урок по окр.миру
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс) на тему

- Здравствуйте, садитесь. /мотивация, затруднение/ - Что видите на слайде? (сл.2) – Хотите прочесть его? Прочитаем «Здравствуйте, ученики 2 класса! Меня зовут Даша, и я учусь в другой школе. Мне задали домашнее задание, а я не могу его сделать. Помогите мне, пожалуйста» - Ну что, поможем Даше? /воспитательный момент/ - А почему нужно помогать людям в трудных ситуациях? /цель, задачи/ - Ребята, какую тогда поставим цель на урок? (формирование знаний о живой и неживой природе). – А что нам нужно сделать, чтобы добиться поставленной цели? (Задачи: 1. узнать о живой и неживой природе; 2. научиться различать объекты живой и неживой природы).

/откр.нов.зн./ - Откройте учебник на стр.25, прочитайте. Что узнали из этой информации?

А теперь, давайте найдем признаки живой природы. Посмотрите на слайд. Что видите? (некоторые веточки раскрыты, а некоторые закрыты). Можно ли назвать это движением? (да). Первый признак – движение. Работа с презентацией – выделение признаков. Рост - Любой живой организм способен к росту и развитию. Из отростка вырастает дерево, из семечки – растение, из ребенка – взрослый человек.

/индив.раб/ Карточка 1. Исправь ошибки (зачеркни лишнее слово): растения, грибы, животные, вода, человек – это живая природа.

Солнце, растения, звезды, вода, камни – это неживая природа.

Проверка с документ-камерой.

/парн. раб./ а теперь, предлагаю, вернуться к Дашиному заданию и помочь ей. Работаем в парах. Проверка с эталоном.

/рефл./ ребята, какую цель мы ставили на урок? (узнать о живой и неживой природе).

- Достигли ли мы цель урока? (да)

- Хорошо, чем отличается живая природа от неживой? назовите признаки.

В тетради на полях нарисуйте круг зеленого цвета, если вам было все понятно, не осталось вопросов после урока. Синим сделайте круг, если остались вопросы, не до конца понятна тема сегодняшнего урока. И сделайте круг красным, если ничего не понятно совсем.

Приложения.

Растения, грибы, животные, вода, человек – это живая природа.

Солнце, растения, звезды, вода, камни – это неживая природа.

Растения, грибы, животные, вода, человек – это живая природа.

Солнце, растения, звезды, вода, камни – это неживая природа.

Растения, грибы, животные, вода, человек – это живая природа.

Солнце, растения, звезды, вода, камни – это неживая природа.

Растения, грибы, животные, вода, человек – это живая природа.

Солнце, растения, звезды, вода, камни – это неживая природа.

Растения, грибы, животные, вода, человек – это живая природа.

Солнце, растения, звезды, вода, камни – это неживая природа.

Растения, грибы, животные, вода, человек – это живая природа.

Солнце, растения, звезды, вода, камни – это неживая природа.