Вводный урок Окружающий мир (Школа России ) 1 класс "Задайте вопрос".
презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (1 класс)
Цель урока: учить задавать вопросы об окружающем мире, принимать участие в учебном диалоге; познакомить с учебником и учебными пособиями (рабочая тетрадь, сборник тестов), а также с постоянными персонажами учебника - Муравьем Вопросиком и Мудрой Черепахой.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 okr_mir_1_ur_1_klass.pptx | 2.24 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Педагогические задачи урока: п ознакомить учащихся с учебником и учебными п особиями (рабочей тетрадью, атласом-определителем «От земли до неба», книгами для чтения «Великан на поляне», «Зеленые страницы»); с постоянными персонажами учебника - Муравьём Вопросиком и Мудрой Черепахой; у чить вступать в учебный диалог, задавать вопросы об объектах окружающего мира; - учить пользоваться условными обозначениями в учебнике.
С утра поет звонок Весело, как птица. Пусть каждый твой урок В сказку превратится! И будет мир волшебный Перед тобой открыт, Пусть первый год учебный Лишь радостью звенит !
Задачи урока: п ознакомимся с учебником и учебными . пособиями; б удем учиться работать с учебником; будем учиться задавать вопросы.
Посмотри, мой милый друг, Что находится вокруг? Небо светло-голубое, Солнце светит золотое, Ветер листьями играет, Тучка в небе проплывает. Поле, речка и трава, Горы , воздух и листва, Птицы, звери и леса, Гром, туманы и роса. Человек и время года- Э то всё вокруг …. природа.
Как называется предмет, к изучению которого мы приступаем на нашем первом уроке ? - Как вы думаете, о чем мы поведем разговор на этом уроке ? - О чем предстоит узнать?
Учимся задавать вопросы
Ребята, к нам на урок пришли гости, они очень хотят с нами подружиться. Вот они то и будут помогать нам отвечать на многие-многие вопросы. -А сейчас вы должны догадаться, откуда мог прийти к нам в школу первый гость. Не найдёшь у нас пилы, Не рубили мы стволы, Не стучали топором, А под елью вырос дом. - У кого ответ готов? В каком же домике жил гость? - А кто живёт в этом доме ?
В одном из таких домов жил-был очень любознательный муравей. Такой любознательный, что друзья-муравьи прозвали его Вопросик. С утра до вечера, а иногда и ночью Вопросик спрашивал обо всем на свете. И тогда друзья муравьи посоветовали ему пойти учиться в 1 класс. Вместе с вами, ребята. И сегодня он в нашем классе. Вот он.
Муравьишка Вопросик и Мудрая Черепаха будут с нами на каждом уроке. Вместе с ними мы будем перелистывать страницы учебных пособий, в которых найдем ответы на наши вопросы. Какие же книги будут нашими помощниками?
Работаем в рабочей тетради с тр. 3
Рефлексия Какой предмет мы будем изучать? Какие пособия для этого нужны? Как зовут героев, которые вместе с нами будут знакомиться с окружающим миром? Что мы учились составлять? Какие слова нам в этом помогали? Какие задачи мы ставили перед собой в начале урока? Какие решили?
Молодцы!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Вводный урок по курсу ОРКСЭ "Россия наша-Родина"
Вводный урок "Россия - наша Родина " можно прводить по любому учебнику данного курса. Конспект урока также можно использовать при проведении классного часа во 2-4 классах на патриотическую тему....
Урок окружающего мира ("Школа России") по теме "Когда изобрели велосипед". 1 класс
Конспект урока соответствует требованиям к современному уроку. Урок новых знаний. Урок-исследование. Взаимосвязь с предыдущими уроками: с уроками раздела «Где и когда?»: «Когда учиться инте...
Урок окружающего мира ("Школа России") Тема: "Откуда в нашем доме электричество?" (1 класс)
В данном материале вы найдете технологическую карту урока "Откуда в нашем доме электричество?" и приложение, в котором содержится раздаточный материал и музыкальное сопровождение для не...
Урок окружающего мира ("Школа России") Тема: "Опасные места в доме и во дворе" (3 класс)
Материал содержит технологическую карту урока и приложения к уроку в виде картинок и заданий для учащихся....
Урок окружающего мира "Школа России" 1 кл. по теме: "Человек - член общества, носитель и создатель культуры. История появления одежды и развитие моды»".
На уроке созданы условия для знакомства учащихся с историей появления одежды и развитием моды. Развиваются умения связно и аргументированно вести учебный диалог, формируются представ...