Урок окружающего мира в 4 классе "Как узнать человека" ( Программа "Школа 2100")
план-конспект урока по окружающему миру (4 класс) по теме

  Использую технологию проблемно-диалогического обучения – важнейшее направление реализации Образовательной программы “Школа-2100». При проблемном введении материала методы постановки проблемы обеспечивают формирование учениками вопроса для исследования (темы урока), а методы поиска решения организуют “открытие” знания учащимися, и, следовательно, деятельность детей на уроке становится творческой.

  Все методы и формы работы на уроке  направлены на то, чтобы подготовить ученика к будущему, чтобы он мог самостоятельно ориентироваться в море информации.

  На уроке присутствуют разные виды работ:  фронтальная, групповая индивидуальная.   Работа в группах и парах позволяет формировать коммуникативные компетенции обучающихся.

  Содержание учебного материала и виды работы, используемые на  уроке,  направлены на поддержание познавательной активности учащихся на протяжении всего  урока.