Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Средняя  общеобразовательная школа № 4»

Энгельсского муниципального района Саратовской области

Экологическая игра

«Лесная мозаика»

3 класс

2018

Цель : Способствовать воспитанию гуманного отношения к родной природе.

Задачи:

1. Прививать детям интерес к  родной природе.

2. Побуждать детей к чтению книг о природе; способствовать развитию литературного образования.

3. Учить детей чувствовать и видеть красоту родной природы; формировать нравственно-эстетические ценности.

Оборудование : компьютер, мультимедийный проектор, экран,  выставка книг.

Клип «Животный мир Евразии».

Добрый день ребята  и уважаемые гости!

Есть на свете один дом,

Мы все вместе в нём живём!

Солнце, воздух и вода

Окружают нас всегда!

_Вы  догадались , что это такое? ( природа)

Ведущий: 2017 год в России указом президента Российской Федерации  В. В. Путиным объявлен Годом экологии. Сегодня  мы подводим итоги. Наше мероприятие  -  экологическая  игра «Лесная мозаика» посвящена этой теме.(слайд № 1)

Чтец:                                       Я слушал, как поет тропа лесная,

И все гадал: о ком она? О чем?

Который век бежит, не зарастая,

Как будто ей столетья нипочем.

В ее напеве слышу отголоски

Шагов прошедших некогда людей.

Смотрю на тропку, стоя у березки,

И сердце бьется четче и нежней.

Ведущий: Как прекрасно слышать голос природы! Пройти по лесным тропинкам, послушать пение птиц, подышать свежим воздухом.

(Появляются царица Флора и Фауна).

Ведущий: По преданию, миром растений управляет прекрасная царица Флора. Все, что произрастает на земле, называется ее именем. А миром животных управляет мудрая и не менее привлекательная царица Фауна. Сегодня они пришли к нам в гости.

 Царица Флора: Дорогие ребята! Мы с царицей Фауной принесли вам много интересных заданий о природе.

 Царица Фауна: Но сначала команды представьтесь.

(слово командам)

Наша команда: «Друзья природы»

Наш девиз:Природы верные друзья!

Дружны мы, как одна семья!

Наша команда : Зелёная планета

Наш девиз: Живем – разумно,

творим - чудеса.  

Любим - природу  безумно всегда!

Ведущий:  

Представление жюри. 

-Жюри, приветствуем мы вас!  Просим занять свои места.

Справедливых от вас ждём решений,

Единства взглядов, мыслей и мнений!

Вам - доверено немало!

Справедливо ставить баллы!

Царица Флора: Первая станция на лесной тропинке  называется «Легенда о цветах» (слайд № 2).

Ведущий:Нет ничего поэтичнее и живописнее цветов. Легенды о цветах всегда вдохновляли поэтов и композиторов. Произведения, созданные ими, звучат как гимн природе, нежности, любви !

Цветы, как люди, на добро щедры,

И, щедро нежность людям отдавая,

Они цветут, сердца отогревая,

Как маленькие теплые костры.

Царица Флора Сейчас мы проверим, знаете ли вы названия цветов.

А помогут мне в этом мои помощники.

Вопрос первой команде

В Англии этот цветок воспет поэтами, в сказках он служит колыбелью для малюток фей и нежных эльфов. Его родина – Персия. Оттуда он перекочевал в Турцию, А в 19 веке он попал в Европу. В Голландии существует культ этого цветка. В Амстердаме за 3 луковицы цветка были куплены два каменных дома. Как называется этот цветок? (ответ фото цветка на слайде № 3)

Вопрос  второй  команде

      Латинское название этого цветка – «галактус» - происходит от греч.слов « гола» - молоко и «актус» - цветок. Древняя легенда гласит: когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шел сильный снег, и Еве было холодно. Тогда, чтобы как-то успокоить ее и согреть, несколько снежинок превратились в цветы. Какие это цветы? (ответ фото на слайде № 4).

Вопрос первой команде

Какой цветок считается символом солнца и символом Японии? (ответ фото на слайде № 5).

Вопрос  второй  команде

Какой цветок всю жизнь любуется собой (ответ фото на слайде № 6).

Вопрос первой команде

Легенда рассказывает, что одна из прекрасных дочерей Атласа, преследуемая жгучими лучами бога Солнца, обратилась к Зевсу с мольбой о защите, и он укрыл ее в тенистой роще, превратив в цветок. Римские поэты воспели красоту этих цветов. Как называются эти цветы? (ответ фото на слайде № 7).

Вопрос   второй  команде

Старинная славянская легенда рассказывает: удалого Садко любила водная царица Волхова. Однажды в лунном сиянии увидела она своего возлюбленного в объятиях земной девушки Любавы. Отвернулась гордая царица и ушла. Из ее прекрасных синих глаз покатились слезы, и только Луна была свидетелем того, как эти чистые слезы превращаются в нежные цветы, похожие на волшебный жемчуг. С тех пор этот цветок считается символом чистой и нежной любви. Как он называется? (ответ фото на слайде № 8).

Царица Флора.

Следующая остановка станция «Растения» - (слайд № 9)

Задание слайд № 10.

Из предложенных букв составьте слова (ответы появляются только после щелчка).

емзиакнял - земляника

шыдлна -    ландыш

ьащелв -      щавель

ацушди -     душица

 Ведущий: Пока команды выполняют задание, давайте проведем игру со зрителями «Сказочная ботаника» (приложение 1).

1Какой из фруктов считают любимым фруктом обезьян? (банан)

2Во что превратилась карета Золушки? (тыква)

3Лоскуток на лоскутке - зеленые заплатки,
 Целый день на животе нежится на грядке. (капуста)

4 Что вызвало бессонницу у принцессы? (горошины)

5 Любимое лакомство медведей. (малина)

6 Из каких ягод получается изюм, если их высушить? (виноград)

7 Это королева цветов. Она цветет летом и прекрасно пахнет. (роза)

8 Стоят в лугах сестрички —
Золотой глазок, белые реснички.  (ромашки)

9 На шесте флаги.
Под шестом – шпаги. (гладиолус)

10 Как называется цветок с отличной памятью? (незабудка)

11 Как называется растение, в названии которого есть кусок железа? (гвоздика)

Царица Флора. Проверим правильно ли вы выполнили задание 

Царица Фауна: Наша следующая станция «Путаница» (слайд № 11). Ребята, вы получите задание, переставить слова, в стихотворении, в нужном порядке (слайд № 12)

 Пингвины – жители пустыни,

Ужата очень любят дыни,

Шоферы знают толк в малине,

Ребята ползают в трясине.

Верблюды плавают на льдине,

Медведи возят груз в машине,

Неспешно ходит черепаха,

Могучий еж не знает страха,

Колючий лев в траве таится,

За ним охотится лисица.

Нет ни склада тут, ни лада…

Переставьте все как надо!

Ведущий: Пока команды выполняют задание, давайте проведем игру со зрителями «Сказочная зоология» (приложение 2).

Царица Фауна: Проверим, правильно ли вы выполнили задание (слайд № 13).  Молодцы ребята, теперь пройдем новое испытание «Черный ящик» (№ 14)

1 ящик (слайд № 15)

Из того, что находится в ящике, можно получить муку или крупу. Для этого лучше сырье собрать после первых заморозков и вымочить двое суток, меняя воду. Затем, нагрев до кипения, пропустить через мясорубку и полученную массу высушить. Сухую массу размолоть. Можно варить кашу или печь лепешки, можно приготовить кофе. 

(ответ слайд № 16)

2 ящик (слайд № 17)

Во втором ящике находится то, из чего ученные с помощью микроорганизмов получают питательные жиры. Эти жиры могут использоваться как лекарство, а так же для производства туалетного мыла.

(ответ слайд № 18)

Царица Фауна: На эту станцию проходят одни капитаны (№ 19).

Уважаемые капитаны, ответьте на такие вопросы. (слайд  № 20). Красная книга состоит из цветных страниц.  О чем говорят «черные» страницы? «Красные» страницы? «Оранжевые» страницы?  «Желтые» страницы?  «Белые» страницы? «Зеленые» страницы?

Хорошо.

А теперь отгадайте несколько загадок про птиц:

Глазище круглы, когтище остры,

Носище кривой – разбойник ночной(филин)

Под крышей живет. В небе летает,

А как солнышко взойдет,

Он кружит и поет                            (голубь)

Царица Фауна              Листья медленно с крон облетают,

И мороз приударил в ночи.

Собираются в шумные стаи

Перед дальней дорогой …           (грачи)

Сероспинный, красногрудый

В зимних рощах обитает;

Не боится он простуды,

С первым снегом прилетает       (снегирь)

 (слайды № 21 -24) – ответы появление фото на экране.

Ведущий:                          У каждой птицы музыка своя,

Свой голос

И свои для пенья сроки…

И не мешает пенью соловья

Смешное бормотание сороки.

У этой птицы мал для пенья срок,

Зато вот эта

Может петь часами,

И потому, как будто туесок,

Лес доверху наполнен голосами.

Царица Фауна Ребята, сейчас прозвучат голоса птиц и вы, должны будете ответить, кому они принадлежат (если голос птицы вызывает затруднение, то появляется фото, правильный ответ в виде записей на слайдах.)

(слайды № 25-35)

Ведущий: Спасибо вам, Флора и Фауна, за путешествие в лес. А теперь попросим уважаемые команды показать домашние задания.

(домашние задания команд) слайд № 36

Клип  «Не рвите цветы»

Ведущий: Пока жюри подводит итоги игры, хочу обратить ваше внимание на выставку книг, размещенную в этом зале, которая называется «Береги живое!». На ней вы видите лишь небольшую часть книг, которые есть в нашей библиотеке по этой теме. (слайды № 37 – 41).

Помимо энциклопедий в нашей библиотеке есть и художественныедокниги о природе. Это книги таких писателей как Г. Скребицкий,  В.Бианки, В.Чаплина, Е. Чарушин,М.Пришвин, К.Паустовский, Акимушкин, Снегирев и многих  других. Некоторые из этих книг вы видите на экране, они есть в нашей библиотеки. Приходите в библиотеку, читайте и больше узнавайте о замечательном мире под названием  природа.

Подведение итогов. Награждение победителей.

 Чтец: (слайд № 42)

Красота родная, русская,

Как ты сердцу дорога!

Вот иду тропинкой узкою

Через рощи и луга.

Птичий гам да тень кленовая,

Тишина в лесном краю…

Что ни день, то силы новые

В грудь вливаются мою.

Клип : «Живёт повсюду красота».