Технологическая карта урока "Индуизм и буддизм"
план-конспект урока по окружающему миру (3 класс)

Этап занятия

Хронометраж

Содержание занятия

Планируемые

результаты

(УУД)

Деятельность

учителя

Деятельность

ученика

Самоопределение  к деятельности

1 мин

Создадим хорошее настроение на нашем уроке, улыбнемся друг другу и пожелаем доброго утра

Настраиваются на урок

Самоопределение (Л)

Самоорганизация (Р)

Актуализация знаний, введение в ситуацию

5 мин

Как вы понимаете слово «религия»?

На какие виды делятся религии?

Дайте определение понятию мировая религия.

Что означает национальная религия?

Приведите пример.

С какими мировыми религиями вы знакомы?

- Религия – это вера в Бога или богов, в духов и ангелов.

- Религия – это поведение людей, связанное с их верой в Бога.

- Религия – это вера в Бога и обряды, ритуалы, связанные с этой верой)

- На мировые и национальные.

- Это религия, верующие которой живут в разных странах и принадлежат к разным народам.

- Верующие этой религии принадлежат к одному народу и живут в одной стране.

- Иудаизм – это религия одного народа – евреев.

- Христианство, ислам

Анализ (П)

Осознанное построение речевого высказывания (П)

Основной

31 мин

Посмотрите на слайд. Как вы думаете, о какой религии мы сегодня поговорим?

Индия – страна загадочная. Страна экзотических животных, жаркого климата, пышной растительности, ярких красок, изобилия плодов, а также это страна богатейших древних народных традиций. Издавна Индия манила

своими тайнами.

Отгадайте ребус, чтобы узнать религию индии.

Индуи́зм — совокупность религиозных традиций. Историческое название индуизма— сана́тана-дха́рма , что в переводе означает «вечная религия», «вечный путь» или «вечный закон».

Индуизм называют древнейшей в мире религией. В отличие от других известных вам религий, у индуизма не было своего основателя.

Данную религию исповедуют более 1 млрд человек, из которых около 950 млн проживают в Индии и Непале. Другие страны, в которых приверженцы индуизма составляют значительную часть населения, это Бангладеш, Шри-Ланка, Пакистан,  Индонезия,  Малайзия,  Сингапур,  Великобритания,  Канада, США и др.

Индийские божества

Брахма. Это Бог-создатель, всеведущий и дающий власть. Он многолик и смотрит во все стороны. Брахма красного цвета, у него четыре головы. В своих руках Брахма держит скипетр, лук, миску и манускрипт Риведы.

(Манускрипт это древняя рукопись)

Вишну. Бог-сохранитель, наблюдатель. Его изображают с большими глазами. Он вездесущ и наполняет все творение. Его сила проявляется в мире посредством множества форм, называемых аватарами или воплощениями. Суть воплощений заключается в том, что часть его божественной силы рождается в форме человека или другого существа. Аватар появляется тогда, когда возникает экстренная необходимость предупредить влияние зла на земле. «Когда порядку, справедливости и смертным угрожает опасность, Я снисхожу на землю», - говорит Вишну.

Шива. Бог-разрушитель. Его почитают как следящего за порядком во Вселенной. Он бережет людей от иллюзий жизни, разрушая их и возвращая верующих к истинным ценностям. Шива многорук, он танцор, своим танцем он пробуждает Вселенную в начале жизненного периода и разрушает ее в конце. Шива приятен на вид, у него четыре руки и три глаза. Огненный взгляд заставляет всех живых существ съеживаться. На Шиве надета шкура тигра, а змея дважды обвивает его шею. Он – Божественный Йог, который сидит в одиночестве высоко в Гималайских горах.

У каждого из богов есть жена, которая является Шакти – божеством, несущим женское начало Вселенной, ее энергию:

У Брахмы – это Сарасвати – богиня слова и наук. Богиня Сарасвати обычно изображается как красивая женщина с желтой кожей, облаченная в одежды чисто белого цвета, восседающая на белом лотосе.

У Вишну – Лакшми – богиня счастья и торжества, мать бога любви. Она всегда с Вишну, во всех его воплощениях. Она добра к детям и щедра на подарки.

Жена Шивы – Парвати. О ней говорят, как об обычной женщине, полюбившей бога-разрушителя и добившейся его благосклонности.

Ганеша – одно из самых известных воплощений божественного в индуизме. Отличить его просто по слоновьей голове, хотя у него есть масса других атрибутов. Ганеше поклоняются как покровителю наук и искусств, а также богу мудрости и интеллекта.

Основные положения индуизма

В понимании индуиста, верховному существу можно поклоняться в бесчисленных формах — в форме юноши или всемогущего правителя, в форме человекольва, в форме прекрасной девушки или даже в форме бесформенного камня.

В индуизме существуют такие понятия, как:

Дхарма — морально-нравственный  долг,  этические  обязательства.

Сансара — круговорот рождения и смерти, вера в перевоплощение души после смерти в тела животных, людей, богов.

Реинкарна́ция, переселение душ – положение, согласно которому бессмертная сущность живого существа перевоплощается снова и снова из одного тела в другое, лучшее или худшее.

Карма — вера в то, что порядок перерождений определяется совершёнными при жизни поступками и их последствиями.

Мокша— освобождение из круговорота рождения и смерти сансары.

Йога – способ достижения высшего духовного совершенства.

Индуисты  уважают жизнь во всех её проявлениях, так как верят в то, что все живые существа по своей природе духовны и являются частичками или искрами Бога. Из уважения к другим живым существам, многие индуисты придерживаются вегетарианской диеты. Вегетарианство является одним из важных аспектов индуизма — оно рассматривается как одно из средств достижения  чистого, благостного образа жизни.

В Индии 25 веков назад родилась самая древняя религия на земле, о которой мы сейчас узнаем.

Я бы хотела познакомить вас с историей жизни одного удивительного мальчика.

Когда-то давным-давно в Индии жили царь и царица, но долгое время они не могли иметь детей, хотя и просили богов о том, чтобы они послали им сына. В одну из ночей царице приснился странный сон: белый слон вошел в ее спальню и три раза обошел вокруг ее ложа. Тут же были созваны самые знаменитые мудрецы, которые растолковали этот сон так: царица должна родить прекрасного сына, но будут даны ему два пути. Первый путь – жизнь в роскоши, при этом он будет мудрым правителем, вокруг которого всегда будут любящие жена и дети. Второй – путь страданий, но создано будет при этом великое учение, которое сохранит его имя в веках.

Вскоре предсказание исполнилось. Царица родила прекрасного мальчика, которого назвали Сиддхартха Гаутама, но сама через семь дней после его рождения умерла. Отец, помня о предсказаниях старцев, постарался оградить своего долгожданного наследника от жизни, происходящей за стенами дворца. Мальчик рос в роскоши, любви и заботе. Достигнув определенного возраста, он женился и у него родился свой сын.

Но, несмотря на усилия отца, боги распорядились так, что однажды принц покинул дворец и оказался на улочках города. Здесь он столкнулся со стариком и понял, что молодость не вечна, затем на его пути возник больной обезображенный своей болезнью, и молодой принц понял, что и эта беда может постичь всякого. И, в конце концов, Сиддхартха увидел похороны и понял, что и жизнь не вечна. С этого момента уже ничего не могло развлечь его, потому что он постоянно думал «Как можно веселиться и наслаждаться жизнью, когда вокруг нас столько людей стареют, болеют и умирают?»

С этим вопросом он тайно покинул дворец и стал вести жизнь отшельника. Он спрашивал совета у великих мудрецов, истязал себя, подолгу не ел и не пил и все пытался понять причины страданий человека и пути избавления от этих страданий. Однажды его раздумья довели его до того, что он уже почти умер от истощения, но проходящая мимо женщина влила ему в рот ложечку рисовой похлебки и он уснул, долгим сладким сном, а проснувшись, сказал «Крайности вредны!» Нельзя ни переедать, ни недоедать, нужно выбрать серединный путь, то есть вести умеренную жизнь. Он взял себе новое имя «Будда», т.е. «Просветленный» и создал свое учение.

- Какое предсказание сделали мудрецы при толковании сна царицы?

- Расскажите о жизни Сиддхартхи во дворце. От чего пытался предостеречь Сиддхартху отец?

- На какой поступок решился царевич и почему?

- Ребята, как вы думаете, какое учение создал Будда?

- Совершенно верно, это религия буддизм.

- Будда изложил четыре истины:

1) существует страдание; 2) существует причина страдания — жажда, страстное желание; 3) существует прекращение страдания — нирвана; 4) существует путь, ведущий к прекращению страдания, — Благородный Восьмеричный путь.

- Как вы понимаете каждую истину?

- Ребята, а знакомо ли вам чувство страдания? В каких случаях вы его испытывали?

- Как вы думаете, ваши поступки могут стать причиной страдания других?

- Способны ли вы испытывать сострадание к другу? А к человеку, который тебе неприятен или который тебя обидел?

40 лет проповедовал Будда своим ученикам, которых становилось больше год от года. И всем он давал мудрые советы.

Вот одна из притч об учении Будды:

      Один из учеников спросил Будду:

— Если меня кто-нибудь ударит, что я должен делать?

Будда ответил:

— Если на тебя с дерева упадет сухая ветка и ударит тебя, что ты должен делать?

Ученик сказал:

— Ничего! Это же простая случайность, простое совпадение, что я оказался под деревом, когда с него упала ветка.

Будда сказал:

— Так делай то же самое. Кто-то был безумен, был в гневе и ударил тебя. Это все равно, что на тебя с дерева упала ветка. Пусть это не тревожит тебя, просто иди своим путем, будто ничего не случилось.

- О чём вам говорит эта притча?

Будда учит не быть зависимым от вещей, нас окружающих, учит глубоко и ясно понимать ценность вечного и малую цену преходящего и отличать одно от другого. Он учит Освобождению — благородному восьмеричному Пути, складывающемуся из маленьких повседневных усилий сделать наше сознание чище и тоньше, освободить душу от заблуждений и иллюзий, которые заставляют нас гоняться за тем, что исчезнет, едва мы успеем насладиться им. Он учит Пути как достойной замене бегу по кругу. Учит работать над собой, а не пассивно наблюдать за другими. Он учит активному состраданию всему живущему, и его жизнь — яркий тому пример.

Давайте вспомним индийские божества.

Нарисуйте того, кто вам больше запомнился у себя в тетради.

Религия в Индии

- Индуизм

Воспринимают информацию

Воспринимают информацию

Воспринимают информацию

Воспринимают информацию

Воспринимают информацию

- царица должна родить прекрасного сына, но будут даны ему два пути. Первый путь – жизнь в роскоши, при этом он будет мудрым правителем, вокруг которого всегда будут любящие жена и дети. Второй – путь страданий, но создано будет при этом великое учение, которое сохранит его имя в веках.

- Отец, помня о предсказаниях старцев, постарался оградить своего долгожданного наследника от жизни, происходящей за стенами дворца. Мальчик рос в роскоши, любви и заботе.

- однажды принц покинул дворец и оказался на улочках города.

- буддизм

- ответы детей

- ответы детей

- да

- да

Воспринимают информацию

- Брахма, Вишну, Шива,

Сарасвати, Лакшми, Парвати, Ганеша

Волевая саморегуляция в ситуации затруднения (Р)

Анализ, синтез (П)

Установление причинно-следственных связей (П)

Анализ, синтез (П)

Установление причинно-следственных связей (П)

Осознанное и произвольное построение речевого высказывания (П)

Учет разных мнений (К)

Анализ, синтез (П)

Волевая саморегуляция в ситуации затруднения (Р) Анализ, синтез (П)

Рефлексия

3 мин

Ребята, наше занятие подходит к концу, давайте вспомним, чем мы сегодня занимались?

Поделитесь, что, из сказанного в уроке, вам показалось наиболее удивительное.

Ответы детей

Контроль и оценка процесса и результатов деятельности (П)

Самооценка (Л)