Когда появилась одежда? 1 класс
план-конспект урока по окружающему миру (1 класс)

Название урока и класс:

Когда появилась одежда? 1 класс

Цели:

Узнать, когда появилась одежда и как она менялась со временем, научиться подбирать подходящую одежду.

Планируемые результаты:

Познакомить с историей происхождения одежды, специальной одеждой, национальными особенностями одежды народов, формировать бережное отношение к одежде.

Этап урока

Время (мин)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Орг.момент

1 мин

Приветствовать учащихся. Проверка рабочего места

Актуализация знаний

8 мин

Муравьишка приготовил загадки к уроку.

Входишь в одну дверь, 
А выходишь из трех.
Думаешь, что вышел,
А на самом деле вошел.

(Рубашка)

Черна, а не земля,
Пушиста, а не снег,
Греет, а не печка.

(Шуба)

Как только отправляются
Они зимой гулять, 
Жильцы в дома вселяются, 
И в каждый целых пять.

(Перчатки)

Самоопределение к деятельности

3 мин

– Назовите все эти предметы одним словом (одежда)
– Зачем нам одежда?
– Какая бывает одежда?
– Когда появилась одежда?
– Как вы думаете, чем мы сегодня займемся на уроке?

https://uchi.ru/teachers/groups/7002684/subjects/6/course_programs/1/cards/185882

Продолжение работы по теме урока

25 мин

– Когда мы с вами впервые встречаемся с одеждой? (ответы)
– Верно, с одеждой мы с вами встречаемся с самого рождения и на протяжении всей жизни. Она у всех разная. 
– Какую одежду вы носили, когда были маленькими?
– А что такое одежда? 
Одежда – это совокупность предметов, которые покрывают тело. 
–  Откройте учебник с.20-21.
–  Муравью Вопросику стало интересно, когда появилась одежда. Чтобы вы ему ответили?   

Физкультминутка

 Как вы думаете, одежда людей из разных стран будет отличаться? Почему?

 – У каждого народа свои костюмы. По костюму можно определить, откуда, из какой страны человек. Такая  одежда называется национальная.  

– Рассмотрите рисунки с.21, прочитайте, какая еще бывает одежда, в каких случаях ее используют.

На доску вывешиваются карточки со словами: деловая, спортивная, рабочая, домашняя

- Ребята, а вы знаете, как создается одежда? Давайте вместе это узнаем.

– У вас на партах лежат листы. Ваша задача придумать собственный эскиз одежды.

https://uchi.ru/teachers/groups/7002684/subjects/6/course_programs/1/cards/185883

https://uchi.ru/teachers/groups/7002684/subjects/6/course_programs/1/cards/185884

https://uchi.ru/teachers/groups/7002684/subjects/6/course_programs/1/cards/185885

https://uchi.ru/teachers/groups/7002684/subjects/6/course_programs/1/cards/185886

Итог урока

Рекомендации выполнения заданий

2 мин

- Для чего нужна одежда?

- Какие виды одежды вы знаете?

-Что вам было интересно на уроке? 
- Какое задание было для вас трудным? 
- Кто на уроке работал лучше всех? 
- Всем спасибо, молодцы.

https://uchi.ru/teachers/hometasks

Рефлексия

1 мин

Ребята, если вам понравился наш урок, и вы всё поняли, то поднимите зелёный карандаш. Если остались какие-то вопросы, то – жёлтый. А если вы совсем ничего не поняли и не разобрались с новой темой, то – красный.