Викторина. Растительный и животный мир земного шара.
методическая разработка по окружающему миру (3 класс) по теме

МБОУ «НОШ» с. Хову-Аксы

Викторина

Растительный и животный мир земного шара.

Учитель: Монгуш Е. К.

Викторина «Растительный и животный мир земного шара»

Цели

1. Формировать у учащихся познавательный интерес.
2. Воспитывать любовь к живой природе.

Предварительная подготовка

        Вопросы викторины готовятся заранее.

        Все вопросы, подготовленные к викторине, помещаются в большую коробку, перемешиваются, и каждый ученик класса вытягивает по одному вопросу. Из этих вопросов и составляется викторина.

        Класс делится на группы. Ведущий задаёт одинаковые вопросы всем группам. Группа, которая быстрее поднимет руку и ответит на вопрос, получает 1 балл.

        Примерные вопросы  викторины

                I. Растительный мир.

                1. Какое растение называют символом мира? (Оливу).

                2. Какое растение называют символом солнца? (Лотос)

                3. Какое растение называют «золотым» яблоком? (Помидор)

                4. Какое дерево самое высокое в мире? (Эвкалипт)

                5. Какое растение самое толстое? (Баобаб)

                6. Какое растение самое длинное? (Ротовые пальмы – 400 м)

                II. Животный мир.

                1. Кто бегает быстрее всех? (Гепард)

                2. Кто плавает быстрее всех? (Рыба-меч)

                3. Какая птица летает быстрее всех? (Стриж)

                4. Кто «дышит» одной ноздрёй? (Кит-кашалот)

                5. Кто слышит ногами? (Кузнечик)

                6. Какое животное имеет в окраске только 2 цвета? (Зебра)

                7. Какое животное всегда с сумкой? (Кенгуру)

                8. Кто всегда поёт на одной ноге? (Комар)

Ход викторины

        I.Вступление.

        Викторина начинается музыкой «Вальс цветов» из балета П. И. Чайковского «Щелкунчик».

        Ведущий. Великий сказочник Г.-Х. Андерсен сказал: «Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок». Сегодня мы будем говорить  о цветах. Поиграем в игру «Садовник». Она начинается так: «Я садовником родился, не на шутку рассердился, все цветы мне надоели, кроме…»  В течение минуты вы должны перечислять названия цветов. Названия не должны повторяться, а последний, назвавший цветок, выигрывает.

        II. Вопросы викторины.

        1. как называется первый весенний цветок? (Подснежник.)

        2. Как называют подснежник другие народы мира? (Англичане- снежной каплей, французы-снегосверлителем, чехи-снеженками, испанцы-белым цветком, немцы-снежным колокольчиком, болгары-задирой.)

        3. Назовите ранние весенние цветы. (Мать-и-мачеха, пролеска, крокусы, сон-трава, барвинок, фиалка, маргаритка, незабудка, нарцисс, тюльпан, гиацинт, ландыш.)

        4. Какой цветок в переводе с латинского языка называется синий? (Василёк)

        Ведущий. В Древнем Риме василёк назывался цианус. Существует древняя легенда о происхождении названия этого цветка. В Древнем Риме жил юноша, которого звали Цианус. Юноша очень любил синий цвет: он носил синюю одежду, любил синие цветы, из которых плёл венки и гирлянды. Как то на хлебном поле среди сорванных синих цветов юношу нашли мёртвым. Богиня флора вдохнула жизнь в мёртвое тело, превратив юношу в василёк.

        Какие синие и голубые цветы вы знаете? (Василёк, лён, незабудка, колокольчик, фиалка, барвинок, адонис).

        Ведущий. В каждом цветке живёт поэзия. Поэтому стихов и песен о цветах немало. Приведите примеры песен о цветах. Какие цветы являются символами государств.

Россия — ромашка.                                              Украина — подсолнух.

Беларусь — цветок льна.                                    Болгария — роза.

Индия — лотос.                                                     Япония — хризантема.

Китай — пион.                                                       Голландия — тюльпан.

Франция — лилия.                                               Англия — маргаритка.

Ирландия — клевер.                                          Италия — гвоздика.

Швеция— василёк.

Какие женские имена  связаны с названиями цветов? (Роза, Лилия, Маргарита, Анюта, Гортензия, Камелия, Мальва, Виола, Лола (тюльпан по арабски).)

        Ведущий. Интересна и неповторима живая природа. И самое большое чудо в ней – цветы, изумительные её творения. Мир цветов таинственен и чудесен. Тысячи цветов украшают нашу планету. Однако многие цветы наших лугов и лесов занесены в тревожный список охраняемых растений Красной книги.

        Какие цветы занесены в красную книгу? (Кувшинка, ландыш, подснежник, колокольчик, незабудка.)

        Ведущий. Говорят, кто выращивает цветы, тот приносит радость и людям и себе. Давайте дарить цветы людям и друг другу!

III.  Итоги викторины