Тест "Рукотворная жизнь"
тест по окружающему миру (4 класс) на тему
Тест ""Рукотворная жизнь" по окружающему миру в 4 классе по учебнику УМК "Школа 2100" А.А. Вахрушева и др. поможет учащимся проверить свои знания.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 609.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Тест «Рукотворная жизнь» 1 в 1. Догадайся и напиши, кого получили люди в результате одомашнивания этих диких животных. 2. Соедини названия этих растений, животных или мероприятий с названиями соответствующих отраслей сельского хозяйства. 3. Объясните, в чём различие дикорастущих и культурных растений. А) Дикорастущие выращивает человек, а культурные растут сами по себе. Б) Культурные растения человек охраняет, а дикорастущие нет. В) Культурные выращивает человек, а дикорастущие растут сами по себе. | Тест «Рукотворная жизнь» 2 в 1. Догадайся и напиши, кого получили люди в результате одомашнивания этих диких животных. 2. Соедини названия этих растений, животных или мероприятий с названиями соответствующих отраслей сельского хозяйства. 3. Объясните, в чём различие дикорастущих и культурных растений. А) Культурные выращивает человек, а дикорастущие растут сами по себе. Б) Культурные растения человек охраняет, а дикорастущие нет. В) Дикорастущие выращивает человек, а культурные растут сами по себе. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий экологической игры по станциям "Жизнь прекрасна! Жизнь вокруг!"
Игра по станциям может быть проведена во 2-4 классах в рамках Недели окружающей среды. Она является одним из агитационных мероприятий в рамках экологического проекта «Чтоб природу сохранять, надо дело...
Жизнь виртуальная и жизнь реальная.
1) Сформировать понятие реальной и виртуальной жизни.2) Помочь разобраться, какая жизнь помогает стать настоящими людьми.2) Выяснить пользу или вред приносят компьютерные игры?...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/08/picture-29375-1383859131.png)
Сценарий занятия образовательного модуля «Введение в школьную жизнь: Программа адаптации детей к школьной жизни» по теме: "Детское сотрудничество"
Ребенок пришел в первый класс. Как с самых первых уроков создать у него позитивное отношение к школе? Решить эту непростую проблему помогает специальный курс «Введение в школьную жизнь» (авторы Г.А. Ц...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/08/picture-29375-1383859131.png)
Сценарий занятия образовательного модуля «Введение в школьную жизнь: Программа адаптации детей к школьной жизни» по теме: "Оценка и самооценка""
Ребенок пришел в первый класс. Как с самых первых уроков создать у него позитивное отношение к школе? Решить эту непростую проблему помогает специальный курс «Введение в школьную жизнь» (авторы Г.А. Ц...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/08/picture-29375-1383859131.png)
Сценарий занятия образовательного модуля «Введение в школьную жизнь: Программа адаптации детей к школьной жизни» по теме: "Учимся работать вместе""
Ребенок пришел в первый класс. Как с самых первых уроков создать у него позитивное отношение к школе? Решить эту непростую проблему помогает специальный курс «Введение в школьную жизнь» (авторы Г.А. Ц...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/31/picture-126656-1351703506.jpg)
ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ. ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Здоровье - бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья так как это - осн...