"Природа и мы"
классный час по окружающему миру (4 класс) на тему

Цели:

- развивать познавательный интерес к природе;

- научить видеть необычное привычным;

- воспитывать любовь к окружающему миру и потребность в сохранении природных богатств.

1. Чьи это слова: «Счастье – это быть с природой, видеть ее, говорить с ней»?

2. Какого из этих видов дождя не бывает?

3. Кто из этих животных не живет в тайге?

4. Все ли эти птицы занесены в Красную книгу?

5. Какой из грибов ядовитый?

6. Все ли эти растения являются лекарственными?

7. Кого называют королем грызунов?

8. Назовите лиственные деревья.

9. Кого называют «глазастым охотником»?

10. Кого на свете больше всех?

11. Какого жука называют опасным преступником?

12. Какая из бабочек появляется ранней весной первой?

13.Все ли эти насекомые полезные?

14. Какие из этих животных вымерли?

15. Все ли эти змеи ядовитые?

16. Какое из животных живет в пустыне?

17. Назовите перелетных птиц.

18. О какой птице загадка?

     Стали братья на ходули,

     Ищут корму по пути.

     На бегу ли, на ходу ли –

     Им с ходулей не сойти.

19. Из слова «ПРИРОДОВЕДЕНИЕ» составьте как можно больше слов.

     После того как игроки ответили на все вопросы, начинается игра со зрителями.

     Вопросы для зрителей:

1. Какая рыба называется именем человека?

2. Какой зверь спит всю зиму вниз головой?

3.  Кит и дельфин – это рыбы?

4. У каких птиц тело покрыто не перьями, а чешуей?

     Игра заканчивается награждением победителей.