Технологическая карта урока окружающего мира "Погода. Почему идет дождь и дует ветер?" (УМК "Школа России", 1 класс)
план-конспект урока по окружающему миру (4 класс)

формирование представления о природных явлениях – дожде и ветре, причинах их возникновения, значении этих явлений для человека, растений и животных.

Дидактические:

1. Расширить представление детей о дожде и ветре.

2. Объяснить причины возникновения дождя и ветра.

Развивающие:

1. Развивать устную монологическую речь.

2. Развивать логическое мышление; умений устанавливать причинно-следственные связи.

Воспитательные:

1. Пробудить у обучающихся чувства ответственности и уважения.

2. Воспитывать доброжелательность, взаимовыручку.

Предметные: обучающиеся научатся:

1. Узнать причины возникновения дождя и ветра.

2. Говорить о значении дождя и ветра в жизни людей.

Личностные: у обучающихся будут сформированы:

1. Осознавать необходимость изучения окружающего мира для адаптации к жизненным ситуациям, для развития общей культуры человека; развития способности мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и доказывать или опровергать их.

2. Оценивать практические и учебные ситуации с точки зрения возможности применения полученных знаний из курса окружающего мира для рационального и эффективного решения учебных и жизненных проблем.