План-конспект урока по окружающему миру на тему "Осенние цветы" в 1 классе школы для глухих и слабослышащих обучающихся
методическая разработка по окружающему миру (1 класс)

Название урока и класс:

Осенние цветы.  1 класс

Цели:

Закрепить и обобщить с учащимися знания об осенних цветах, проверить умение ориентироваться в атласе-определителе «От земли до неба», обогатить активных словарный запас.

Планируемые результаты:

Выяснить, как сформированы у учащихся представление о многообразии цветов, умеют ли они различать их, знают ли названия цветов, растущих на пришкольном участке.

Этап урока

Время (мин)

Деятельность учителя учащихся

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационный этап

3

Приветствие учеников.

Проверка слуховых аппаратов.

Проверка готовности к уроку.

Проверка слуха за экраном.

Фонетическая зарядка:

Ссс…  С-с-с

ас-ас-ас-астра

РСВ за экраном:

- Как ты меня слышишь, Амелия?

- Какое сейчас время года, Дима?

- Какая погода на улице, Яна?

- Какой сейчас урок, Сима?

Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

5

-Ребята, давайте вспомним, что мы делали на прошлом уроке?

(Наблюдали за цветами на пришкольном участке, узнавали названия цветов, собирали семена)

- Я для вас приготовила букет осенних цветов. Кто сможет назвать все цветы из этого букета?

Актуализация знаний

5

- Скажите, ребята, а где росли эти цветы?

Цветы росли на клумбе. За цветами на клумбе ухаживают: поливают, выдергивают сорняки, делают все чтобы цветы росли красивыми.

Предлагаю вам выполнить задание. Внимание на экран.

(Учащиеся повторяют понятия «сорняк», «клумба», «декоративный цветок» и названия растений)

https://uchi.ru/catalog/env/1-klass/lesson-7253

Обобщение и систематизация знаний

5

 -  А сейчас я предлагаю вам вспомнить, о каких цветах мы говорили на прошлом уроке, какие вы видели на иллюстрациях, какие вы видели около школы и около дома.

Выполнение заданий с экрана.

(Учащиеся закрепляют знания цветов, а также понятия многолетний и однолетний)

- Кто затрудняется, тот может воспользоваться атласом «От земли до неба».

https://uchi.ru//teachers/cards/26276

Применение знаний и умений в новой ситуации

3

- Теперь мы с вами будем составлять букеты из разных цветов.

https://uchi.ru//teachers/cards/26277

Контроль усвоения, обсуждение ошибок, коррекция

5

- Я предлагаю вам проверить, как вы запомнили названия цветов и засадить цветами красивые клумбы.

https://uchi.ru//teachers/cards/26277

Рефлексия

2

-Вам понравился наш урок?

- Что понравилось больше всего?

- Что для вас было сложно?

- Спасибо за урок.