Урок окружающего мира "Расы Земли". 4 класс.
методическая разработка по окружающему миру (4 класс) на тему

Учитель: Белобородова С.Н.

Тема урока: Расы Земли, 4 класс.

Цели:

• познакомить детей с тремя основными человеческими расами и их особенностями.
• создать представление о том, что единое человечество состоит из людей разных рас и разных народов.

Универсальные учебные действия

Предметные

осмысление того, что "Единое человечество состоит из разных рас и разных народов Земли".

Метапредметные:

Познавательные: извлечение необходимой информации из текста («Инсерт»), иллюстрации, словаря;

Преобразование информации из одной формы в другую («Концептуальная таблица», «Кластер»).

Коммуникативные: оформление своих мыслей в устной и письменной речи, формирование умения взаимодействовать в малых группах, умение высказывать свою точку зрения и пытаться обосновывать, искать ответы в тексте.

Регулятивные: самостоятельно формулировать цель, умение  работать со  справочной литературой, оценивать.

Личностные:

способствовать формированию терпимого и уважительного отношения к людям разных рас и национальностей, умению видеть в каждом; собеседнике, прежде всего Человека; способствовать формированию гордости за принадлежность к своему народу   

 Приложение № 1

Расы Земли

Все вопросы, связанные с происхождением и эволюцией человека, образованием рас, изучает наука антропология. Одним из разделов антропологии является - расоведение - наука, изучающая человеческие расы. Расы - это исторически сложившиеся группы людей, выделяемые учеными на основании их родства, единства происхождения, которое проявляется во внешнем облике.

Российские антропологи выделяют три расы.

1). Негроидная раса. Отличительными признаками негроидной расы являются курчавые черные волосы, темно-коричневая кожа и карие глаза. Так же для негроидов характерны очень широкий, но слабовыступающий нос, очень толстые губы, крупные зубы, редкая растительность на лице и теле.

2). Европеоидная раса. Люди, относящиеся к европеоидной расе, чаще всего светлокожие, у них прямые, иногда волнистые волосы разных оттенков, довольно светлые глаза - светло-карие, желтые, зеленые, серые или голубые. Иногда встречаются черноволосые, темноволосые, темноглазые представители, особенно на юге. Для них характерны широко открытые глаза, тонкое веко без складок. Тонкий прямой нос, иногда с горбинкой, тонкие или средней толщины губы, густые борода и усы, и сильный волосяной покров на груди.

3). Монголоидная раса. Строение лица монголоидов очень своеобразно. Волосы у них прямые, черные, толстые и жесткие. У монголоидов широкие лица с сильно выступающими скулами, плоскими носами, черными или темно-карие глаза, смуглая кожа. У мужчин на лицах редкие усы и борода. Особенно необычно строение глаз монголоидов: они узкие, т.к. представители расы живут в степи, а там сильные ветра.

По мнению ученых, многие расовые признаки помогли людям приспособиться к условиям окружающей среды и в ходе естественного отбора закрепились в генах и начали передаваться из поколения в поколение. Можно предположить, что особенности негроидов складывались под влиянием жаркого влажного климата и сильной солнечной радиации. Известно, что негроиды могут находиться под палящими лучами солнца без головного убора и почти без одежды. От вредных лучей солнца их предохраняет темная кожа, черные курчавые волосы, особенности строения носа (широкий, большие ноздри), утолщенные губы. Светлокожие, светловолосые и светлоглазые европеоиды, гораздо хуже переносят солнечные лучи, особенно от них страдают рыжеволосые. У монголоидов, формировавшихся в степях и полупустынях  роль приспособления играли  кожная складка, во внутреннем уголке глаза и развитая складка верхнего века, защищающая от ветра и пыли.