Исследовательский проект по гражданско-патриотическому воспитанию «Родина моих родителей»
проект по окружающему миру (3 класс)

Название проекта

     Исследовательский проект по гражданско-патриотическому воспитанию

 «Родина моих родителей»

Предмет, класс

    Окружающий мир, литературное чтение изобразительное искусство, технология.  внеурочная деятельность (3 класс)

Краткая аннотация проекта

    Проект «Родина моих родителей» ориентирован на гражданско-патриотическое воспитание обучающихся, на получение знаний, умений и навыков в результате самостоятельных практических и теоретических (индивидуальных и групповых) исследований о семье, о малой родине своих родителей. Работа над проектом предполагает совместную деятельность обучающихся, родителей и   учителя.

     Тема проекта «Родина моих родителей» значима и интересна. Уважать, ценить историю своей семьи и передавать ее по наследству- основная задача общества и страны. Нельзя изучать историю Родины в отрыве от изучения истории своей семьи. Семейная память важна для воспитания гордости за свою семью. Знания о своих родителях, об их достижениях приближает человека к собственному открытию.

В сознании обучающихся происходит формирование нравственной позиции личности, которая определяет отношение ребенка к своему Отечеству и семье. Поэтому для повышения уровня знаний учащихся об истории Родины и своей семьи, формирования их гражданско-патриотических, духовно-нравственных качеств и общекультурных компетенций мы выбираем проектную деятельность.

 Цель проекта

      Обеспечение более широкой и разнообразной практической деятельности по изучению истории своей семьи

Основания проекта

      Проект направлен на развитие общекультурных компетенций обучающихся, на их духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание,  личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие исследовательских навыков поведения.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

   Почему важно изучать историю  своей семьи?

Проблемные вопросы

1) Как привлечь внимание сверстников к изучению истории своей семьи?

2) Можно ли изучая различные информационные источники, пополнить знания о малой родине своих родителей?

Учебные вопросы

1) Проведите исследование материалов в Интернете «Город, в котором родился мой папа (мама).»

Что вы узнали об этом городе?

2)Интервьюируйте родителей об их учебе в школе и других учебных заведениях в родном городе.

3) Интервьюируйте старших членов семьи об их играх и увлечениях в детстве.

4) Найдите стихи, посвященные детству, школьной жизни. Выучите любое стихотворение по выбору.  Проведите конкурс «Любимые с детства стихи».

5) Проведите исследование материалов в Интернете и книгах, других источниках о народных промыслах малой родины родителей.

6)Соберите материал и сделайте фотоотчет «Малая родина моих родителей»

6)Оформите фотовыставку «Наши мамы юные совсем».

7) Оформите выставку поделок «Край моих родителей: народные промыслы».

 8) Напишите сочинение «Моя семья-моя гордость».

Ожидаемые результаты обучения

       Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с расширением знаний о семье, на формирование гражданско-патриотических качеств обучающихся.  В частности, младшими школьниками выполняется поиск информации из разных источников:(статьи из газет, энциклопедии, справочники, интернет-сайты, телепередачи, ссылки, которые указаны учителем, архивные документы, встречи с родителями, фотоматериалы).  В результате своей поисковой деятельности учащиеся представляют подготовленные ими материалы в виде проектных творческих работ, фото-рассказов о своих наблюдениях.

Продолжительность проекта

7-8 недель

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

      Технологии — оборудование: фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер, сеть Интернет, семейные и музейные архивы.

План проекта

I этап. Организационно-ознакомительный

      Выход на тему, определение цели и предположение результата, знакомство с вопросами проекта. Составление учителем буклета для родителей. Представление стартовой презентации учителя для школьников с целью выявления интересов и уровня знаний по предложенной теме. Деление на группы по интересам, распределение ролей в группах. Предварительное совместное планирование продвижение по проекту.

II этап. Реализация проекта

1.Презентация творческого фотоотчета «Малая родина моих родителей».

2.Оформление фотовыставки «Наши мамы юные совсем».

3. Конкурс чтецов «Любимые с детства стихи».

4. Выставку поделок «Край моих родителей: народные промыслы».

5.Конкурс рисунков «Мы играем вместе с мамой»»

 6. Встреча с родителями: Федорова Е.Н. «Моя родина- БАМ».

7. Встреча с родителями: Антоненко И.А. «Моя родина –  Нижний Новгород».

8. Конкурс сочинений «Моя семья-  слава и гордость».

  Самостоятельная или групповая работа по выполнению проекта. Рефлексия, проверка учителем активности участников группы, завершение продвижения по проекту.

III этап. Завершающий - оформление результатов проектной деятельности (фото с выставки, встреч, аудиозаписи стихов, оформление презентации, сканирование рисунков и сочинений).

IV этап. Итоговый

     Презентация проекта  учащимся класса и на школьной научно-исследовательской конференции «Первые открытия».

План работы групп разных направлений проекта

1. План работы группы исследователей

• Исследовать семейные архивы. Отыскать информацию о родном городе родителей, о достопримечательностях, промышленных предприятиях и производствах города, народных промыслах края в различных источниках (Интернет, библиотеки, архивные и семейные фото, встречи с   родителями, практические занятия.).

2. План работы группы фотокорреспондентов

Организовать фотовыставку «Наши мамы юные совсем».

Подготовить презентацию творческого фотоотчёта «Малая родина моих родителей».

3. План работы группы литераторов        

-Выучить стихотворения о труде и профессиях

- Провести конкурс чтецов «Любимые с детства стихи».

-Записать аудиофайл своего прочтения этих произведений.

 -Написать сочинение «Моя семья-слава и    гордость».

-Подготовиться к встрече с родителями: продумать вопросы по теме «Родина моих родителей»

4. План работы группы художников

-Нарисовать рисунки на тему «Мы играем вместе с мамой», оформить выставку работ.

-Оформить выставку поделок «Край моих родителей: народные промыслы».

5. План работы группы знатоков

Найти пословицы и поговорки о семье, матери, отце.

Результат проекта

• Оценивание работы участниками, учителем, родителями. Презентация материала учащимся класса, на школьной научно-исследовательской конференции «Первые открытия».
• Получение ответных отзывов о проекте