Сделай свой эскиз Библейского оклада.

Урок 6.

Проповедь Христа.

Иисус Христос говорил: «Где сокровище ваше, там будет и сердце ваше».

Напротив каждого утверждения поставь знак «+», если оно соответствует христианству, и знак «-», если не соответствует.

□ Главная цель каждого человека – стать успешным и богатым.

□ Надо прежде всего творить добро, чтобы собирать сокровища на небе.

□ Если человек отказывается от мести, он останавливает зло.

□ Человеку нет пользы, если он приобретёт весь мир, а душе своей навредит.

□ Люби грешника, но ненавидь грех.

□ Если человек богат на земле, то и после смерти его душа будет обладать богатством.

□ Душа человека умирает вместе с его телом.

□ Добро, которое делает человек, вечно помнит и хранит Бог.

Урок 9.

Православное учение о человеке.

Образ Божий

в человеке

таится в силах и свойствах его души.

Задание 1. Прочитай стихотворение:

Когда заболела нога у коня,

тогда заболела нога у меня...

Когда у кошки болело ушко,

мне тоже больно было немножко.

А сегодня

была переменка,

я упал –

заболела коленка.

И вот у кровати мама стоит,

и у мамы

коленка болит.

                (Эмма Мошковская)

1. О чем это стихотворение?

2. Что ты можешь сказать о мальчике и его маме?

3. Приходилось ли тебе когда-нибудь чувствовать чужую боль?

Задание 2. Приведи примеры поступков человека, иллюстрирующие состояние души:

Задание 3. Человек должен заботиться о своей душе и о своём теле. В этом ему помогают конкретные поступки. Заполни таблицу.

Слова-подсказки: делать зарядку, принимать пищу, гулять на свежем воздухе, читать книги, делать добрые дела, заботиться о ближних, отдыхать, ходить в храм, радоваться, умываться, любить людей.

Урок 10.

Совесть и раскаяние.

Заполни таблицу.

Внимательно посмотри на схему.

Покаяние (Раскаяние)

Как ты думаешь, почему для искреннего раскаяния важны все три составляющие?

Урок 12.

Милосердие и сострадание.

Задание 1.

Прочитай отрывок древней баллады

Вейнсбергские жены (отрывок)

__________________________________________________________________

Кайзер – царский титул в средневековой Германии;

Вельфы – представители одного из древних княжеских родов Германии;

Редут – вид военных укреплений;

• Обрати внимание на выделенное четверостишие. Согласен ли ты с этим утверждением? Обоснуй свое мнение.
• Кто проявил милосердие в данной истории? Каким образом?
• Как ты думаешь, а как поступили женщины, у которых не было родных?
• Может ли милосердие и любовь к ближнему изменить человека? Приведи пример.

Запомни: когда ты проявляешь милосердие к другим людям, весь мир становится добрее.

Задание 2.

Напротив верных утверждений нарисуй солнышко.

• Ближний – это тот, кому нужна твоя помощь.
• Человек, подающий милостыню, испытывает радость.
• Помогать можно только тем, кто сможет отблагодарить.
• Когда плохой человек попадает в беду, не надо ему помогать, так как он получает по заслугам.
• Всем, кто нуждается в помощи, надо помогать.
• Ближний – это тот, кто не оставляет тебя в беде.
• Милосердное прощение благороднее справедливого возмездия.

Задание 3 (домашнее задание).

Сделай своими руками поделку (открытку, игрушку, сувенир) и подари ее одинокому человеку.

Урок 14.

Православный храм.

Задание 1.

Сделай подписи к картинкам.

Слова – подсказки: Царские врата, канун, икона, алтарь, свеча, иконостас, кадило, иконостас, священник.

Задание 2.

Соедини стрелочками понятия и их определения:

Задание 3.

Напротив каждого верного утверждения поставь знак +

□ Иконы в храме находятся только на иконостасе.

□ В храме нельзя громко разговаривать и шуметь.

□ В алтарь можно входить всем прихожанам храма.

□ Все двери в храме называются Царские врата.

□ Перед иконами православные христиане крестятся.

Задание 4.

Перед тобой схема православного храма. Внимательно рассмотри её. Закрась зелёным цветом место, где молятся священники. Голубым цветом – где молятся прихожане. Красным цветом выдели линию иконостаса.