урок по православной культуре
план-конспект урока по орксэ (4 класс) на тему

Тема       «О чём рассказывает икона»

Цели урока:  

- познакомить  с  историей   развития   древнерусской  иконописи;

- узнать о том, когда появились иконы;

 - узнать каковы их особенности;

 - узнать как и почему относятся к иконе православные люди.

- познакомить с особым «языком » иконы;

- воздействовать на эмоции детей яркими, живыми образцами духовных и культурных традиций, которые складывались на протяжении веков;  

- развивать умение выявлять причинно-следственные связи, умение доказывать, слушать, развивать связную устную речь;

- воспитывать уважительное отношение к иконе как святыне.

Оборудование:

ТСО: Экран, проектор, ноутбуки.

Презентация, словари.

Ход урока.

1. Организация класса.
2. Постановка темы и целей урока.

На прошлом уроке мы говорили о Библии.

Давайте вспомним предыдущий материал. Перед вами лежат листочки с тестами. Ответы на вопросы теста.

Сегодня на уроке мы будем говорить еще об одной святыне. Для того чтобы узнать тему нашего урока давайте отгадаем кроссворд.

Слово, которое вы получите по вертикали,  и будет темой нашего сегодняшнего урока.

Священная книга христиан (Библия)

Его устанавливают на Куполах храмов, носят на груди. (Крест)

Как называется обращение к Богу? (Молитва)

Книги, написанные апостолами. (Евангелие)

Место в храме, куда нет общего доступа. (Алтарь)

- Какое слово получилось? Проверьте себя. Слайд 1.

Тема нашего сегодняшнего урока связана с иконой.

«О чём рассказывает икона» Слайд 2.

План урока. (читают дети) Слайд 4.

Постановка цели урока. Узнав тему урока попробуйте сформулировать цели урока.

  - Цель нашего урока – узнать о том, когда появились иконы, каковы их особенности, как и почему относятся к иконе православные люди.

Прослушайте отрывок из «Казачьей колыбельной песни», написанной поэтом М.Ю. Лермонтовым.

Музыкальный эпиграф:                                        

«Дам тебе я на дорогу

Образок святой:

Ты его, моляся Богу,

Ставь перед собой;

Да, готовясь в бой опасный,

Помни мать свою…

Спи, младенец мой прекрасный,

     Баюшки – баю»

Из стихотворения видно, что о святом образе – иконе мать рассказывала своему ребёнку с самого рождения, даже напевая колыбельную песню. 

Беседа.

- У кого из вас дома есть иконы?

Для верующих христиан икона играет особую роль. Раньше  иконы располагались на самом видном месте в доме.

 - А кто из вас знает как называется это место?.

Самое видное место в доме называется красный угол. В нем находятся иконы, а перед ними лампада (или свечка) – символ света и живого огня, освящающего лик святой иконы.

- Мы вспомнили как называется место в доме, где находятся иконы. А теперь давайте вспомним как называется самое красивое место в храме – иконостас. Слайд 6.

- скажите какие образы чаще всего изображают на иконах.

 III. Изучение нового материала

1. История русской иконописи.

- Когда входишь в храм, на тебя строго и очень доброжелательно смотрят лики святых. Это иконы.

- А что такое икона?

Работа с толковым словарем  Слайд 7.

Физминутка для глаз.

2. Когда появились иконы?

Как же появилась первая икона? Совершим экскурс в историю.

(рассказ ученика) Слайд 8.

В древние времена заболел царь Авгарь. Врачи не могли ему помочь. Царь верил, что его исцелит Христос. Он повелел художнику нарисовать и принести изображение Иисуса Христа. Но художник никак не мог нарисовать господа. Тогда Христос взял полотенце, приложил его к лицу и передал художнику. А на полотенце отпечатался нерукотворный образ Спасителя. Икона так и называется «Спас Нерукотворный».

Нерукотворный образ Христа – одна из главных святынь христианского мира.  По свидетельству церковного историка Евсевия, первая икона появилась ещё во времена земной жизни Христа, она получила название «Нерукотворный образ», так как была создана не художником, а возникла от соприкосновения ткани (полотенца) с ликом Христа.

По тому же преданию, евангелист Лука оставил после себя несколько изображений Богородицы, написанных при её жизни. Это иконы Владимирской Божьей Матери, Казанской Божьей Матери и Смоленской Божьей Матери. (слайд)

Иконы с изображением Богоматери принято называть по месту, где они появились или были особо почитаемыми. (Музыкальная заставка молитва Богоматери)
Позже на иконах появились изображения апостолов, мучеников, святых и ангелов. Ученики Иисуса Христа (апостолы) написали «Евангелие». Это слово переводится это греческое слово «благая весть».)
Ученики и последователи Христа считали, что благую весть должны узнать самые разные люди, как можно больше людей. Но в те времена мало кто из людей умел читать. Не умели читать бедные люди, не умели читать рабы. Но им очень хотелось узнать, о чем говорится в Евангелии. Вот тогда и решили рисовать (точнее писать) для людей, не умеющих читать. В средние века церковное искусство так и называли – «Библия для неграмотных».

Иконы входили в жизнь человека с самого рождения, сопровождали всю жизнь и провожали в последний путь. Если книги долгое время умел читать далеко не каждый из наших предков, то иконы «читал» каждый русский человек. Об иконах так и говорят, что их нужно уметь «читать», потому что они не только показывают, они и рассказывают, объясняют. Просто у икон есть свой особый язык, которым они повествуют священную историю.

3. Какие бывают иконы.

Работа с текстом

Православная традиция иконописи оставила нам множество школ и техник, а также множество видов икон.

Образы  Иисуса Христа и Пресвятой Богородицы занимают первостепенное место в православной иконографии. Во все времена, в любом доме и избе, их  можно было увидеть в «красном» углу. Красный – значит красивый, прекрасный. Красный угол – самый видный в доме, в комнате; поэтому именно там стояли иконы. Существует множество образов Божьей Матери и Спасителя. Для каждой местности, как и для каждого человека, есть свой, наиболее любимый и почитаемый.  Так в селе Вальдиватское самым почитаемым образом является образ Владимирской Божьей Матери.

Праздничные иконы пишутся прежде всего на сюжеты священной истории - прежде всего Воскресения Христова и Двунадесятых Праздников, Страстной недели и другие.

Житийные иконы, изображающие житие и чудеса того или иного святого.    

Именные иконы, изображающие святого, в честь которого человек нарекается при совершении Таинства Святого Крещения.

Иконы святых, покровительствующих учебе, воинской службе, различным видам трудовой деятельности.

Иконы святых, к помощи которых обращаются при различных болезнях и других житейских надобностях.

Вопросы к тексту:

1. Какие виды икон существуют?
2. Какие образы занимают первостепенное место в православной иконографии?
3. Что такое именная икона? 
4. Какой образ считается самым почитаемым в селе Вальдиватское? Слайд 8.

IV. Закрепление материала.

Тест. Слайд 14.

1. Какие образы изображены?
2. Какие иконы есть в вашем доме?

Проверка. Слайд 15.

Русского  человека икона сопровождает в течение всей его жизни. Иконы, к  которым обращаются с молитвой, были и есть почти в каждом доме. Ими благословляют  родители вступающих в брак, их берут с собой,  отправляясь в странствие, икона приглашает людей к молитве, а главное к подражанию жизни святых.

Вот и подошел к концу наш урок.

Рефлексия. Слайд 16.

Продолжите предложения:

- Сегодня на уроке я узнал, что…

- Сегодня на уроке я понял, что…

- Сегодня на уроке мне запомнилось, что…

- Мне очень хочется, чтобы…

Д/З  Творческие проекты (на выбор)

1. Иконы в моём доме.
2. Моя именная икона.