Конспект урока по окружающему миру 3 класс
план-конспект урока по окружающему миру (3 класс) на тему

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

I Орг.момент

Любите родную природу –

Озера, леса и поля.

Ведь это же наша с тобою

Навеки родная земля.

На ней мы с тобою родились,

Живем мы с тобою на ней.

Так будем же, люди, все вместе

Мы к ней относиться добрей.

Учащиеся настраиваются на работу.

Позитивное отношение к предстоящей деятельности, включение в учебную деятельность.

II Проверка д/з

Сейчас выполните на карточках задания. Отвечайте быстро.

Выполнение заданий

Овладение логическим действием обобщения; построение рассуждения на основе известных понятий.

III Актуализация знаний

На доске слова Экология и Экономика. Экономика – искусство ведения

 хозяйства. Экология – наука о живых существах и окружающей среде. Посмотрите на экран – это различные предприятия. Они нам необходимы?

А теперь посмотрите видеоролик о последствиях влияния экономики на экологию.

Что вы увидели? Каково последствие влияния экономики на экологию?

Определите тему урока?

С чем вы познакомитесь на урока? Поставьте перед собой цель.

А сейчас посмотрите на экран, в Мексиканском заливе в 2010году разлилась нефть. Посмотрите что случилось. Ответьте на вопрос, как это отразилось на животных и окружающей среде?

По чьей вине произошло происшествие?

Если на производстве допущена ошибка, последствия этой ошибки очень плачевны.

Да, человек получает продукты, воду, свет, газ и т.д.

Экономика и экология

Умение осознавать и формулировать цель работы на уроке с помощью учителя; понимание учебной задачи и стремление её выполнить; готовность слушать собеседника и вести диалог;

Излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения;

Активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач.

IV Работа по теме урока

Откройте учебник на стр. 80 -82 «Две стороны экономики» прочитайте ее.

Заполните таблицу, какой вред приносит окружающей среде то или иное предприятие.

Читают, заполняют таблицу

Становление познавательных процессов: внимания, памяти, мышления, а также мыслительных операций: анализа, сравнения, обобщения;

Физминутка

Использование видео физминутки

Выполнение действий за героем

V Обобщение и закрепление пройденного

Что такое экологический прогноз?

Экологический прогноз – это предсказание ученых, к каким последствиям может привести то или иное происшествие. Откройте учебник на стр.82-83 прочитайте.

На карточках выполните задание: постройте свой прогноз что будет если на берегу озера построят завод, в отходах которого содержится ртуть.

Это предсказание ученых

Если на берегу озера будет решено построить завод, то отходы, которые будут идти от завода, будут попадать в воду, тем самым загрязняя её. Нельзя строить заводы около воды, потому что они будут загрязнять окружающую среду. 

Решение проблемных вопросов на основе имеющихся знаний,

Сравнение собственных выводов с выводами в учебнике.

VI Рефлексия

Мы говорили о экономике и экологии. Что вы узнали нового? Какие есть 2 стороны экономике? Что такое экологический прогноз?

Оценим свою работу.

У вас на столах рисунки. Солнышко – я все выполнил, у меня все получилось, мне все понравилось, я узнал много нового

Солнышко с тучкой – я старался, но что-то не понял.

Тучка – я старался, но при выполнении заданий допустил ошибки.

Умение излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

Осознание личностного смысла учения;

Закрепление положительной мотивации на учебную деятельность.

VII Домашнее задание

На 5  учебник с 79-83, составить прогноз на вопрос 3 (Б),

На 4 учебник с.79-83, р.т. №_______________________

На 3 учебник с 79-83, проверь себя.

Записывают домашнее задание.

Закрепление положительной мотивации на учебную деятельность