Конспект урока "Золотое кольцо России",окружающий мир, 3 класс
методическая разработка по окружающему миру (3 класс) по теме

Урок- путешествие

по теме «Золотое кольцо России».

Цель урока: 1)Ознакомить детей с интересными городами нашей Родины и некоторыми её достопримечательностями.    

                2) Развивать речь, память,внимание, мышление, воображение,    

умение слушать.

Оборудование: 1)Мультимедийная установка.

2)Учебник, тетрадь.                                        

ХОД УРОКА.

 1.   Организационный момент, сообщение темы и цели урока.                                        

Начинается урок,

               Он пойдёт ребятам впрок.  

             Постарайтесь  всё понять,

   Многое узнать.        

-Тема урока «Золотое кольцо России». Мы начинаем изучать новую тему и  сегодня на уроке отправляемся в путешествие. Побываем в нескольких древних русских городах России.

- Почему кольцо? И почему Золотое? Вы сами сможете ответить в конце урока.

  2.   Работа по теме.

- А отправимся в путешествие на весёлом паровозике. (2 слайд)В путешествие по Золотому кольцу мы отправимся из Москвы, едем на северо- восток. И вот мы прибываем в город Сергиев- Посад.

       3 слайд – доклад Ткаченко Александры.

 Вопросы: 1) В честь кого назван город Сергиев- Посад?

                  2) Какая крупнейшая достопримечательность России находится      

                      в этом городе?

- Наше путешествие продолжается и мы прибываем в город Переславль- Залесский.

       4 слайд – доклад Акимова Артёма.

 Вопрос: Что создал Пётр 1 на Плещеевом озере?

- Следующий город нашего путешествия Ростов.

       5 слайд- доклад Замятиной Юлии.

  Вопрос: Чем знаменит Ростов  Великий?

- Путешествие продолжается и мы прибываем в город Углич.

       6 слайд-  доклад Цигендер Кристины.

 Вопрос: От какого слова произошло название города?

3. Физминутка.

Мы немножко отдохнём,

Встанем, глубоко вздохнём,

           Руки в стороны, вперёд.

          Нас ещё работа ждёт.

                                                      Руки вниз, на пояс, вверх,  

           Убегаем мы от всех

           Побежим скорее в класс

           Там послушаем рассказ.

4. Работа по теме.

-Мы приближаемся к городу Ярославлю.

       7 слайд-  доклад Гордеева Романа.

   Вопрос: Кем основан город?

- Следующий город, в который  мы прибываем Кострома.

        8 слайд-  доклад Несолёнова Ксения.

   Вопрос: Что напоминают улицы этого города, если посмотреть на план города?

-Следующий город нашего путешествия Плёс.

        9 слайд- доклад Степанова Ильи.

Вопрос: От чего город получил такое название?

- Путешествие продолжается и следующий город на нашем пути суздаль.

        10 слайд- доклад Барановой Дианы.

 Вопрос: Почему этот город называют городом- музеем?

- Завершаем наше путешествие в городе Владимире.

        11 слайд- доклад учителя.

Вопрос: Кто основал город?

5. Закрепление.

- Из Владимира мы возвращаемся в Москву. Наше путешествие по Золотому кольцу России закончилось. А теперь давайте проверим , как вы запомнили всё то. О чём мы говорили сегодня на уроке.( 12 слайд)

КРОССВОРД.

      6.Работа с учебником и тетрадью.

а) учебник стр. 88-97

б) тетрадь  стр.45 № 2

7. Итог урока.

- Перечислите города Золотого кольца.

       - Объясните название  « Золотое кольцо».  

    8. Домашнее задание.

1.Прочитать в учебнике текст «Золотое кольцо» стр. 88-97.

           2. Выполнить задания № 4,5 стр. 47-48 в рабочей тетради.