Конспект занятия на тему "Загадочный космос"
план-конспект по окружающему миру

Конспект занятия  по окружающему миру                

Тема: «Загадочный космос»

Цель: закрепление знаний детей о космосе.

Задачи: расширить представления детей об окружающем мире (космос),

познакомить детей с понятиями «солнце», «луна», «месяц», «космос»,  «космонавт», «ракета», сформировать начальное представление о Солнечной системе;  развивать познавательную активность и интерес к познанию окружающего мира; воспитывать  внимательное отношение к человеку, гордость за достижения своего народа.

Оборудование и материалы: глобус, иллюстрации космической тематики.

                                   Содержание организованной деятельности

1.Орг. момент.

2.Основная часть.

- Ребята, мы с вами сегодня поговорим о космосе

-Знаете ли Вы, что такое Космос?» (ответы детей)

-Космос – это очень высоко, там, где кончается воздушное пространство Земли, начинается космическое пространство. Туда не залетают птицы. Там не могут летать самолеты. Небо там совсем черное. Воздуха в космосе нет. Ребята, а что есть в космосе?

Давайте мы с вами отгадаем загадки:

По тёмному небу рассыпан горошек

Цветной карамели из сахарной крошки,

И только тогда, когда утро настанет,

Вся карамель та внезапно растает.

(Звёзды)

В космосе сквозь толщу лет

Ледяной летит объект.

Хвост его — полоска света,

А зовут объект…

(Комета)

Крыльев нет у этой птицы

Но нельзя не подивиться

Лишь распустит птица хвост

И поднимется до звезд (Ракета)

- Ребята, а для чего людям нужны ракеты?» (ответы детей)

-Этот уникальный летательный аппарат нужен людям для исследования космоса, других планет, поиска планет, пригодных для проживания человека.

 - Ребята, а как называется человек, который управляет ракетой (космонавт). У космонавта есть специальный костюм для полетов в космос и этот костюм называется скафандр.  Скафандр необходим человеку для защиты. Почему человеку нужна защита в космосе?

- Первыми в космос полетели две собаки: Белка и Стрелка. Только после того, как они вернулись целы и невредимы, в космическое путешествие смог отправиться, и облететь всю нашу Землю кругом, Юрий Алексеевич Гагарин. Он совершил свой полёт 12 апреля 1961 года на ракете «Восток». С тех пор этот день празднуется в нашей стране и называется он — День Космонавтики.

- Ребята, а теперь послушайте стихотворение про Ю. Гагарина.

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

-Ребята, что нужно делать чтобы стать космонавтом? (ответы детей)

Правильно ребята надо вести здоровый образ жизни правильно питаться, заниматься спортом, хорошо учится в школе и институте.

- Давайте мы вместе с вами построим ракету. Я предлагаю вам материал для ее строительства.

(Дети строят ракету из блоков Дьенеша, звучит космическая музыка).

Физкультминутка "Раз, два - стоит ракета"

Раз, два - стоит ракета.
(Руки вытянуты вверх).
Три, четыре - самолёт.
(Руки в стороны).
Раз, два - хлопок в ладоши,
(Хлопаем в ладоши).
А потом на каждый счёт.
(Шагаем на месте).
Раз, два, три, четыре,
(Хлопаем в ладоши).
Руки выше, плечи шире.
(Руки вверх-вниз).
Раз, два, три, четыре,
(Хлопаем в ладоши).
И на месте походили.
(Шагаем на месте)

Ребята, а почему наша планета такая голубая.

 На ней много воды.

-А что особенного в нашей планете? Только на нашей планете растут цветы, деревья только на нашей планете есть животные и мы. А какие планеты вы еще знаете?

- В космосе есть еще планеты. Послушайте про них стихотворение:

На луне жил звездочёт

Он планетам вёл учёт:

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

Восьмой — Нептун.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

-Ребята, давайте вместе повторим стихотворение и запомним какие бывают планеты. (Заучивание стихотворения)

-Ребята, отгадайте загадку:

Ночью по небу гуляю,

Тускло землю освещаю.

Скучно, скучно мне одной,

А зовут меня… (Луной)

Воспитатель: В какое время суток мы видим луну? Ребята, луна это- спутник земли. У Луны есть одна замечательная особенность: она каждый день меняет свой вид. То она появляется как узкий серпик, тогда ее называют «месяц» (показ фото месяца), то похожа на блин, про неё говорят: «полная Луна» (показ фото луны).

- Отгадайте загадку:

Желтая тарелка на небе висит.

Желтая тарелка всем тепло дарит.

(Солнце)

-  Ребята, а какое солнце (желтое, круглое как шар, горячие, если подлететь слишком близко можно сгореть).

3.Рефлексия.

-Кто мне скажет, с какой профессией мы сегодня познакомились?

-А какой праздник отмечается в апреле?