Внеклассное мероприятие для начальных классов «Путешествие в мир природы»
методическая разработка по окружающему миру на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Основная общеобразовательная школа № 7, осуществляющая деятельность по адаптированным основным образовательным программам».

Методическая разработка внеклассного мероприятия для начальных классов на тему:

«Путешествие в мир природы»

с использованием элементов УМК «Все цвета, кроме чёрного»

Учитель начальных классов: Доронина Марина Юрьевна

Сергиев Посад, 2017 г.

Цель: формирование у обучающихся ценностного отношения к природе.

Задачи:

- Расширить знания детей об экологии.

- Закрепить знания о растениях, животных родного края.

- Развивать чувство ответственности за поведение в природе, выполнение экологических правил поведения в окружающей среде.

-  Формирование осознанного понимания детьми необходимости соотнесения своих действий с последствиями их для окружающих людей, природной и социальной среды. 

 -  Развитие навыков коммуникативного общения.

Оборудование:

- Презентация.

- Картинки животных.

- Картинки явлений природы.

 -Экологические знаки.

- Разрезные картинки.

-Разрезанные пословицы.

- Аудиозапись с песнями.

Ход мероприятия

 - Дорогие друзья, сегодня мы с вами совершим удивительное путешествие в мир природы.

Вас, прекрасные друзья,

Приглашаю в гости я

В мир загадочной природы,

В мир животных и погоды.

Только в мире этом надо

Отгадать чуть-чуть загадок,

На вопросы отвечать

В игры весело играть.

 - Вы разделены на 3 команды. Не забывайте, что все должны работать дружно, помогать друг другу, не выкрикивать. Тогда у вас всё получится.

Итак, первая станция « Пословицы о природе».

Команды получают разрезанные пословицы:

Хорошо в лесу – береги его красу

Лес и вода – краса природы

Лес – наше богатство

Каждая команда составляет пословицу и объясняет её смысл.

 -  Продолжаем наше путешествие.  Следующая станция « Мир погоды».

Каждая команда получает картинки с изображением явлений природы.

Учитель загадывает загадки, та команда, которая находит у себя картинку-отгадку, вывешивает её на доску и называет явление природы.

1.  На деревья, на кусты

С неба падают цветы.

Белые, пушистые,

Только не душистые. ( Снег)

2. Без рук, без ног,

А ворота открывает

Да в дом стучится. (ветер)

3. Пушистая вата

Плывёт куда-то.

Чем вата ниже,

Тем дождик ближе.( облака)

4. С неба падает слезами,

По земле бежит ручьями. ( дождь)

5. И не снег, и не лёд,

А серебром деревья уберёт.  ( иней)

6. Ни воды, ни берега,

Ни куста, ни дерева:

Всё заволокло,

Будто молоком. (туман)

Физминутка для глаз « Снежинки».

 - Продолжаем наше путешествие. Перед нами станция « Мир животных».

Каждая команда получает  конверт с картинками животных.

1 команда определяет и вывешивает на доску картинки с изображением зверей.

2 команда – картинки с изображением птиц.

3 команда – картинки с изображением насекомых.

Проводится игра со зрителями.

 Игра «Прилетели птицы…»

Я сейчас буду произносить слова, которые будут обозначать названия птиц, но если только ошибусь, и вы услышите что-то другое, то тут же даёте сигнал – хлопок, называя мою ошибку.

1. Прилетели птицы:
   Голуби, куницы…
2. Прилетели птицы:
   Голуби, синицы, 
   Мухи и стрижи…
3. Прилетели птицы:
   Голуби, синицы, 
   Аисты, вороны,
   Галки, макароны…
4. Прилетели птицы:
   Голуби, синицы, 
   Чибисы, чижи,
   Галки и стрижи,
   Комары, кукушки…
5. Прилетели птицы:
   Голуби, синицы, 
   Чибисы, чижи,
   Гаички, стрижи, 
   Аисты, кукушки…
   Даже совки-сплюшки…
6. Прилетели птицы:
   Голуби, синицы,
   Галки и стрижи,
   Чибисы, чижи,
   Аисты, кукушки,
   Даже совки-сплюшки, 
   Лебеди, скворцы…
   Все вы молодцы!

Проводится музыкальная физминутка « Танец утят».

- Продолжаем наше путешествие. Перед нами станция « Мир растений».

Каждая команда получает конверт с разрезной картинкой.

1 команда – с картинкой дерева.

2 команда – с картинкой цветка.

3 команда – с картинкой гриба.

На доске прикреплены вперемешку картинки растений. Представители команд по очереди выходят к доске и берут картинки:

1 команда – деревьев с названием.

2 команда – цветов с названием.

3 команда – грибов с названием.

Проводится игра со зрителями « Доскажи словечко».

1. Кто раскрасил белой краской

Все дороги и дома,

Словно мы попали в сказку?

Это к нам пришла….ЗИМА

2. Стало всё, как на картинке

И звенит ребячий смех.

Словно лёгкие пушинки,

С неба сыплет белый…СНЕГ

3. Три шара, ведро, морковка

И для глаз – два уголька.

Палки-руки вставим ловко,

Лепим мы …СНЕГОВИКА

4. Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски прибил я планки.

Дайте снег. Готовы…САНКИ

Продолжаем путешествие. Следующая станция « Охрана природы».

Каждая команда получает  знаки охраны природы запрещающие.

Представители команд выходят к доске, вывешивают знаки, называют их.

Нельзя рвать цветы в лесу

Нельзя мусорить в лесу

Нельзя разорять птичьи гнёзда

Нельзя разводить костёр в лесу

Нельзя ловить бабочек

Нельзя ломать ветки деревьев

- Наше путешествие подходит к концу. Послушайте стихи.

Всё, что нужно год от года,

Нам даёт сама природа.

И поэтому все мы жить не можем без воды,

Без растений и животных,

Без красивых гор высоких,

Без лесов, полей и рек

Жить не может человек.

Так давайте сбережём

Наш земной природный дом!

Просмотр экологического мультфильма.