Открытое занятие по окружающему миру ( природный) Тема: Времена года. Весна.
план-конспект занятия по окружающему миру по теме

Открытое занятие по окружающему миру ( природный)

Тема: Времена года. Весна.

Воспитателя: Подопригоровой Надежды Владимировны

Цели

 -Познакомить детей со старинными обычаями встречи весны, закрепить основные признаки времени года, знания о птицах, расширить словарный запас детей словами, закличкой жаворонка;

- Развивать память, мышление, умение точно и правильно отвечать на вопросы;

- Прививать любовь к родной природе, к родной стране, развивать патриотические чувства у детей.

- Учить развивать интеллектуальные способности посредством слова.

Ход занятий

Сегодня у нас необычное занятие .Мы совершим экскурсию по временам года, вспомним их, но большую часть времени мы посвятим всеми нами любимому времени года. А какому, вы должны угадать сами.

Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает,

Когда это бывает?

                          ( Весной)

Я раскрываю почки,

В зеленые листочки,

Деревья одеваю,

Посевы поливаю,

Движенья полна

Зовут меня (Весна)

(Приметы  времени) – называют дети.

-Ребята, а какие еще времена года вы знаете? (ответы детей)

-А сейчас я буду называть приметы, а вы мне должны  показать правильный ответ. ( синий- зима, зеленый- лето, желтый- осень, коричневый- весна)

1. выпал снег

2. побежали ручьи

3. золотой наряд у деревьев

4. появились муравья

5. гололёд на дорогах

6. птицы улетели в теплые края

7. лёд на реке

8. грибы в лесу

9. дни стали длиннее

10. теплые дни (жаркие)

Воспитатель дает индивидуальные занятия детям (по карточкам)

Задание» Составь рассказ о весне», я начну, а вы продолжите продолжить

-Наступила ( ….)

Солнце не только светит, но и (…..)

День становится длиннее, а ночь ……

По дорогам журчат веселые……

Из теплых стран возвращаются ……

На деревьях лопнули ….. и появились первые…..

Ребята, т.к. с пробуждением весны к нам возвращаются и птицы.

А сейчас проверим гимнастику для пальцев. (пальчиковая гимнастика)

Какие птицы вам знакомы?

Загадки о птицах

В синем небе голосок,

Будто крохотный звонок,

Вьется в небе высоко

Слышен голос далеко

                                 ( Жаворонок)

Угадай-ка, что за птичка-

Темненькая невеличка?

Беленькая с живота,

Хвост раздвинут в два хвоста

                                   ( Ласточка)

Он прилетает каждый год

Туда, где домик ждет

Чужие песни петь умеет,

А все же голос свой имеет.

                               ( Скворец)

Прилетел к нам наконец

Самый лучший наш певец,

Он и ночи напролет

Он свои трели поет

                               ( Соловей)

В старину считали, что когда птицы возвращались в родные места, они приносили с собой весну. А чтобы весна пришла побыстрее , ее зазывали закличками.

Что такое заклички?

Весна, весна, красная!

Приди весна с радостью.

С радостью, с радостью

С великой милостью.

С льном высоким,  с корнем высоким , с дождями , с ливнями, с дождями обильными

По народным представлениям , весна сама не придет, ее нужно пригласить. Желая ее поторопить, хозяйки пекли из теста фигурки птичек с крылышками. Их раздавали всем членам семьи . Нужно было выйти на улицу и подбросить птичку вверх проговорить.

Жаворонушки мои, матушки ,

Прилетети ко мне,

Принесите ко мне весну – красну!

Вот и мы сейчас с вами превратимся в поваров( дети лепят из теста жаворонков)

Дыхательная гимнастика

Мы подуем высоко-с-с-с

( встают на носки и поднимают руки вверх)

Мы подуем низко

( приседают, руки вперед)

Мы подуем далеко с-с-с

( выпячивают вперед руки)

Мы подуем близко с-с-с

( подносят ладони ко рту)

(Закрепление знаний о весне)

Подведение итогов. Угощение готовыми изделиями.

Приметы весны

- Птицы вьют гнезда на солнечной стороне - к холодному лету;

-Если ранней весной облака плывут быстро и высоко- жди хорошую погоду.