"Весна в мире зверей и птиц"
методическая разработка по окружающему миру (2 класс)

Слайд 1

Весна в мире птиц и зверей Урок окружающего мира на тему:

Слайд 2

Соедините пословицы Зайца ноги носят, волка зубы кормят, лису… весну встречай. Увидел грача - … вывел весну из затворья . Прилетел кулик из-за моря, … его летать учит. И птица, высидев да выкормив птенца , … хвост бережет. РЕЛЛИ РОБИН

Слайд 3

Пословицы Зайца ноги носят, волка зубы кормят, лису… весну встречай. Увидел грача - … вывел весну из затворья . Прилетел кулик из-за моря, … его летать учит. И птица, высидев да выкормив птенца , … хвост бережет.

Слайд 4

Маршрут путешествия Памятка. Мир насекомых. Птичий рай. Физкультминутка. Мир зверей. Работа в тетради. Подведение итогов.

Слайд 5

Первая остановка «Памятка» Составление памятки «Правила поведения на природе».

Слайд 6

Первая остановка «Памятка» Десять «нельзя»: Разорять птичьи гнезда. Рвать и бросать цветы. Ломать ветки деревьев, кустов. Давить насекомых. Шуметь в лесу. Разводить костры. Оставлять мусор в лесу и водоемах. Сбивать мухоморы и прочие поганки. Убивать лягушек и ужей. Брать лесных зверьков домой.

Слайд 7

Вторая остановка – «Мир насекомых» Тест Отметьте правильный ответ. 1. Какое животное – насекомое? а) утка в) окунь б) комар г) крот 2. Какое животное лишнее? а) бабочка в) паук б) стрекоза г) комар 3. Сколько ног у насекомых? а) 6 в) 4 б) 3 г) 8 4. Какое утверждение неверно? а) тело птиц покрыто перьями б) у зверей две пары конечностей в) у насекомых четыре пары ног г) рыбы живут в воде Проверка домашнего задания

Слайд 8

Вторая остановка – «Мир насекомых» Тест Отметьте правильный ответ. 1. Какое животное – насекомое? а) утка в) окунь б) комар г) крот 2. Какое животное лишнее? а) бабочка в) паук б) стрекоза г) комар 3. Сколько ног у насекомых? а) 6 в) 4 б) 3 г) 8 4. Какое утверждение неверно? а) тело птиц покрыто перьями б) у зверей две пары конечностей в) у насекомых четыре пары ног г) рыбы живут в воде

Слайд 9

Третья остановка – «Птичий рай»

Слайд 10

Изучение нового материала Посмотрите видеофрагмент https ://www.youtube.com/watch?v=WH_y1sSUxf8&feature=emb_logo

Слайд 11

ВЕСНОЙ МНОГИЕ ПТИЦЫ ОТКЛАДЫВАЮТ ЯЙЦА И ВЫСИЖИВАЮТ ПТЕНЦОВ

Слайд 12

А задумались ли вы о том, как мы должны относиться к птицам ? 1. Вывешивать скворечники весной. 2. Стрелять из рогатки по птицам. 3. Помогать больной или раненой птице. 4. Разорять птичьи гнезда. 5. Подкармливать птиц ранней весной. 6. Уносить домой здоровых птенцов. 7. Подходить близко к гнездам птиц. 8. Изучать птиц.

Слайд 13

Пятая остановка – Мир зверей. Работа по учебнику с.88. Выполнение задания на листочках. Знакомство с дополнительной информацией. Дополнение ответов.

Слайд 14

Посмотрите видеофрагмент https ://www.youtube.com/watch?v=WH_y1sSUxf8&feature=emb_logo

Слайд 15

Весной происходит много изменений и в жизни животных

Слайд 16

пробуждение

Слайд 17

ЛИНЬКА ШЕРСТИ Весной звери линяют. Свою теплую шубу они меняют на легкую летнюю.

Слайд 19

Домашнее задание Прочитать текст с учебнике с. 86 - 89, ответить на вопросы в р убрике «Проверим себя» 2. Выполнить задание - с. 48 – 49, задание 1, 3 в рабочей тетради.

Слайд 20

Сп асибо за урок!