Из опыта работы по проведению исследований
материал по окружающему миру по теме

Шаблон, по которой проведена исследовательская работа ученика 5 класса и сделаны соответствующие выводы.

Аюр Занданов, ученик СШИ №28 г. Улан-Удэ.

Тема исследовательской работы «Чем разлившаяся нефть и окисленная вода опасны для водных обитателей »

Цели исследования:

1. Какая проблема сейчас наиболее актуальна для природного сообщества Мирового океана;
2. Выяснить чем разлившиеся нефть и нефтепродукты опасны для птиц;
3. Узнать чем грозит окисление воды в морях и океанах.

Задачи исследования:

• Изучить литературу по данной теме;
• Провести эксперимент на птичьем пере и выяснить одну из причин гибели птиц;
• Определить экспериментальным путем влияние окисленной воды на скорлупу и ракушку.

Постановка проблемы

Изучив нужную литературу, пришел к выводу, что наиболее актуальными проблемами для природного сообщества Мирового океана являются проблемы загрязнения нефтью, нефтепродуктами и в морях повышается кислотность воды.

1 проблема: чем разлившиеся нефть и нефтепродукты опасны для попавшихся в него птиц?

2 проблема: чем грозит окисление воды в морях и океанах?

Гипотезы:

-  

-

Проведение исследования

Эксперимент №1 «Масляное перышко»

1. Для эксперимента нашел перья.
2.  Взял 3 пустых баночек. Налил в одну из них воду, в другую – автомобильное масло, а в третью – чистящее средство, которое используем для мытья посуды.
3. - Окунул одно из перьев в воду, свои наблюдения записал.

-  Взял второе перо и погрузил его в автомобильное масло. Итоги эксперимента зафиксировал.

- Замасленное перо вымыл в чистящем средстве, «причесал», посушил и опять окунул в воду. Прорехи исчезли или нет. Сделал свои выводы.

Эксперимент №2 «Ракушка в уксусе»

1. 3 пустые ракушки и 3 половинки скорлупы куриных яиц положил в 3 стакана в каждый по ракушке и скорлупе.
2. Результаты своего эксперимента заносил в таблицу

Сделал соответствующие выводы, сформулировал.

Заключение

1. В результате знакомства с информацией, проведения исследования могу сделать вывод, что …
2. По результатам второго эксперимента видно, что …..