Календарно-тематическое планирование для 2 кл. "Школа России"
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (2 класс) на тему

№ п/п

Дата

Тема урока

Тип урока

Кол-во

часов

 план

факт

                                                 Человек и общество

1

06.09

Родная страна. Наша Родина – Россия, Российская Федерация. Ценностно-смысловое содержание понятий «Родина», «Отечество», «Отчизна». Государственная символика России.  Конституция – Основной закон Российской Федерации.

Комбинированный урок

1

2

08.09

Родной город (населенный пункт), регион (область, край, республика).Особенности поверхности родного края (краткая характеристика на основе наблюдений). Город и село.

Комбинированный урок

1

                                                                 Человек и природа

3

13.09

Природа. Природные объекты и предметы, созданные человеком. Признаки предметов (цвет, форма, сравнительные размеры и др.).

Урок- проект

1

4

15.09

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где мы живём?»

Комбинированный урок

1

5

20.09

Неживая и живая природа.

Урок-исследования

1

6

22.09

Примеры явлений природы: смена времен года, снегопад, листопад, перелеты птиц, смена времени суток, рассвет, закат, ветер, дождь, гроза.

Урок изучения нового материала

1

7

27.09

Погода, ее составляющие (температура воздуха, облачность, осадки, ветер). Наблюдение за погодой своего края.

Комбинированный урок

1

8

29.09

В гости к осени (экскурсия). Правила перехода дорог.

Урок-экскурсия

1

9

04.10

В гости к осени (урок)

Урок-исследования

1

10

06.10

Звёздное небо. Звезды и планеты. Солнце – ближайшая к нам звезда, источник света и тепла для всего живого на Земле.

Урок-практика

1

11

11.10

Полезные ископаемые, их значение в хозяйстве человека, бережное отношение людей к полезным ископаемым.

Комбинированный урок

1

12

13.10

Воздух. Значение воздуха для растений, животных, человека.

Комбинированный урок

1

13

18.10

Вода. Значение воды для живых организмов и хозяйственной жизни человека. Безопасное поведение на воде

Урок-практика

1

14

20.10

Растения, их разнообразие. Ядовитые растения, грибы, ягоды, меры безопасности.

Обобщающий урок

1

15

25.10

Животные, их разнообразие. Условия, необходимые для жизни животных (воздух, вода, тепло, пища).

Опасные животные и насекомые

Комбинированный урок

1

16

27.10

Взаимосвязи в природном сообществе: растения – пища и укрытие для животных; животные – распространители плодов и семян растений. Невидимые нити

Урок-практика

1

17

01.11

Дикорастущие и культурные растения.

Комбинированный урок

1

18

03.11

Комнатные растения

Урок-практика

1

19

15.11

Дикие и домашние животные

Комбинированный урок

1

20

17.11

Животные живого уголка. Правила поведения при встрече с опасными животными и насекомыми

Урок-практика

1

21

22.11

Про кошек и собак

Комбинированный урок

1

22

24.11

Красная книга России, ее значение, отдельные представители растений и животных Красной книги.

Комбинированный урок

1

23

29.11

Будь природе другом. Проект «Красная книга, или «Возьмём под защиту». Посильное участие в охране природы. Личная ответственность каждого человека за сохранность природы.

Контрольно-обобщающий урок

1

24

01.12

Проверочная работа по разделу «Природа»

Контрольный урок

1

                                                          Человек и общество

25

06.12

Экономика

Комбинированный урок

1

26

08.12

Трудолюбие как общественно значимая ценность в культуре народов России и мира. Из чего что сделано

Комбинированный урок

1

27

13.12

Представление о технологии строительства городского и сельского домов.

Комбинированный урок

1

28

15.12

Общественный транспорт. Транспорт города или села. Наземный, воздушный и водный транспорт. Правила пользования транспортом. Элементы дороги

Комбинированный урок

1

29

20.12

Культура и образование

Урок-игра

1

30

22.12

Проект «Профессии». Значение труда в жизни человека и общества. Профессии людей. Личная ответственность человека за результаты своего труда и профессиональное мастерство.

Урок-проект

1

31

27.12

Особенности труда людей родного края, их профессии. Названия разных народов, проживающих в данной местности, их обычаи, характерные особенности быта. Важные сведения из истории родного края. Святыни родного края.

Комбинированный урок

1

32

17.01

В гости к зиме (урок)

Комбинированный урок

1

33

19.01

Проверочная работа по разделу «Жизнь города и села»

Контрольный урок

1

34

24.01

Презентация проектов «Родное село», «Красная книга, или «Возьмём под защиту», «Профессии»

Урок-проект

1

35

26.01

Общее представление о строении тела человека.

Внимание, уважительное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья, забота о них.

Комбинированный урок

1

36

31.01

Гигиена систем органов. Личная ответственность каждого человека за состояние своего здоровья и здоровья окружающих его людей.

Комбинированный урок

1

                                   Правила безопасной жизни

37

02.02

Берегись автомобиля! Личная ответственность каждого человека за сохранение и укрепление своего физического и нравственного здоровья.

Урок-проект.

1

38

07.02

Дорога от дома до школы, правила безопасного поведения на дорогах.

Правила безопасности пешехода

Урок-экскурсия.

1

39

09.02

Домашние опасности. Номера телефонов экстренной помощи.

Урок введение в новую тему

1

40

14.02

Пожар. Правила пожарной безопасности, основные правила обращения с газом, электричеством, водой.

Урок-игра

1

41

16.02

На воде и в лесу. Правила безопасного поведения на дорогах, в лесу, на водоёме в разное время года.

Комбинированный урок

1

42

21.02

Опасные ситуации при контакте с незнакомыми людьми.

Урок-практика

1

43

28.02

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Здоровье и безопасность»

Комбинированный урок

1

                                                            Человек и общество

44

02.03

Семья – самое близкое окружение человека. Семейные традиции. Взаимоотношения в семье и взаимопомощь членов семьи. Оказание посильной помощи взрослым. Забота о детях, престарелых, больных – долг каждого человека. Хозяйство семьи.

Комбинированный урок

1

45

07.03

Проект «Родословная». Имена и фамилии членов семьи. Составление схемы родословного древа, истории семьи.

Урок-проект

1

46

09.03

Младший школьник. Правила поведения в школе, на уроке. Обращение к учителю.

Комбинированный урок

1

47

14.03

Правила вежливости. Взаимоотношения человека с другими людьми. Культура общения с представителями разных национальностей, социальных групп: проявление уважения, взаимопомощи, умения прислушиваться к чужому мнению

Комбинированный урок

1

48

16.03

Классный, школьный коллектив, совместная учеба, игры, отдых. Составление режима дня школьника. Друзья, взаимоотношения между ними; ценность дружбы, согласия, взаимной помощи.

Урок-практика

1

49

21.03

Правила взаимоотношений со взрослыми, сверстниками, культура поведения в школе и других общественных местах. Обязанности пассажира

Урок-исследования

1

50

23.03

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Общение»

Контрольно-обобщающий урок

1

51

04.04

Ориентирование на местности.

Комбинированный урок

1

52

04.04

Ориентирование на местности. Компас.

Комбинированный урок

1

                                                         Человек и природа

53

06.04

Формы земной поверхности: равнины, горы, холмы, овраги. Особенности поверхности родного края.

Урок введение в новую тему

54

11.04

Водоемы, их разнообразие (океан, море, река, озеро, пруд); использование человеком. Водоемы родного края.

Комбинированный урок

1

55

13.04

В гости к весне (экскурсия). Наблюдение за весенними явлениями в живой и неживой природе.

Урок-экскурсия

1

56

18.04

В гости к весне

Урок-практика

1

                                                           Человек и общество

57

20.04

Россия на карте, государственная граница России.

Урок-проект

1

58

20.04

Проект «Города России». Важнейшие природные объекты своей страны, района.

Урок-путешествие

1

59

25.04

Москва – столица России. Святыни Москвы – святыни России. Достопримечательности Москвы: Кремль, Красная площадь, Большой театр и др.

Урок-путешествие

1

60

27.04

Характеристика отдельных исторических событий, связанных с Москвой. Герб Москвы. Расположение Москвы на карте.

Урок-путешествие

1

61

02.05

Города России. Санкт-Петербург: достопримечательности (Зимний дворец, памятник Петру I – Медный всадник, разводные мосты через Неву и др.),

Урок-путешествие

1

62

04.05

Путешествие по планете. Страны и народы мира. Общее представление о многообразии стран, народов, религий на Земле.

Комбинированный урок

1

63

11.05

Охрана памятников истории и культуры. Посильное участие в охране памятников истории и культуры своего края. Личная ответственность каждого человека за сохранность историко-культурного наследия своего края.

Комбинированный урок

1

64

16.05

Географическая карта и план. Материки и океаны, их названия, расположение на глобусе и карте.

Урок-исследования

1

65

16.05

Страны мира. Проект «Страны мира». Знакомство со странами. Культура общения с представителями разных национальностей, социальных групп: проявление уважения, взаимопомощи, умения прислушиваться к чужому мнению.

Урок-экскурсия

1

66

18.05

Народный календарь (приметы, поговорки, пословицы), определяющий сезонный труд людей. Впереди лето.

Комбинированный урок

1

67

23.05

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Путешествия»

Контрольно-обобщающий урок

1

68

23.05

Презентация проектов «Родословная», «Города России», «Страны мира»

Урок-проект

1

69-

70

25.05

30.05

Обобщающий урок по разделу «Путешествия»

Резерв

Обобщающий урок

1

Класс

Название раздела, тема урока

Дата проведения по плану

Причина корректировки

Корректирующие мероприятия

Дата проведения по факту

2 «А»