"Организация проектной деятельности на уроках окружающего мира в начальной школе как одно из условий для получения качественного образования."
презентация к уроку

Слайд 1

Организация проектной деятельности на уроках окружающего мира в начальной школе как одно из условий для получения качественного образования. Учитель начальных классов МБОУ СШ №21 г.Волгодонска Кузнецова О.А.

Слайд 2

Современное общество требует р азвитие чувства личной ответственности развитие личности ребенка развитие творческих способностей р азвитие самостоятельности мышления проектная деятельность

Слайд 3

Организация проектной деятельности на уроках окружающего мира Раскрытие многосторонней ценности природы: - для человека, - для здорового образа жизни людей. Акцент на следующих ценностях окружающей природы : - эстетической, - познавательной, - исследовательской, - нравственной Программа «Окружающий мир»

Слайд 4

Организация проектной деятельности УМК: «Школа России» А. А. Плешакова Ц ель : создать условия для самовыражения, самореализации каждого ученика и для развития самостоятельной деятельности. Задачи: Развитие инициативности и активности обучающихся. Выявление наиболее одаренных учащихся, склонных к исследовательской деятельности и развитие их творческих способностей. Развитие навыков проектно-исследовательской работы, умения самостоятельно и творчески мыслить, использовать полученные знания на практике. Развитие у обучающихся самостоятельной познавательной деятельности. Поддержание тесного контакта с родителями, взаимодействие с ними в плане организации совместной деятельности и расширения кругозора учащихся в области научных достижений.

Слайд 5

Результаты проекта личные продвижения детей опыт проектной деятельности создание, п редставление, защита собственного результата и продукта Формирование способностей Рефлексировать Целеполагать Планировать Проявлять инициативу Вступать в коммуникацию

Слайд 6

Отличительные черты проектной деятельности Время выполнения действий в школе и вне школы Привлечение взрослых Число этапов Продолжи- тельность Число детей Р езультат

Слайд 7

Этапы работы над проектом Знакомство с содержанием основных тем раздела Формирование проблемы Определение темы проектов Управление процессом Урок презентация Необходимо приучать детей к творческой деятельности

Слайд 8

Работа в группах В арианты формирования групп: группа по желанию « случайная» группа группа , сформирован ная лидером группа , сформированная учителем Распределение ролей: о рганизатор докладчик секретарь критик контролер

Слайд 9

Работа над проектом Поиск информации Отчет групп Составление карточки-отчета Понаблюдать Прочитать в книге Найти в Интернете Провести исследование Спросить у взрослых Расскажите , какое задание выполняла группа. Что вы предприняли для выполнения задания. Представьте результат своей работы. Оцените работу своей группы. Фамилия, имя Тема проекта Почему я начал работу над проектом? Какой продукт я хочу получить? Какой продукт я получил в результате работы над проектом? Что нового я узнал, чему научился? Мои впечатления от работы над проектом .

Слайд 10

Примеры проектных задач, 1 класс Тема Характеристика деятельности ученика Кошка в нашем доме Проектное задание : составить фоторассказ (или сочинить вымышленную историю, сказку) о своей кошке или другом домашнем питомце, оформить его на страницах рабочей тетради Природа в городе Проектное задание: составить подборку фотографий или выполнить рисунок на тему «Природа в городе» оформить их на страницах рабочей тетради

Слайд 11

Примеры проектных задач, 2 класс Тема Характеристика деятельности ученика Сутки и неделя Проектное задание : составить фото рассказ о своей жизни за неделю Экологический календарь Проектное задание : составить фото рассказ об одном из экологических дней, отмеченных в школе Экологический календарь Проектное задание : составить фото рассказ об одном из экологических дней, отмеченных в школе Охрана природы зимой Проектное задание : (выполняется с участием взрослых): организовать в классе выставку предметов зимней одежды народов своего края; составить фото рассказ о зимней прогулке

Слайд 12

Примеры проектных задач, 3 класс Тема Характеристика деятельности ученика Транспорт Проектное задание (проект) : разработать предложения об использовании общественного транспорта в просветительских целях Мир растений Проектное задание (проект) : готовить фоторассказ о мире растений (в том числе родного края), выражать своё отношение к нему. Кратко характеризовать растения родного края на основе наблюдений Мир животных Проектное задание (проект) : готовить фоторассказ о мире животных (в том числе родного края), выражать своё отношение к нему. Кратко характеризовать животных родного края на основе наблюдений

Слайд 13

Примеры проектных задач, 4 класс Тема Характеристика деятельности ученика Мы – граждане единого Отечества Продолжение воображаемых путешествий в регионы РФ. Оформление «Альбома путешествий» и выставки «Гербы, флаги и столицы субъектов Российской Федерации». Организация конкурса видеопрезентаций «Красота природы моего Отечества» По родным просторам Проведение конференции на тему «Как решить экологические проблемы края» Составление «Альбома путешествий» Путешествие по реке времени Организация поисково – исследовательской работы по истории и культуре своего края. Рек, озёр в его окрестностях, народные исторические предания об основателях и первых жителях. Составление Календаря памятных дат нашего Отечества

Слайд 14

Рефлексия – последний этап проектной деятельности а нализ деятельности детей, выявление недостатков, положительных сторон подведение итогов награждение победителей проведение анкетирования обучающихся

Слайд 15

Проект «Моя родословная»

Слайд 16

Проект «Зеленый уголок»

Слайд 17

Проект «Донской край - наша малая родина» к 82-летию Ростовской области

Слайд 18

Проект «Моя малая родина-Волгодонск»

Слайд 19

Проект «Чистая вода - живая планета»

Слайд 20

Проект «Сохраним природу вместе!»

Слайд 21

Проект «День птиц»

Слайд 22

Проект «Здоровое питание» Цель - составить примерное меню здорового питания на три дня, оформить стенд для школьной столовой «Здоровое питание школьника», оформить информационный стенд в классе, провести беседу «Здоровое питание» в начальной школе. Описание проекта определение «лишних» продуктов питания в каждой группе. беседа о вреде продуктов фаст-фуд. беседа о группах полезных продуктов, режиме приема пищи. постановка цели. Организация работы над проектом Разбиение класса на группы. Распределение ролей в группе. Определение руководителя группы. Выделение отдельной группы, которой предлагается поработать над определением параметров таблицы оценочного листа. Работа над проектом Выполнение этапов работы. Презентация. - Устное сообщение. - Демонстрация продуктов проекта. Ответы на вопросы. Самоанализ.

Слайд 23

Проект «Здоровое питание»

Слайд 24

Проект «Страна дорожных знаков»

Слайд 25

Участие в школьном фестивале народов Дона «В единстве наша сила»

Слайд 26

Проект «Разведка осенних примет» ( 2 класс, тема: «Как разные животные готовятся к зиме » ) Задача - расширить представления детей о признаках осени и изменениях в живой и неживой природе, дети получили письмо от Зайцев. Этапы I этап «Копилка народной мудрости» (сбор информации о приметах осени, пословиц, поговорок и стихов). II этап «Разведка местности» (изменения в живой и неживой природе).

Слайд 27

П роект «Что такое Масленица » (тема : « Старинные весенние праздники » ) 1 группа Что такое Масленица? Как понимаете значение пословицы «Не всё коту Масленица…» ? Какие ещё пословицы, поговорки и приметы о Масленице вы знаете? Выполнить следующие творческие задания: *Собрать коллекцию песен и частушек о Масленице 2 группа Правда ли, что Масленица в старину была встречей весны? Какие старинные традиции и обряды были на Масленицу? Что означал обряд сжигания Чучела? Результаты, которых оформите в виде презентации. А также, выполните творческое задание: изготовьте Чучело Масленицы 3 группа Что символизирует блин? Какие секреты старинных рецептов блинов были у хозяек? Создать информационный буклет. Выполнить творческое задание: провести конкурс на лучший рецепт блинов 4 группа Какие развлечения были на Масленице? Почему Масленицу любят праздновать и в наши дни? В ыполнить ряд творческих заданий: Организовать выставку рисунков; * уличные игры и состязания на Масленицу *сделать фоторепортаж с праздника Масленицы

Слайд 28

Проект « Ф оторассказ о мире растений » (тема: «Мир растений», 3 класс) Задача - расширение знаний учащихся о многообразии овощей, изучение условий выращивания огурцов в тепличных условиях, формирование навыков наблюдения и экспериментирования в процессе поисково – познавательной деятельности. Этапы 1 этап - «Погружение» в проблему. 2 этап - Поисково-теоретический. 3 этап - Осуществление деятельности. 4 этап - Обобщающий . 5 этап - Презентация .

Слайд 29

План защиты проектных работ Почему избрана эта тема. Какую цель преследовали. Какие ставились задачи. Какие гипотезы проверялись. Какие использовались методы и средства. Каким был план. Какие результаты получены. Какие выводы сделаны по итогам .

Слайд 30

Роль родителей в проектной деятельности деление знаниями, умениями, опытом с оздание условий для успеха ребенка поддержание мотивации повышение активности ребенка развитие самостоятельной познавательной деятельности

Слайд 31

Проектная деятельность предлагает выход за границы учебника во внеурочную деятельность. Работа над проектами способствует : - умению планировать и организовывать свою деятельность, расширяет кругозор учеников по темам, близким к учебным, - развивает творческие способности.

Слайд 32

Проектная деятельность позволяет формировать активную, самостоятельную и инициативную позицию учащихся в учении; развивать общие учебные умения и навыки: исследовательские, рефлексивные, самооценочные ; формировать не просто умения, а компетенции, то есть умения, непосредственно сопряженные с опытом их применения в практической деятельности; развивать познавательный интерес учащихся; реализовать принцип связи обучения с жизнью.