школьный тур олимпиады по окружающему миру 4 кл
олимпиадные задания по окружающему миру (4 класс) на тему

Олимпиада по окружающему миру 4 класс

Классный уровень

I.Выбери один верный ответ.

1.Какое утверждение верно?

1)Солнце – одна из планет солнечной системы.

Диаметр солнца и его масса больше диаметра и массы земли. Совершает за год полный оборот вокруг Земли.

2)Солнце – это звезда. Диаметр Солнца и его масса больше диаметра и массы Земли. Солнце не движется вокруг земли.

Земля движет вокруг Солнца и совершает и за год полный оборот.

3)Солнце- это космическое тело,    Земля – одна из  планет, обращающейся вокруг Солнца. Диаметр Солнца и его масса меньше диаметра и массы Земли. За год Земля совершает вокруг Солнца полный  оборот.  

2.   Что показывает масштаб?

1. Масштаб показывает , какое расстояние на местности соответствует каждому сантиметру на карте.
2. Масштаб показывает направление сторон горизонта.
3. Масштаб показывает форму и поверхность Земли.

3.  Моря каких океанов омывают берега России?

1. Индийского океана. Тихого океана, Атлантического океана.
2. Северного Ледовитого океана, Тихого океана, Атлантического океана.
3. Северного Ледовитого океана, Индийского океана, Тихого океана.

4. Какое озеро нашей страны является самым большим по площади?

1. Каспийское озеро
2. озеро Байкал
3. озеро Балхаш

5.  Как располагаются природные зоны России с севера на юг?

1. ледяная зона, зона лесов, зона тундры, зона пустыни, зона степей.
2. ледяная зона, зона степей,  зона тундры, зона пустыни, зона лесов.
3. ледяная зона, зона тундры, зона лесов, зона степей, зона пустынь

6. В какой природной зоне может расти карликовая берёза?

1. в зоне тундры
2. в ледяной зоне
3. в зоне пустынь

7. Какая зона расположена южнее зоны тундры?

1. зона пустынь
2. зона степей
3. зона лесов

8. Культурные растения появились потому, что:

        1) природа их создала специально для людей

        2) люди специально их отбирали и выращивали

        3) у них специально воспитывали культуру

        4) они растут рядом с домами людей

9.  Что помогло нашим предкам превратиться в людей?

1) Движение

2) питание

3) труд

4) рождение детей

10. Как называются особые трубочки, крупные и мелкие, по которым кровь человека разносит питательные вещества?

1) Нервы

2) кости

3) сосуды

 4) мочеточники

II. Запиши ответ.

11. Когда сутулый человек садился за книгу, на него было жалко смотреть. Он не мог сидеть прямо, не сгибаясь, и десяти минут. Сперва подопрет голову одной рукой, потом другой и в конце концов ляжет всей грудью на стол. Такая у него была слабая спина. Спина у него слабая или что-то другое?                                                                 

Ответ:

12. На военном корабле самые толстые стальные стены надежно прикрывают боевую рубку, где находится командный пункт корабля. Твой мозг – командный пункт организма. И природа охраняет его так же заботливо, как моряки свою боевую рубку. О какой боевой рубке идет речь?

Ответ:

13. Когда строители начинают воздвигать высокое здание, они, прежде всего, сооружают каркас – громадную клетку из стальных форм. Такой же крепкий каркас есть и в нашем теле. Назови его.         

Ответ:

14. Внутренняя кухня человека тянется почти на восемь метров. Но она свернута так плотно, что целиком помещается в животе. Что это?

Ответ:

15. Это главное отделение твоей «внутренней кухни».

Ответ:

III. «Доскажи словечко» Допиши нужное слово, сохраняя смысловую связь.

16. Автомобиль – бензин, девочка - ……

17. Гвоздь – металл, льдина - ……

18. Сахар – чистое вещество, почва - ……

19. Бульон – жидкость, кислород - ……

20. Поле – человек, луг - …….

Ключ

Высокий уровень 40-50 баллов

Средний уровень 25-40 баллов

Низкий уровень ниже 25 баллов

Олимпиада по окружающему миру в  4 классе ______

Классный уровень